中班美術(shù)活動(dòng)：河里一群小黃鴨(手指印畫(huà))-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 的實(shí)際操作。二、活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合中班年齡特征，通過(guò)欣賞、觀察范畫(huà)作品，基本了解在手指印上進(jìn)行添畫(huà)，變出簡(jiǎn)單而形象的圖畫(huà)的方法。美術(shù)是一門(mén)輕松而富于變化的藝術(shù)，用指印涂鴉，更具有一般用畫(huà)筆無(wú)法獲得的樂(lè)趣。語(yǔ)言不夠生動(dòng)活潑，沒(méi)能十分吸引幼兒。能讓幼兒基本掌握用手指印出螞蟻的技巧。師：鴨媽媽來(lái)了，看看哪位小朋友把她的孩子畫(huà)的最可愛(ài)？ 小結(jié)：他們有的在唱歌，有的在低頭找食，還有的在嬉水?? 。（用棉簽蘸紅顏料畫(huà)上小鴨的嘴）（4）畫(huà)眼睛師：他們歌唱的非常好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)他們一粒小黑豆，大拇指哥哥說(shuō)自己比小手指妹妹答，小黑豆給她吧，小手指妹妹謝謝大拇指哥哥把小黑豆讓給她。（1）示范講解印畫(huà)身體和頭的方法師：大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來(lái)了。活動(dòng)準(zhǔn)備：。評(píng)價(jià)作品，老師以鴨媽媽的口吻表?yè)P(yáng)畫(huà)得多，動(dòng)態(tài)不一的作品。（用棉簽蘸紅顏料把鴨子的身體和頭相連接）③小手指妹妹可漂亮了，她頭上戴著一只美麗的紅蝴蝶，她唱歌唱得更起勁了。教學(xué)準(zhǔn)備：紅、黑、藍(lán)三種顏料、棉簽、調(diào)色盤(pán)等教學(xué)過(guò)程：小朋友，你們看，誰(shuí)來(lái)了？（大拇指和小手指），我們一起來(lái)唱首《大拇指和小手指》的歌好嗎？“大拇指哥哥和小手指妹妹一對(duì)好朋友，今天，他們要一起做游戲，小朋友想不想看他們做游戲？示范講解手指印畫(huà)小鴨子的方法，知道印畫(huà)的順序及方法。第一篇：中班美術(shù)活動(dòng)：河里一群小黃鴨(手指印畫(huà))教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用大拇指和小手指蘸黃顏料印出小鴨子的外形特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)手指印畫(huà)的興趣。①大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來(lái)了，（用大拇指蘸黃顏料在紙上印出鴨子的身體）你們看，大拇指哥哥一個(gè)一個(gè)分開(kāi)站好了。（用棉簽蘸紅顏料畫(huà)上小鴨的嘴）④他們“呷呷呷”的歌唱得非常好，老師要獎(jiǎng)給他們一粒小黑豆，大拇指哥哥說(shuō)自己比小手指妹妹大，小黑豆給她吧，小手指妹妹謝謝大拇指哥哥把小豆給她。鴨媽媽來(lái)了，她來(lái)看看哪個(gè)小朋友把她的孩子畫(huà)得最可愛(ài)、最快樂(lè)。、抹布每組一塊、棉簽若干。（教師用大拇指蘸黃色顏料在紙上印出鴨子的身體）師：小手指妹妹穿上黃衣服也出來(lái)了。（用棉簽蘸上黑顏料，在頭中間點(diǎn)上眼睛）。師：現(xiàn)在老師做鴨媽媽?zhuān)∨笥炎鲂▲喿?，我們一起?lái)跳鴨子舞。能讓幼兒發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。在指導(dǎo)幼兒印畫(huà)技巧時(shí)沒(méi)能十分清晰地教授。孩子們加上簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，一個(gè)人、一只狗、一種表情、一條魚(yú)．．．．．．很快地就展現(xiàn)在面前，就可以繪畫(huà)出無(wú)數(shù)生動(dòng)活潑、新奇有趣的畫(huà)面。初步引導(dǎo)幼兒用手指印作畫(huà)，學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行簡(jiǎn)單添畫(huà)的繪畫(huà)技能。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一盒印泥、記號(hào)筆，圖畫(huà)紙每人兩張。（圖片指印畫(huà)幻燈 ：可提示幼兒觀察）小節(jié)過(guò)度：剛才我們看到的這些畫(huà)，就是我們心蕊幼兒園的老師，用指印添畫(huà)出來(lái)的，小朋友想 不 想學(xué)手指印畫(huà)呢？那好，今天，老師就跟你們一起學(xué)習(xí)手 指 印 畫(huà)。有了這三樣?xùn)|西，我們就可以給手指印添畫(huà)。（四
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