【正文】 07年浙江麗水卷)閱讀下面的材料，按要求作文。人類如果不與自然和諧相處，不珍惜我們美好的家園，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!這個話題可以從大處著筆，也可以小中見大。應(yīng)考文采庫推敲詞語法尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸第二篇：中考作文文采專項訓(xùn)練實戰(zhàn)篇—環(huán)保類中考作文文采專項訓(xùn)練這樣既報答了上帝也為路過此地、沒有飯吃的窮人提供了食物。模擬題三請閱讀下面的文字后，根據(jù)要求作文。人也是如此，只有敢于舍棄多余的“石屑”，勇于剔鑿自己，在能在人生的道路上凸現(xiàn)自己生命的質(zhì)感，才能鏤刻出別樣的人生景致。我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，純真的友誼讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。她教會我們?nèi)绾稳ジ卸魃?，感恩生活，如何用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。同時作者還引用了《岳陽樓記》《與朱元思書》《醉翁亭記》中的名句，既恰當?shù)卦黾恿宋牟桑诛@示出作者對課文的熟練掌握，用的是旁征博引法。想想自己作出那幅令人贊嘆的畫時，臉上自豪的微笑；想想自己得到父母、老師表揚時臉上得意的微笑；想想自己領(lǐng)著“三好學(xué)生”證書時臉上燦爛的微笑……這些微笑，是你成長路上美麗的風景。記住自己微笑的時候!當你看到窗外滿目蔥蘢，青樹翠蔓；當你看到花園里群芳爭妍，姹紫嫣紅；當你看到高山流水，一派青蔥；當你看到群鳥歡騰跳躍，互相和鳴……請會心一笑，這世間的美好風景，充滿生機的萬物，難道不值得你莞爾嗎?記住這時自己的微笑吧，這微笑讓你“心曠神怡，寵辱皆忘”。在寫到“愛在自然”這一小節(jié)時，作者還用了濃墨重彩法：陽光、野花、溪水、小雨、小樹、泉水，這些景物在作者的細細描摹之下，構(gòu)成了一幅美麗的田野風情圖，也激發(fā)了我們對自然的熱愛之情。時間最終會流失，但愛終不會磨滅。抬頭望望，金燦燦的陽光白天頂一瀉而下，毫不保留地灑在世界的每一個角落；低頭看看，路邊的野花在陽光的沐浴中盡情開放；清澈的溪水蜿蜒流淌：池底的小魚歡快地玩耍嬉戲；山澗的小樹在泉水的滋潤和陽光的撫慰下茁壯成長……世間的萬物在充滿愛的陽光里自由生長，愛讓自然充滿生機和希望。飯后為了不影響我做作業(yè)，懂事的小弟弟把動畫片的聲音調(diào)到最小，爺爺奶奶和爸爸媽媽小聲地敘談著一天的工作和收獲?！痹绯孔哌M活力四射的校園。運用幽默詼諧法，乍一看還真讓人摸不著頭腦，讀罷全文，我們才恍然大悟，原來是母親在我去臺北的時候總給我的箱子中塞滿東西，多得讓人感覺好像是到“鬧饑荒”的臺北去。坐火車回臺北的路上，我想到自從父親過世，媽媽就把所有的愛都投射在我們身上，她才不管我們是幾十歲的人，以為我們都是需要照護的孩子?！币驗槲抑澜酉聛硭龝盐倚r候的糗事一一拿出來說，一直到我投降為止?！眿寢層謳臀胰M去：“我們鄉(xiāng)下的較好吃，也較便宜?！皨專闶裁炊疾挥脦?，臺北什么都有。文采點評：l．本文采用幽默詼諧法。有一次，我問他，我曾對他好過，也對他兇過，“威逼利誘”都不見效，怎么一下子就轉(zhuǎn)過來了呢?他說，就是那次喊他挑水。在農(nóng)忙假、暑假里，我在家里割麥打禾挖紅薯，他也不請自到，很“哥們兒”。”光老大挑了滿當當一擔水，臉上汗珠直淌，卻是一臉的笑。那天，我打球崴了腳，偏偏缸里滴水不剩。我怒不可遏了，走過去揪住他的衣領(lǐng)，狠勁地往辦公室里拖，我的另一只手還癢癢的，準備扇他個耳光，但我忍住了。剛開始，我也給他開小灶補課，單獨喊他到辦公室做“思想政治工作”，他卻橫豎不進“油鹽”。題2是半命題作文。尊重自己，我們就不會失去做人的人格；尊重別人，我們能建立良好的人際關(guān)系；尊重自然，我們才能和自然和平相處；尊重知識，我們才能推動科學(xué)的發(fā)展和進步……世界需要在一個相互尊重的氛圍中生動、活潑、愉快地發(fā)展。請以“關(guān)愛”為題寫一篇作文。我們應(yīng)時刻牢強，尊重他人是一種美德。有一個好朋友相伴，沿途說說笑笑，不僅不會嫌路長，甚至還會談?wù)f此路太短。文題一：以“好想說聲對不起”為題，寫一篇記敘文。中考鏈接1．(2007年福建寧德卷)父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對于這一切，你一定心懷感激。這就是我們常常說的人類關(guān)懷、生命關(guān)懷。實戰(zhàn)篇之“人文類” 母題解說我國的《辭海》中這樣寫道：“人文指人類社會的各種文化現(xiàn)象”。我們知道，文化是人類或者一個民族、一個人群共同具有的符號、價值觀及其規(guī)范?！叭宋摹本褪恰拔幕?，就是“素質(zhì)”，就是一種無須他人提醒的自覺，一種承認約束的自由，一種設(shè)身處地為別人著想的善良。請你以“感謝”為題，寫一篇有真情實感的文章。文題二：閱讀下面材料，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇文章。3．（2006年廣西卷）請以“感恩”為題寫一篇文章。請以“尊重”為話題寫一篇作文。3．知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩．當以涌泉相報”，一個感恩的人是值得信賴的人，一個感恩的人是擁有美好心靈的人。如果寫成記敘文，可以在敘述事件的過程中滲透進自己對“尊重”的感悟，讓語言具有哲理味；也可以集中筆墨對事件進行濃墨重彩的描述，渲染“尊重”的主旨。在多角度選材和深層次立意的基礎(chǔ)上，我們可以從這幾個方面來增加文章的文采；可以用比喻增彩法表達自己對愛的理解和感受：可以用情景再現(xiàn)法，描繪愛的具體表現(xiàn)形式；可以用濃墨重彩法，抓住感人的一瞬間，把細節(jié)突顯出來，達到以情感人的效果；可以用推敲詞語法寫一個微小的動作和表情，來表現(xiàn)愛的美好；可以用排比鋪陳法高聲贊美愛的偉大!題3以“感恩”為話題，選材范圍寬泛，我們要善于捕捉生活中最為經(jīng)典的細節(jié)，以一個或幾個畫面為中心，采用濃墨重彩法，精心打造，于細微處顯現(xiàn)“感恩”之情；我們也可以選取古往今來關(guān)于“感恩”的典故或故事，采用情景再現(xiàn)法，再現(xiàn)當時的感人情景；我們也可以在邊敘述邊抒情中滲透進哲理，表達自己對“感恩”的深刻體味，同時也可旁征博引，引用名人名言、流行語、歌詞、事例等，為自己的議論感悟作有力的佐證。后來去他家“告狀”，家長說得更氣人：“我奈何不了他，全交給老師了，你們要把他教育過來。而他更覺得是一種奇恥大辱，揚言要喊人來修理我，但他好像也忍住了。在走廊上，我看到了光老大，忙喊了一聲。我不經(jīng)意地在他額頭上拂了一下，拂去了一些汗珠，光老大不作聲，到教室里讀書去了。我的話他很聽，上課不再吵，與社會上的“二流子”也斷了關(guān)系?！澳菚r，我的感覺是，老師需要我?guī)兔?，我心里涌起了一種異樣的感覺。請看文中的這幾個詞：“思想政治工作”、“告狀”、“奇恥大辱”、“仇敵”、“威逼利誘”等，這些詞看似嚴肅、程度深，其實是將“大詞”小用了，使得語言幽默生動?！蔽艺f?！蔽野岩淮蟀飧?、肉松、肉脯拿出來，說：“我們家樓下就有新東陽呀!”她又幫我塞進去：“我是買給我孫子吃的，又不是買給你吃，何況人家這些都是手工做的呢!”我拗不過她，把最后希望放在皮箱里的六罐汽水和可樂上，我說：“汽水可以不要帶吧!”她說：“這是我在福利中心買的，一罐和外面的差l 0元，帶著、帶著，路上口渴可以喝。這時，媽媽看我不再抗爭了，終于滿意地拍著我的行李箱，眼神悠遠地說著：“提得起來，就是我們的。父親的口頭禪“提得起來，就是我們的”。2．運用排比鋪陳法，再現(xiàn)了母親給我塞東西的情景?，槵樀淖x書聲，諄諄的教導(dǎo)，加上操場上“4”的口號聲就是用愛編織的和諧樂章。日復(fù)一日。三、愛在社會有的時候，一句話會不經(jīng)意地進人你的耳朵，一時間，感覺時間停止了，你會發(fā)現(xiàn)也許本來陰霾的天空出現(xiàn)了太陽，綿綿的雨天出現(xiàn)了彩虹；也許原來晴朗的日子烏云密布，風和日麗頓時狂風席卷……走到陌生的街頭，迷失了方向，無奈之下問一路人，路人熱情地指引著，并陪著我找到目的地，這一刻，我感到了愛，感受到了淳樸的愛!把自己的辛苦錢投入捐款箱的時候，我們仿佛看到了得到我們幫助的人的笑容。愛是普通的磚瓦，它卻構(gòu)筑了和諧的大廈；愛是最美妙的音符，它奏出的是和諧的樂章；愛是世界上最神奇的力量，它構(gòu)建了一個和諧而美麗的世界。記住自己微笑的時候口福建永泰縣清涼中學(xué)黃倩這個世界，注定了一切都是輪回的，沒有誰能永遠成功，也沒有誰會一直失敗。記住自己微笑的時候!我們沉浸書香中，徜徉文墨里。記住自己微笑的時候!無論是品山川之美時的微笑，還是品千古美文時的微笑，抑或是品記憶中成功時的微笑，這些微笑，會是你失意時最好的醫(yī)生；會是你失敗時最堅固的繩索；會是你沮喪時療效最好的強心劑……這些微笑，是你今后自信之源，成功之源。文采仿寫庫1．父親是山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博的。2．鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。依葫畫瓢：以上文采片斷你最喜歡哪一個?試模仿其中一個片段進行組裝式或化用式寫作。我愿意舍棄那溫暖的被窩，去沐浴早晨第一縷朝陽，感受天地的博大；我愿意舍棄那平坦的大路，去攀登崎嶇的山澗小路，感受高山的挺拔；我愿意舍棄舒適的生活，去追尋夢寐以求的理想，感受奮斗的快樂!學(xué)生示例： 押題王模擬題一請以“生命需要尊重”為題目，寫一篇作文。在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不收割。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以收割到家里，沒有人會拒絕、責問、追究。 實戰(zhàn)篇環(huán)保類（轉(zhuǎn)貼）母題解說亙古至今，人類都在向自然進軍。大到整個宇宙，包括自然的許多方面；小到某一方面，甚至一草一木。一家知名雜志社進行環(huán)保征文，由于獎金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。只有他真正做到了環(huán)保!”的確，在“做到”面前，任何華麗的語句都會黯然失色。根據(jù)你對這段文字的理解，聯(lián)系自己的生活實際，自擬題目寫作。話題演練 1．半命題作文：關(guān)注要求：先在橫線上填寫恰當?shù)脑~，使題目完整，然后作文，不少于500字。如果平時關(guān)心時事，注意這方面的信息，并能夠深人思考，就能夠很快地抓住要旨，快速成文。題2從“地球上的最后一滴水”話題本身來看就是一個假設(shè)命題，所以可以以科幻童話為體裁，展開豐富的想象，虛構(gòu)故事：人類如何面對眼前的現(xiàn)實，如何在地球上生存?我們可以來想象地球上只剩下最后一滴水的時候，地球干旱龜裂的情形，人類奄奄一息痛苦絕望的神情，草木枯黃、群芳凋零的蕭瑟肅殺，用濃墨重彩渲染情景。綠色，是一個永恒的話題。因為題目本身就是一個比喻，所以也可以采用比喻增色法來強化文采，寫出自然、生命、心靈等各種不同的綠色火焰的內(nèi)涵。有一回，我們開著車有說有笑地行駛在泥土路上。我問酋長停車的原因。不過草挺鮮挺綠的，在風中瑟瑟發(fā)抖，像是受到了驚嚇。以后每次我們經(jīng)過那里時，酋長總要為那棵草澆點水，然后繞過它開過去?！斑@真是那棵小草生成的綠洲?”我吃驚地問酋長。綠洲踞在金黃色的沙漠上。我開始理解酋長的良苦用心。在別人的心里留下一片綠洲，猶如遇到困難時的援助，受傷后的慰藉，挫折中的鼓勵。社會需要太多太多的“綠洲”，讓所有人心中都擁人一片清涼。3．文章多處使用擬人、比喻、排比等修辭手法來描寫，顯得形象生動。而一旦登臨頂峰。所以古人說：“仁者樂山。多少風起云涌、花開花落，多少鳥影飛過，水只是沉靜地包容接納，不因物喜，不為己悲，就是被日光照射到了深處，也不過是淺淺地微笑。比起雄偉的高山，水似乎是柔弱的，可是再堅硬的磐石，也經(jīng)不起一脈柔水千年萬載的淚滴。可是隨著人類的進步，人們逐漸向大自然掠奪財富，于是，曾經(jīng)綠發(fā)飄揚的山，變得光禿禿一片，潔凈的水源也遭到了嚴重污染。2．文章扣住了山水的秀美特征，以和諧的、完善的、神奇秀麗的自然呼喚人類約束自己、敬重坌命、保護自然，突出了環(huán)保主題。河水悠悠的情韻，不僅僅是春江花月的浪漫；河水的柔情，永遠貼近心靈的呼喚，撫平歲月的坎坷。在印度的恒河平原，在埃及的尼羅河三角洲．在幼發(fā)拉底河與底格里斯河兩河流域，在中國的黃河、長江流域??人類歷史上最先綻放文明之花的搖籃．幾乎全部誕生在舉世聞名的大江大河的身邊。大河給你的是勇氣和信心，教會你如何迎接挑戰(zhàn)，并與永恒無極的大自然融為一體。在橫斷山地帶奔騰咆哮的瀾滄江，既有野性勃發(fā)的滾滾波濤．又兼具藍色溫情的美麗風光c大河之水是泱泱之水，大河之水是生命之水。許多時候人們只知道向大河索取，而忽視珍惜和愛護，于是一條條大河被污染，一片片森林被砍伐。本文開篇即采用一組排比：每一條河流都與文明、富饒和美麗緊緊相連。形象的比喻，加深了讀者對文章主旨的理解，表達了作者對大河的感激、熱愛、痛惜之情。貓頭鷹看大伙來得差不多了，便首先發(fā)言：“各位同胞，今年的越冬籌備會比往年提前召開，主要有兩方面原因：一是今年害蟲猖獗，莊稼歉收，越冬食物較難儲備；二是經(jīng)過一段時間的居住，我發(fā)現(xiàn)這里騷擾太多，太不安全，環(huán)境也太差，所以我家準備搬遷，今天請大伙來談?wù)勛约旱囊庖姾涂捶?。“對呀。“我們本是一片好心，想到田問去捉蟲。“麻雀老弟，別哭了!要說當菜吃，我們青蛙比你們更慘。還有的人打完藥，藥瓶隨手扔進溝里，使我們多少親人死于非命啊!”蜻蜓接著說?！薄安挥迷偎伎剂耍覀円矝Q心離開這兒了!”小蜜蜂也憤憤地說，“當年，我們可是慕名到這兒來的?！昂?既然大伙主意已定，那就各自回家收拾收拾，準備搬家!貓頭鷹主席堅定地揮揮手。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無人回應(yīng)，地面上所有機械設(shè)備都被掐斷電源。啊!“好啊，真還沒走光啊!”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私!把地球搞成這樣，就開溜!” 伊波還沒回過神來，其他動物也七嘴八舌地議論著，漫罵著，丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜!我來講幾句。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳?！币敛ㄏ露Q心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。2．運用濃墨重彩法。走入森林不會再有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的飄逸心情??是為了考驗樹木的生命力，還是為了給其他樹木提供更大的生長空間?人們?yōu)槭裁磳⒁豢每酶叽蠓泵臉淠窘厝グ胫δ?這本來是動物們棲息的家園，卻被人類無情地占領(lǐng)了?？蔀槭裁茨飨碌臏I中有黑色的雜質(zhì)呢?我想，這一定是因為您內(nèi)心充滿了的苦楚吧!2．這不是夢境，這是真實的佘山，不再是舊日的污穢不堪。天空一片