【正文】 五月份：邀請家長參加“家長進課堂”活動，旨在讓不同職業(yè)崗位的“家長老師”利用其職業(yè)的特殊性、專業(yè)性為孩子們組織生動有趣的各項活動，既能調(diào)動家長參與學(xué)校教育的積極性，又能拓寬孩子的知識面，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。（5）繪本漂流我們將繼續(xù)開展繪本漂流活動，每周漂流一次，并由孩子口述、家長記錄閱讀感想，這既能調(diào)動家長參與學(xué)校教育的積極性，又能拓寬孩子的知識面，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時也是家園合作的良好體現(xiàn)，在六一兒童節(jié)的時候還能將班級的這一特色以兒童劇的形式展示出來。（3）家長工作： 日常性的家長工作：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。初步形成誠實、助人等良好品行。二．任務(wù)目標：（1）語言表達交往能力發(fā)展：能大方的在家人或同伴面前表現(xiàn)自己，介紹自己。積極對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園園紀園規(guī)》、《工作人員崗位責任制》、《工作考核細則》等進行自查，反思自己的師德和工作表現(xiàn)。讓幼兒多接觸自然，觀察自然物和常見的自然現(xiàn)象。仔細分析本班幼兒語言發(fā)展中的問題，針對性地組織各類教學(xué)活動，提高幼兒的口語表達能力。提供兒童為集體服務(wù)的機會，鼓勵兒童參加班級、幼兒園、家庭的勞動。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。六、具體工作措施班級工作人員統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求，真正做到關(guān)心和愛護每一個幼兒，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，從而有的放矢地進行教育。愿意欣賞美的東西，能愛護作品。（二）幼兒畫活動計劃：美術(shù)活動是一種有形、有色、有情節(jié)的藝術(shù)活動，它主要通過畫、做等操作性活動來進行，對萌發(fā)幼兒的美感，陶冶幼兒情感，促進幼兒認知、智力及創(chuàng)造性能力的發(fā)展都具有良好的作用。能比較專注地看、聽、說文學(xué)作品。五、藝術(shù)活動計劃：（一）文學(xué)活動計劃：幼兒語言文學(xué)活動是幼兒藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒初步具有感受、理解、欣賞文學(xué)作品的心理能力，培養(yǎng)美好情趣、豐富內(nèi)心世界，同時也是發(fā)展他們的語言、思維、想象力等心理品質(zhì)的不可或缺的組成部分。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達出自己的感受。喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜歡參與民間節(jié)目，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。了解一些英雄模范人物的先進事跡，愿意學(xué)習(xí)英雄模范。（六）培養(yǎng)幼兒勇敢誠實的品質(zhì)。學(xué)習(xí)獨立做為自己服務(wù)的事。（三）培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛集體。有禮貌地稱呼人，正確地使用“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。從幼兒的整體發(fā)展來看，每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有了提高，在老師的帶領(lǐng)下都能愉快地進行學(xué)習(xí)、游戲。二、班況分析隨著猴年的到來，孩子們也都大了一歲。加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。五、安全工作通過加強班級的常規(guī)教育，班級幼兒學(xué)會了與他相處，友好交往?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。飯后漱口等）并確保幼兒每日喝8杯水。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨立性有所提高。開展了隨機教育和禮儀教育。開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)課程（五大領(lǐng)域，英語，數(shù)學(xué)潛能開發(fā)，禮儀）和課外教學(xué)（美術(shù)，舞蹈，跆拳道，鋼琴）。他們中80%是從小班升入中班的。為幼兒舉行豐富多彩的游戲活動如：區(qū)角活動，使幼兒在游戲過程中獲得多方面的知識與經(jīng)驗。，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo?！皯c六一”活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。加強培養(yǎng)幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。美術(shù)學(xué)習(xí)嘗試使用各種繪畫方式作畫。加強做到認真的傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。了解必要的安全常識，提高自我保護意識。發(fā)揮班級各位老師所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。但在吃飯方面，有個別小朋友無法做到吃飯不撒飯粒，不講話，左手扶碗右手拿勺的好習(xí)慣。午睡方面，小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣，在午睡時，知道衣服脫下整齊疊好，被子蓋好，在語言領(lǐng)域中，平時我們班孩子特別愛聽故事，有個別幼兒已有初步的識字意識，但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后。繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育，禮儀教育，安全教育?！鐣P(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師?！茖W(xué)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。加強用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，讓家園共同做好衛(wèi)生保健工作。了解報紙的用途，嘗試用各種方法玩報紙，體驗探索的樂趣和成功的喜悅。（五）安全工作安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，、做好晨間安全檢查堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位；認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。生活自理能力方面重點培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶。七月：做好幼兒成長檔案記錄。，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。戶外活動，鍛煉了幼兒的身體使幼兒的身體得到充分的鍛煉。20%是新生（即新生8人）。使得幼兒在德智體美等方面得到了全面的發(fā)展。如節(jié)日里的情感滲透和相關(guān)知識。開展的主要工作有：認真做好晨檢及全日觀察工作。教師為幼兒分餐前主動洗手并佩戴服帽，并把溫度適宜的飯菜取回教室，按先后順序為幼兒分餐認真做好了6s工作，按其要求進行。我們召開了家長會，（在今年的家長會上，家長的參與率達到了100%）一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。避免因爭搶物品而發(fā)生抓傷撓傷。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。經(jīng)過上個學(xué)期幼兒園生活的學(xué)習(xí)和教育，大部分幼兒原有的獨立生活能力又有了一定的提高，不僅會自己穿脫衣服、鞋子等，有些幼兒還能做小值日，幫助掛毛巾、擦桌子等。但也存在著一些問題：個別幼兒自控力差，上課注意力不夠集中，好動，喜歡講話（像范天遙、呂文杰等）。別人對自己講話時，要面對講話人注意地聽。知道父母工作和做家務(wù)很辛苦，能幫助他們做一些力所能及的事，不故意向家長提出無理的要求。愿意接受成人和集體的委托。能大膽地在集體和成人面前說話和表演。四、各領(lǐng)域教學(xué)