【正文】 賴感。二、本學期幼兒發(fā)展目標及實施方法：（一）健康目標要求能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。（3）班級幼兒活潑、大方，性格開朗，大部分幼兒表現(xiàn)力較強。第一篇：中三班班級工作計劃大全2016~2017第一學期 中六班工作計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)在幼兒26名，經(jīng)過小班的生活和學習，班級孩子在各個方面都有了長足的進步，現(xiàn)具體分析如下：優(yōu)點（1）班級幼兒適應了幼兒園的生活，愛老師、愛同伴，交往能力有所加強。不足（1）幼兒的動手能力還有待提高，表現(xiàn)在剪刀的使用、折紙的基本技巧等方面。能整理自己的物品。堅持體育活動，做到室內室外交替進行，保證幼兒每天充足的戶外活動和體育鍛煉的時間。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。愿意與他人交談，喜歡談論自己感興趣的話題；別人對自己講話時能回應；能安靜傾聽，不隨意打斷別人，不插嘴。充分利用幼兒園圖書館資源，提醒幼兒按時進行借閱活動。（三）社會知道自己是中國人。逐步參加一些勞動，能在老師幫助下給植物澆水，喂養(yǎng)小動物，擦桌椅、整理玩具等，初步體會勞動的快樂。培養(yǎng)幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事?；顒雍髱椭蠋熣韰^(qū)角材料等。能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。在學習過程中注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。繼續(xù)學習使用剪刀，正確張合刀口，用完放下，注意使用剪刀的安全。利用幼兒的美術作品布置教室環(huán)境，幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。教育評價：（1）及時完善時光寶盒的內容。（3）請家長※關注校信通及班級內的其他通知，積極配合班級各項工作，認真履行父母職責。一、班級情況分析、班級概況我班男女比例基本呈平衡狀態(tài)。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。（2）薄弱環(huán)節(jié)a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。(3)家長情況分析根據(jù)家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和 1有效性，提高家長與老師的溝通。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。第三篇：中三班第二學期班級工作計劃[范文]中三班第二學期班級工作計劃每一次的開始都會給人帶來一種全新的感覺，伴隨著寒假的結束，我們回到了與孩子們生活的大家庭，帶著對孩子的愛，帶著對工作的熱忱，我們將要展開本學期的教育教學工作。（3）自理能力逐漸加強，形成了較好的生活衛(wèi)生習慣，如：會愉快地獨立進餐、不挑食，不浪費等。（3）在自由活動時幼兒喜歡大聲講話、吵鬧，沒有養(yǎng)成輕聲說話的良好習慣。（7）幼兒的禮貌意識還不夠強，如有的幼兒在與人打招呼上還顯得不夠大方、主動。提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗茶杯、折疊整理被蓋。做好自然角的種植護理，與幼兒共同進行養(yǎng)護。針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。以上是我班本學期的班級工作計劃，我相信經(jīng)過我們的努力，會給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長和領導的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)驗，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，我們有信心通過一學期的努力孩子們能有所成長，讓孩子的幼兒園生活每天都留下美好的回憶。但是，班級幼兒基本上都是獨生子女，所以幼兒自理能力、動手能力仍舊較差。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，喜歡依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。逐月進行有重點的幼兒發(fā)展評價。體會親人朋友們如大樹般只有付出不求回報的關愛之情，學習在生活中關心他們。根據(jù)主題有目的、有計劃地投放與主題相適應的活動區(qū)材料。班級教研記錄、周逐日計劃著重體現(xiàn)觀察、反思與調整部分，逐日計劃每周需認真撰寫13篇觀察反思，每位教師每學期應至少撰寫一篇質量較高的教學反思。我班繼續(xù)深入進行“主題探究活動中幼兒人際關系智能的發(fā)展評價”的研究。如：創(chuàng)編 “新操”，制訂班級計劃，討論本學期重點培養(yǎng)目標，班級常規(guī)計劃的制定，主題探究活動的設計及調整，主題環(huán)境的創(chuàng)設，活動區(qū)材料的投放以及根據(jù)每周幼兒的發(fā)展情況討論每周周計劃的制定等。，通過每天十分鐘的小小故事會、“新聞播報員、” “ 午餐報告員”、“天氣預報員”等活動鼓勵幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)；鼓勵幼兒回家向家長講述自己在園的活動；利用每次的繪畫作品、結構作品、學習單的介紹，培養(yǎng)幼兒會獨立地說完整的話；利用晨間接待、戶外活動等自由活動時間提供幼兒與老師交談的機會。在家長會上，特別向家長宣傳新的“幼兒園綱要”，介紹我園在開展的教改活動，介紹我班的培養(yǎng)要求及目標，幼兒存在的問題，以轉變家長的教育觀念。會想辦法獲取學習資料。學習將環(huán)保意識應用于生活。享受身體運動的樂趣，動作協(xié)調。樂意參與拾樹葉的戶外活動。學習