【正文】 上尋找月亮，可是月亮像在捉迷藏似的，始終不見她出來?；蚴前b精致的宴會月餅，或是散裝成袋的普通月餅，也許味道迥然不同，但那有什么關(guān)系呢？重要的是一顆期盼團圓的心，渴望一家人團團圓圓地聚在一起的心愿。秋如一葉飄落，書寫著余韻未盡的詩章。我愛中秋節(jié)，我愛我家的中秋節(jié)。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。這棵桂樹生長繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又會立即合攏。供完月神以后，媽媽就把月餅分開，全家有多少人，就分多少塊。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。月亮像個害羞的小女孩，一會兒躲進了云里，一會兒又從云中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。中秋節(jié)的月亮真是美極了。啊，我知道，這時嫦娥一定很后悔，真應了那句古詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。羿昔落九烏，天人清且安。這么美的月亮能不讓人心動嗎？ 談起月亮，我想起了李白的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。只見月圓，不見人圓。中秋節(jié)是浪漫的，它婉轉(zhuǎn)了整個秋天的色彩?！笨戳藷糁i后，我心想：“金樹銀樹，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎!”我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一題：“小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又有兩只角。有的抓耳撓腮十分著急。其中最讓我難忘的就是猜燈謎了。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙于工作，就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過。這個中秋節(jié)，我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解到了嫦娥奔月的傳說，感受到合家團圓的氣氛。這時，爸爸說起了嫦娥奔月的故事：“相傳古時候，一位叫后羿的人娶了一位名叫嫦娥美麗善良的妻子。今年中秋節(jié)的前一天晚上，月亮潔白無暇，臺風帶來的朵朵云彩映襯著月亮，真是所謂的彩云追月!我和媽媽買回了一只烤鴨，還在飯桌上陸陸續(xù)續(xù)地擺上與眾不同的味道的月餅，味佳肴香噴噴的。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎？不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢？想著，想著，我仿佛也走進了那神秘的月亮廣寒宮?? 吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心里有說不出的喜悅：今年的中秋節(jié)比往年好，今天的月亮比往年更圓。我看著看著，這只狼慢慢變成了白狼，哈，原來是我等待已久的月亮升起來了。姥姥表揚我的那句話深深地印在了我的心坎上。大家在一起說著，笑著，看著月亮，在一起說家常，在一起說說笑笑，不亦樂乎。這是用我攢下的零花錢買的。天氣格外好，艷陽高照，金風送爽。第一篇：中秋記敘文（一）難忘的中秋節(jié)_300字一年一度的中秋節(jié)到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節(jié)。心里像喝了蜜一樣甜。到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。這時我把我準備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興，接過月餅還夸我是一個懂事的孩子。已是夜闌之際，我們一家伴隨著皎潔的月光進入夢鄉(xiāng)......（二）難忘的中秋節(jié)_350字早晨，我從床上起來，看了一下日歷，??！今天既然是中秋節(jié)。我抬頭仔細瞧著，一輪潔白無暇的明月懸掛在點點閃爍的夜空，此時，我不由得想起了李白寫的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。（三）難忘的中秋節(jié)_400字中秋節(jié)稱 “月夕”，“八月節(jié)”，又稱“團圓節(jié)”。7點整，我們開宴了，看著天空中隱約浮現(xiàn)出好似玉盤似的圓月，點綴著漆黑的天空。后羿從王母娘娘母求得一包不死藥，被一位心術(shù)不正的蓬蒙得知，他手持寶劍威逼嫦娥交出不死藥。真是一個難忘而又快樂的中秋節(jié)?。。ㄋ模╇y忘的中秋之夜_450字中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟。月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早的吃完了團圓飯后，一起來到公園賞月。有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了!”公園里到處洋溢著喜慶的氣氛?！眲傞_始我沒猜出來，突然我看見天上的明月，便說：“哦，原來是月亮!”接著我又看了第三道燈謎，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍。在月影下連一顆小石子，似乎都變得格外玲瓏可愛，因為，這抹月光，來自中秋。一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。陰精此淪惑，去去不足觀?！毖?！她地偷偷地看著后羿。作文二、《中秋感悟》小時候我最盼望過中秋節(jié)，那時只為吃月餅；長大后，依然盼望中秋節(jié)，但更多的是和爸爸媽媽團結(jié)在一起。月光靜靜地灑在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。看著月亮，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。使我不時想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個日子里不能與家人團聚。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無窮。中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多。作文四、《中秋的月》秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過中秋節(jié)，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節(jié)，因為中秋節(jié)這天，我們?nèi)夷茉谝黄鸷霞覛g樂的吃月餅。而中秋，便出現(xiàn)在這詩章的華麗盡頭。這樣，即使再膩的月餅，也會膩出幸福團圓的味兒來??篇三：中秋作文李白家的月餅 床前明月光,有餅沒包裝。過了一會兒，她可能有些寂寞了，便從云層中跳了出來，好像在對我說：“來啊，來抓我呀!”望著她，我腦海里蹦出了“嫦娥奔月”的傳說，不知這個傳說是真是假。月亮看著煙花升到空中，還以為是導彈，所以趕忙躲進了云層中。月亮可能知道我要睡覺了，就依依不舍的望著我，好像在對我說：“再見，希望你能天天來陪我玩。就在這個時候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。但我卻希望可以體會一下思鄉(xiāng)的感情。（三）中秋節(jié)的思念_400字古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的光，好像無數(shù)銀色的魚兒在那里游動。偶爾幾只烏鴉哀鳴讓我想起遠方的堂哥，此時心中也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這種凄涼的感情。我終于明白了這句話的含義。呵呵，中秋節(jié)？今晚的明月只會在我心底多增添幾道傷口罷了。十五年前的中秋夜，我像天使一樣降臨在月的銀輝中。今天的中秋夜，我獨自一人，呆在空蕩蕩的大房子里。（五）中秋暢想_400字今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，中秋當賞月。臺灣自古以來是我們祖國的一部分，它是著名的魚米之鄉(xiāng)，它的阿里山以櫻花、森林、云海、日出等景色使世界各地的游人流連忘返；它的日月潭以奇妙的形狀，讓世界各地的游人心曠神怡，它從來都是祖國的一部分。到了如今，陳水扁還在一意孤行的堅持“臺獨”。我們盼望著?。┮荒暌欢戎星锕?jié)_600字記憶中所有的中秋節(jié)都是快樂的。一大早，孩子還在夢鄉(xiāng)的時候，我們就開始忙乎這個了。大人談談笑笑，小孩子打打鬧鬧，不知不覺夜已深，平凡的、俗不可耐的中秋節(jié)就這么渡過了??也許自己越來越老了，我發(fā)覺自己越來越喜歡這個節(jié)日：但愿人長久，千里共嬋娟！“月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同送進小明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了。一年一度的中秋節(jié)又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月?？墒牵晌抑皇翘焐弦活w不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的游子?！肮湃瞬灰娊駮r月，今月曾經(jīng)照古人。人生如煙, 歲月無痕, 煙自多情, 卻把自己燒的只剩下屁股!篇四：中秋作文 快樂的中秋節(jié)中秋節(jié)，我玩得可開心了。我大聲對媽媽說：“媽媽，月亮快出來了！月餅呢？快端上來呀！”媽媽笑著說道：“急什么呀，還沒到時候呢，就你饞，小饞貓！”“大家吃月餅心切嗎！”我不滿地說。”爸爸笑著說?！蔽沂植环狻！薄笆裁?？”老爸問道?！蔽覍W怪腔說道。中秋遐想中秋之夜，一輪明月溫柔地把它的清輝灑向大地，山巒因此盡顯朦朧之美，河水更加靜謐，樹影更覺婆娑多姿，花兒越發(fā)嬌美，它們?yōu)榇蟮刈V寫出一曲和諧的樂章。抒發(fā)了詩人對人間團圓的向往。他們的無法團圓是因為他們的任務就是讓我們的團圓得到保證。碧藍的天幕，又帶給了我們思念。當那一團明月升起時，我會想：這個時候，嫦娥姐姐在干什么呢？是在一邊吃月餅一邊欣賞我們這個湛藍色的地球嗎？吳剛又在干什么？他還在執(zhí)行他的砍樹任務嗎？也是在這個時候，每家每戶都點著燈籠，高高興興地全家一起坐在窗前，一邊吃月餅一邊欣賞美麗的月亮，那月亮就如一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，顯得特別傳神。中秋，請使大家快樂，我們要關(guān)愛失去親人的人。這么美的月亮能不讓人心動嗎?這圓月非常調(diào)皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞??真拿它沒辦法。啊!她是多么的明亮!多么的圓啊!月光如水一般,靜靜地瀉在樹上、大地上。我激動地跑到陽臺上……我和妹妹、外婆圍站在陽臺上，過了一會兒，云小姐慢慢地飛走了?！比缓蠹奔泵γε艹隽岁柵_。在傍晚，太陽落山了，晚霞異常迷人，像一曲美麗的前奏。乳白色的月光，輕紗一般灑落下來，把山河村莊照得熒光明亮，皎潔的月光，又如清泉流水一樣，灑落人間?？粗铝脸栽嘛灒差H有新意哦！大家都坐在椅子上，喝茶賞月，唯獨小侄子站在桌子上，整天嘻嘻哈哈的，就是不肯唱歌。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！卑职终f：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少?！蔽也桓适救?，背起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。”媽媽宣布。一會兒，月亮又從烏云里鉆了出來，顏色也變成了金色，月亮周圍的烏云也變成了灰色。過了好一會兒，月亮又出現(xiàn)了，這會兒我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透它是那樣純潔，那樣明亮，像一個白玉盤，真是美極了。月亮倒映在池塘中。用白紗掩蓋住了自己清秀的面孔。我覺得中秋節(jié)的月亮就是與眾不同，他悄悄地把大地打扮的如詩如畫，給人以一種神秘的感覺。到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓，這是中國的古老傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的，所以中秋佳節(jié)變成了“合家團圓”的象征節(jié)日。一會兒，月亮又從烏云里鉆了出來，顏色也變成了金色，月亮周圍的烏云也變成了灰色。過了好一會兒，月亮又出現(xiàn)了，這會兒我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透它是那樣純潔，那樣明亮，像一個白玉盤，真是美極了。月亮倒映在池塘中。一年一度的中秋節(jié)終于來到了。看，那帶著一圈金環(huán)的月亮微笑地升到空中。中秋月亮就是和平常不一樣，月亮是那么的圓。我激動地跑到陽臺上……我和妹妹、外婆圍站在陽臺上，過了一會兒，云小姐慢慢地飛走了。”然后急急忙忙跑出了陽臺。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！卑职终f：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少?！蔽也桓适救酰称鹆恕端{(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。”媽媽宣布。用白紗掩蓋住了自己清秀的面孔。他似乎比以往的月亮更美麗了，更溫柔了，那上面仿佛站著一位亭亭玉立的少女還是在輕歌曼舞。這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面。凝眸清月，心思惆然，如能獨攬今夜的月色，是否就可以，把心中的執(zhí)念與期盼放逐，到天之涯，海之角，再也與相思無染，與牽掛絕緣?可是，你纖纖的素手，珠玉般的容顏，依然是我文字間惆悵的心事，我該如何忘記? 今夜，只想求得月神憐憫，可以斟滿一杯相思月華，陪伊人醉笑三千場，一訴柔情萬千。你的樣子，仍然久久的依在我心扉的最深處，那些淚跡斑駁的文字里綿綿纏纏的傾訴是那樣的眷戀，讓我在執(zhí)著的思念中不舍離去。篇二：中秋節(jié)文章中秋感悟床前明月光，疑是地上霜。小時候我最盼望過中秋節(jié)，那時只為吃月餅；長大后，依然盼望中秋節(jié)，但更多的是為品味那種懷著喜悅的心情分享著辛勤勞動收獲的累累碩果，那種一家人團圓和諧的令人陶醉的家庭氣氛。到了十四那天，要到江里面撒上幾網(wǎng)，弄些新鮮的大魚，象征著年年有余。長大參加工作，遠離了家鄉(xiāng)。月亮依然圓圓，月餅更加香甜，但父母卻蒼老了許多：頭發(fā)白了，背也駝了，行動也不如以往靈便。兒女們都忙于工作，看望父母的時間很少，甚至連個電話都懶得打，父母的日漸蒼老告訴我們，他們與我們團聚的時光越來越短暫，我們應該好好珍惜與父母在一起的每一次，有空常回家看看。祝愿我的父母親，天下所有的父母親都能夠健康長壽，笑口常開，永遠做兒女們避風的港灣，幸福的依靠。一、什么是記敘文？記敘文是以記敘、描寫、抒情等方式表現(xiàn)實際生活的一種文體。２、記敘的順序常見的有四種類型。對中心思想的要求中心思想不是憑空產(chǎn)生的，是從生活實踐中，從具體材料中提煉出來的，提煉時要求中心思想積極、集中、深刻。第四，材料要新穎。ｄ、人物感情線。要揭示出人物的精神面貌和內(nèi)心世界，刻畫出人物的鮮明性格特征，就要對人物各方面有意義的特征進行細膩、逼真的描繪。3．語言描寫。老葛朗臺是個資產(chǎn)階級暴發(fā)戶，既貪婪又吝嗇，視金錢如性命，把人生當作一場“交易”。專題三：記敘文寫事要有波瀾【訓練目的】 了解記敘文興波瀾、生變化的技法，寫出事件的波瀾。例如《有關(guān)拖鞋問題的問題》，寫小王科長通過改革（分鞋到個人）解決了縣機關(guān)澡堂老丟拖鞋的問題，沒想到卻有人向市委書記告他的狀——利用職權(quán)亂發(fā)實物。《林教頭風雪山神廟》通過對風雪的描寫來渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤?? 那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的