【正文】 “拼拼圖比賽”或其它的一些比賽，這樣我們就能知道孩子們的一些特長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也會(huì)覺(jué)得更開(kāi)心。二、教學(xué)工作，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，形成教學(xué)供案，制作教學(xué)教具。新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨著新的挑戰(zhàn)。十月份。將班級(jí)幼兒分為自理能力一般培養(yǎng)對(duì)象和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。4．堅(jiān)持三大游戲的開(kāi)展，在游戲時(shí)間、材料、空間等方面予以保證，真正落實(shí)游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，讓幼兒在自主、快樂(lè)的游戲過(guò)程中，獲得語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)能力與社會(huì)性的協(xié)調(diào)有效發(fā)展。他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地愛(ài)護(hù)物品，李新宇、陳嘉鵬等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng)。規(guī)范幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班幼兒共計(jì)58人，其中女孩 21 名，男孩37名。b、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦、大膽表達(dá)表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。（2）關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異?！飳?shí)施措施：用生動(dòng)形象的教育教學(xué)方法引起幼兒興趣和注意，吸引幼兒參加活動(dòng)，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺(jué)他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好；喜歡自己所在的幼兒園和班級(jí)，積極參加集體活動(dòng)。繼續(xù)根據(jù)本班幼兒的活動(dòng)能力、體質(zhì)情況，幼兒的個(gè)體差異，注意安排好體育活動(dòng)的活動(dòng)量和活動(dòng)密度，使幼兒能得到充分鍛煉，關(guān)注幼兒對(duì)活動(dòng)動(dòng)的興趣，使每一個(gè)幼兒都愿意并主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng)。所有幼兒都能獨(dú)立入廁，大部分幼兒可以獨(dú)立穿脫衣服，鞋子。繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。★實(shí)施措施：在一日生活中，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、等待、合作，在與他人的交往中學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ)；在生活中，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌，經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)。第二篇：中三班班級(jí)工作計(jì)劃20122013學(xué)年第二學(xué)期在運(yùn)動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，能注意安全、避免危險(xiǎn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)能力，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。不足：（1）在自主活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒總是到一個(gè)區(qū)域中，不愿嘗試新玩具、新材料。做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。二、班級(jí)工作目標(biāo)以《福建省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，扎實(shí)做好教育教學(xué)的常規(guī)工作，不斷完善教研、科研、培訓(xùn)“三位一體”的研修機(jī)制，扎實(shí)落實(shí)園內(nèi)青年教師成長(zhǎng)方案，以參加廈門(mén)市教學(xué)創(chuàng)新大賽為契機(jī)，通過(guò)多元化、多渠道的園本培訓(xùn)、課題行動(dòng)研究方式及教學(xué)基本功展示等活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)全體教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在入門(mén)處布置“愛(ài)心樹(shù)”，讓幼兒有身臨其境的感受，在活動(dòng)室里布置“開(kāi)心的樹(shù)和傷心的樹(shù)”、“四季的樹(shù)”以及“樹(shù)是我們的好朋友”等版塊。、情景觀察法、談話法、作品分析法、綜合評(píng)價(jià)法等開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，促進(jìn)每個(gè)幼兒獲得良好發(fā)展。知道郊外活動(dòng)的安全規(guī)則。能與人合作演出故事。喜歡欣賞樹(shù)木的圖片、故事、兒歌等。會(huì)用樹(shù)葉進(jìn)行葉貼。：幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的注意力、堅(jiān)持性、思維、動(dòng)手能力等。講究衛(wèi)生，行為禮貌等，是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的，讓幼兒習(xí)慣成自然。所以，今年我們會(huì)更加努力的搞好禮儀教育，結(jié)合學(xué)校的給的有效方法更好的讓家長(zhǎng)們把更好的禮儀傳授給孩子，當(dāng)然作為老師的我們也會(huì)更好的來(lái)做孩子的榜樣。及時(shí)貼出周計(jì)劃，如有教學(xué)需要及時(shí)通知家長(zhǎng)攜帶，讓教學(xué)能順利的進(jìn)行。今年我們定會(huì)提供更多讓孩子喜歡的材料，讓更多的孩子來(lái)參與。樹(shù)立健康的觀念，以“保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的健康”，作為班級(jí)工作的首要任務(wù)。明年一月份1．“天才小童星”展示會(huì)。九月份、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。學(xué)習(xí)欣賞和理解樂(lè)曲的旋律。能主動(dòng)參與主題的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己。樂(lè)意參與拾樹(shù)葉的戶外活動(dòng)。如：創(chuàng)編 “新操”，制訂班級(jí)計(jì)劃，討論本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，班級(jí)常規(guī)計(jì)劃的制定，主題探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)及調(diào)整，主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)區(qū)材料的投放以及根據(jù)每周幼兒的發(fā)展情況討論每周周計(jì)劃的制定等。體會(huì)親人朋友們?nèi)绱髽?shù)般只有付出不求回報(bào)的關(guān)愛(ài)之情，學(xué)習(xí)在生活中關(guān)心他們。以上是我班本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，并得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，我們有信心通過(guò)一學(xué)期的努力孩子們能有所成長(zhǎng)，讓孩子的幼兒園生活每天都留下美好的回憶。（7）幼兒的禮貌意識(shí)還不夠強(qiáng)，如有的幼兒在與人打招呼上還顯得不夠大方、主動(dòng)。在活動(dòng)中認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，本學(xué)期我們通過(guò)幼兒園一日活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。