中班美術(shù)活動：河里一群小黃鴨(手指印畫)-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 的實際操作。二、活動目標：結(jié)合中班年齡特征，通過欣賞、觀察范畫作品，基本了解在手指印上進行添畫，變出簡單而形象的圖畫的方法。美術(shù)是一門輕松而富于變化的藝術(shù)，用指印涂鴉，更具有一般用畫筆無法獲得的樂趣。語言不夠生動活潑，沒能十分吸引幼兒。能讓幼兒基本掌握用手指印出螞蟻的技巧。師：鴨媽媽來了，看看哪位小朋友把她的孩子畫的最可愛？ 小結(jié)：他們有的在唱歌，有的在低頭找食，還有的在嬉水?? 。（用棉簽蘸紅顏料畫上小鴨的嘴）（4）畫眼睛師：他們歌唱的非常好，老師要獎勵他們一粒小黑豆，大拇指哥哥說自己比小手指妹妹答，小黑豆給她吧，小手指妹妹謝謝大拇指哥哥把小黑豆讓給她。（1）示范講解印畫身體和頭的方法師：大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來了。活動準備：。評價作品，老師以鴨媽媽的口吻表揚畫得多，動態(tài)不一的作品。（用棉簽蘸紅顏料把鴨子的身體和頭相連接）③小手指妹妹可漂亮了，她頭上戴著一只美麗的紅蝴蝶，她唱歌唱得更起勁了。教學準備：紅、黑、藍三種顏料、棉簽、調(diào)色盤等教學過程：小朋友，你們看，誰來了？（大拇指和小手指），我們一起來唱首《大拇指和小手指》的歌好嗎？“大拇指哥哥和小手指妹妹一對好朋友，今天，他們要一起做游戲，小朋友想不想看他們做游戲？示范講解手指印畫小鴨子的方法，知道印畫的順序及方法。第一篇：中班美術(shù)活動：河里一群小黃鴨(手指印畫)教學目標：引導幼兒用大拇指和小手指蘸黃顏料印出小鴨子的外形特征，培養(yǎng)幼兒對手指印畫的興趣。①大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來了，（用大拇指蘸黃顏料在紙上印出鴨子的身體）你們看，大拇指哥哥一個一個分開站好了。（用棉簽蘸紅顏料畫上小鴨的嘴）④他們“呷呷呷”的歌唱得非常好，老師要獎給他們一粒小黑豆，大拇指哥哥說自己比小手指妹妹大，小黑豆給她吧，小手指妹妹謝謝大拇指哥哥把小豆給她。鴨媽媽來了，她來看看哪個小朋友把她的孩子畫得最可愛、最快樂。、抹布每組一塊、棉簽若干。（教師用大拇指蘸黃色顏料在紙上印出鴨子的身體）師：小手指妹妹穿上黃衣服也出來了。（用棉簽蘸上黑顏料，在頭中間點上眼睛）。師：現(xiàn)在老師做鴨媽媽，小朋友做小鴨子，我們一起來跳鴨子舞。能讓幼兒發(fā)揮自己的想象力進行創(chuàng)作。在指導幼兒印畫技巧時沒能十分清晰地教授。孩子們加上簡單的筆畫，一個人、一只狗、一種表情、一條魚．．．．．．很快地就展現(xiàn)在面前，就可以繪畫出無數(shù)生動活潑、新奇有趣的畫面。初步引導幼兒用手指印作畫，學習在手指印上進行簡單添畫的繪畫技能。四、活動準備：每人一盒印泥、記號筆，圖畫紙每人兩張。（圖片指印畫幻燈 ：可提示幼兒觀察）小節(jié)過度：剛才我們看到的這些畫，就是我們心蕊幼兒園的老師，用指印添畫出來的，小朋友想 不 想學手指印畫呢？那好，今天，老師就跟你們一起學習手 指 印 畫。有了這三樣東西，我們就可以給手指印添畫。（四
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