【正文】 對文學(xué)作品的理解,。為促進(jìn)教學(xué)工作的順利完成，我班將制定“月計劃”、“周計劃”喜歡參加幼兒園各種集體活動。做好班級專題資料歸檔整理及總結(jié)工作。“”兒童節(jié)慶祝準(zhǔn)備活動。器械操學(xué)習(xí)，教室區(qū)角的布置。4．做好幼兒器械操編排，教授的前期準(zhǔn)備工作。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等，保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。通過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動手能力。通過游戲認(rèn)識并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，豐富游戲的情節(jié)，充實(shí)游戲的內(nèi)容。（三）游戲開展能更好的、自主開展桌面游戲各類活動，可以掌握各種游戲的玩法，并嘗試創(chuàng)造一物多玩。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。加強(qiáng)對剪刀的使用。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念?！Z言學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動成果。認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我們將在各個方面提高幼兒的發(fā)展。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往，愉快地在集體中生活。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德禮儀上是有一定的提高。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，大部分孩子在生活自理方面表現(xiàn)不錯，可以自行穿衣脫衣，也能很準(zhǔn)確的穿對鞋子。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問，但動手能力需加強(qiáng)，本學(xué)期在這方面會重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。二、班級工作目標(biāo)。布置幼兒活動區(qū)角，讓孩子在活動中通過主動的探索，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂意交流書中內(nèi)容。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。樂意參與隨著音樂模仿動作、跳舞等游戲。鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料制作手工?；顒又?，讓幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。能遵守游戲常規(guī)，井然有序的參加游戲。嘗試發(fā)現(xiàn)生活中自然物能開展的游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。（四）家長工作加強(qiáng)與家長溝通，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。對新來幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。三、班級工作月安排 三月整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。四月：開展“植樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。五月：“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。六月：1．主題教育，大型活動安全教育，常規(guī)教育。幼兒假期安全教育。，衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,。教師每學(xué)期根據(jù)幼兒園制定的園務(wù)計劃制定好本班的學(xué)習(xí)計劃，因材施教。及配合幼兒園教研課題開展的民間游戲，不僅讓幼兒了解了我們民間游戲的淵源豐富，也鍛煉了幼兒的心智。其中男孩18人，女孩12人。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。二、教育教學(xué)方面主題活動的開展：本學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合中班幼兒園本課程開展主題教學(xué)。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。在豐富知識的同時，又提高了幼兒的繪畫水平。剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們兩個經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。在流行病期間，在做好原有工作的基礎(chǔ)上，加大對原有工作的強(qiáng)度和力度。（如做到了飯前便后主動洗手。堅持做好每日的戶外鍛煉及體育活動，并照顧好體弱兒，增強(qiáng)了其體質(zhì)，提高了幼兒的免疫力。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展。每月期舉辦“家長課堂”活動，讓其和幼兒園一起分享其中的成績，并圍繞一些活動相互探討取其精華。兩位老師分工明確，把安全工作放在首位，每日認(rèn)真檢查班級物品，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的角落，立刻上抱園領(lǐng)導(dǎo)。思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。第四篇：中三班班務(wù)計劃中三班班務(wù)計劃一、保教總目標(biāo)在培養(yǎng)幼兒愛家人、愛老師、愛小朋友的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng)和祖國。喜歡藝術(shù)活動，樂于參與繪畫創(chuàng)作，掌握一定的表現(xiàn)技巧，大膽表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。在老師適當(dāng)?shù)靥崾鞠履軐⒆约和孢^的物品整理后放回原處。幼兒們的飯量也大了許多，能愉快地進(jìn)餐，剩菜、剩飯較少，吃完后能排著隊(duì)有序地將飯、菜碗放在指定的桶中。少數(shù)幼兒動手能力還不強(qiáng)（如夏振、王嘉宇等）。三、德育教育（一）培養(yǎng)幼兒懂禮貌，守規(guī)則。懂得保持環(huán)境衛(wèi)生，如將紙屑、果皮等放在指定的地方。在日常生活中愿意幫助同伴做事，幫助有困難的小朋友。知道父母或他人在學(xué)習(xí)、做事和休息時，不去影響他們。愿意做愛勞動的好孩子。培養(yǎng)節(jié)約用水，愛護(hù)用品、愛惜糧食等習(xí)慣。遇事能聽從成人的提醒和勸告。做錯了事情能承認(rèn)。知道我們是中國人，尊敬愛護(hù)國旗，喜愛自己的家鄉(xiāng)。知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。（二）語言領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：樂意與人交談，講話有禮貌。能聽懂和會說普通話。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂與成果。樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。喜歡用多種感官探究周圍環(huán)境。關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動物植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)藝術(shù)活動的樂趣。同時部分幼兒也學(xué)會了繪聲繪色地講述一些簡單的小故事。二、情感與態(tài)度：樂意參加各種形式的文學(xué)活動。能圍繞作品展開聯(lián)想和想象，能浮現(xiàn)作品所描寫的情景。同時也為日后活動的更好的開展提供良好的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)：一、認(rèn)知：繼續(xù)認(rèn)識常用的基本色和混合色。能自始至終地進(jìn)行美術(shù)活動。能欣賞、理解一些簡單、有趣的漫畫、