【正文】 裝飾畫等。學(xué)習(xí)用自己的作品裝飾和美化生活環(huán)境。信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒，不僅給幼兒以具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心。鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，并根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)解釋問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)探索獲得經(jīng)驗(yàn)。各活動(dòng)區(qū)通道應(yīng)保持暢通，以有利幼兒合作游戲。提供幼兒寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，以滿足幼兒身體活動(dòng)和開展競(jìng)賽性游戲的需要。采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式，發(fā)展幼兒的是非觀念和自我控制能力，不光要讓幼兒知道應(yīng)怎樣做，還應(yīng)讓幼兒知道為什么要這樣做，從而使遵守規(guī)則逐漸成為自己內(nèi)在的需要，從而控制自己的行為。在一日活動(dòng)中提供幼兒在集體場(chǎng)合講故事的機(jī)會(huì)。搞好藝術(shù)教育，按計(jì)劃實(shí)施。1充分考慮環(huán)境創(chuàng)設(shè)中美的因素，既要豐富適用，又要美觀、整潔、有序，色彩和諧，并注意引導(dǎo)幼兒欣賞活動(dòng)室優(yōu)美的環(huán)境。七、“群體師德創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)計(jì)劃：（一）、活動(dòng)的目的和意義：在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步同意思想，凝聚力量，真正落實(shí)到工作實(shí)踐中：班級(jí)的三位工作人員統(tǒng)一教育思想，改善服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)主人公意識(shí)，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升保教質(zhì)量，使孩子在中（三）班這個(gè)集體里過(guò)得開心，家長(zhǎng)放心、滿意。觀看電教片《師魂》、《師德啟示錄》班級(jí)召開班務(wù)會(huì)議，工作人員談?wù)劇白约阂允裁礃拥膽B(tài)度投入到群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中去？”“我在活動(dòng)中將如何樹立自己的新形象？”指定本班的“群體師德創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)計(jì)劃第三階段：自查自糾，真正落實(shí)整改措施階段。落實(shí)實(shí)施，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。一、班級(jí)分析：本班共有38名幼兒，孩子們經(jīng)過(guò)上學(xué)期的幼兒園生活學(xué)習(xí)，大部分的幼兒在動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言交往能力方面有了較大的提高，生活自理能力提升較大，特別是尤添悅、魯海鑫、劉福心等幼兒進(jìn)步很大，但是還有一部分的孩子還是怯于交往，語(yǔ)言表達(dá)能力較弱，本學(xué)期我們將繼續(xù)將語(yǔ)言作為重點(diǎn)，并著重對(duì)這方面進(jìn)行指導(dǎo)。能嘗試在同伴面前講一個(gè)完整的故事。了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。見(jiàn)到老師、家長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好。合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。階段性的家長(zhǎng)工作：（1）家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。（4）家長(zhǎng)進(jìn)課堂五月份我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，旨在讓不同職業(yè)崗位的“家長(zhǎng)老師”利用其職業(yè)的特殊性、專業(yè)性為孩子們組織生動(dòng)有趣的各項(xiàng)活動(dòng)，既能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性，又能拓寬孩子的知識(shí)面，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于三八婦女節(jié)的節(jié)日教育。鼓勵(lì)幼兒積極參加區(qū)角游戲，在遇到困難的時(shí)候自己想辦法嘗試解決。做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)和收尾工作。進(jìn)行五一勞動(dòng)節(jié)的教育，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。結(jié)合清明節(jié)，通過(guò)講故事、看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、月工作安排 三月份：做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定各項(xiàng)計(jì)劃，做好班級(jí)內(nèi)外環(huán)創(chuàng)。（2）家長(zhǎng)開放日：每個(gè)月我們都將邀請(qǐng)一到兩名家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以更直觀的方式了解幼兒園教育內(nèi)容和方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好的機(jī)會(huì)和條件。（2）運(yùn)用幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn)，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。操作時(shí)能根據(jù)自己的想法，制作具有創(chuàng)意性的作品。能大膽的向他人講述自己的作品，并嘗試用較完整的語(yǔ)言表述出來(lái)。第五篇：中三班下期班務(wù)工作計(jì)劃2018年3月中三班班務(wù)工作計(jì)劃（）新年新氣象，新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)面臨這新的挑戰(zhàn)。班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，想家長(zhǎng)了解對(duì)本班老師、阿姨的師德師風(fēng)情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并作好相應(yīng)的記錄以供參考。（二）、活動(dòng)時(shí)間：2004年3月——2005年1月（三）、活動(dòng)開展的具體方法與步驟：第一階段：根據(jù)園里的活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，明確活動(dòng)的目的意義、方法和要求。重視在幼兒的游戲和節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受美、表現(xiàn)美。選擇周圍社會(huì)生活中能為兒童理解的事物和現(xiàn)象作為發(fā)展兒童認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)美感的豐富內(nèi)容。并強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話交流。繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中所見(jiàn)所聞。如值日生工作，家庭清潔衛(wèi)生工作，整理玩具，活動(dòng)室環(huán)境布置工作等。支持兒童互相合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。增加活動(dòng)材料的投放，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容。善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題，生成教育內(nèi)容，保護(hù)和培植幼兒可貴的好奇心和探索興趣。善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)。四、表現(xiàn)和創(chuàng)造：能按自己的醫(yī)院，畫自己聽(tīng)到的、看到的、想到的東西。妥善放置，保管和使用美術(shù)工具。知道這樣在各種大小不相同的紙面上開展繪畫活動(dòng)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的時(shí)間，我班的幼兒繪畫水平有了一定程度的提高，特別是色彩運(yùn)用方面進(jìn)步明顯。學(xué)習(xí)用唱歌、繪畫等方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。樂(lè)意聆聽(tīng)不同形式的兒童文學(xué)作品，情感能隨作品情節(jié)的發(fā)展而變化。具體目標(biāo)：一、認(rèn)知：進(jìn)一步區(qū)分平、翹舌音，前、后鼻音，說(shuō)話口齒清楚。經(jīng)過(guò)中班上半年一學(xué)期分班活動(dòng)的開展，孩子們?cè)谶@方面的確有了不小的進(jìn)步與提高。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要部分，會(huì)選擇顏色有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探究過(guò)程。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。（四）科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。（三）社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。四、各領(lǐng)域教學(xué)任務(wù)（一）健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。能分清幼兒園和自己家里的東西，不是自己的東西不能拿回家，拾到東西要交給成人。能大膽地在集體和成人面前說(shuō)話和表演。能積極主動(dòng)地選擇玩具和材料，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡和成人及小朋友交