【正文】 ，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就受影響。除非有特殊情況，段落以五六個為好。技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。應(yīng)該說一篇文章的點睛之筆亦在此。（六）合理運用表達方式記敘文中的表達方式的運用應(yīng)做到以下兩點：１、以敘述和描寫為主要表達方式寫記敘文應(yīng)有一個最起碼的認識，就是文章的敘述性要強，敘述能力要高，這種敘述不能是平鋪直敘的，不能是干澀無味的，也不能是直白空洞的，應(yīng)學(xué)會完整生動的敘述。ｃ、人物活動線，以某時某地人物的各種活動為主來貫穿全文。２、記敘文安排線索的幾種方法ａ、事物線，以某一貫穿始終的物品為線索來組織材料。一般一篇文章一條線索，也有多條的：主線和副線，明線和暗線等。３、注意問題在記敘文里，詳略不當(dāng)突出表現(xiàn)在是記流水帳。一般地說，記敘文的開頭、結(jié)尾部分較簡略，而中間部分較詳細；對時間、地點、人物的出身來歷等敘述較簡略，而對其外貌、行動、語言、心理描寫或事件的具體經(jīng)過等描寫較詳細；對不直接表現(xiàn)人物性格特征或文章中心的事件，敘述描寫時比較簡略，而對直接表現(xiàn)人物性格特征或表達文章中心的事件，敘述描寫則比較詳細。（四）根據(jù)中心確定詳略１、什么是詳寫和略寫？詳寫，就是為了使中心思想鮮明突出，把所要表現(xiàn)的人物、事跡或所要說明的問題寫得具體些、詳盡些。所謂以小見大，是指材料內(nèi)容是大事還是小事說的。第二，材料要真實。集中：就是一篇文章要集中表現(xiàn)一個思想觀點。中心必須借材料來體現(xiàn)，材料必須通過中心來組織，材料是受中心支配的，為中心服務(wù)的。（三）圍繞中心選擇材料１、什么是作文的材料？作文的材料就是現(xiàn)實生活中和一切原始素材。插敘部分對主要情節(jié)起補充、襯托的作用，是文章的有機組成部分。（２）倒敘把后發(fā)生的事寫在前面，把先發(fā)生的事寫在后面，這種寫法叫倒敘。順序是最基本最常用的組織材料的方法。這六個要素在每一篇文章中不一定都要具備，而且表現(xiàn)形式也可以靈活多變，根據(jù)實際情況在文章中或直接、或間接地回答出來。第一篇：記敘文寫作專題專題一：【訓(xùn)練目的】了解記敘文的文體特點及寫作記敘文的基本要求。（二）寫人記事要注意記敘順序１、什么是記敘的順序？寫人記事，先說什么，后說什么，就是記敘的順序。要注意順序不等于文章不分主次地記流水帳。倒敘方法用得好，能有效地避免文章平鋪有敘，能使結(jié)構(gòu)富于變化，引人入勝。運用得當(dāng)能使人物形象更豐滿更逼真，敘述內(nèi)容更詳盡易理解。２、什么是中心？中心就是作者在文章中要表達的主要觀點，即文章的靈魂。而離開材料，中心是無法單獨存在的；離開中心，材料僅僅是一些亂七八糟的素材，不能算作一篇文章。所以，哪詳寫，哪略寫，這要根據(jù)中心思想集中表現(xiàn)一個思想觀點來定。就是說要寫自己親眼看到，親耳聽到，親身經(jīng)歷的事情。大事，如開什么大會，國內(nèi)外的重大事件固然可以寫，但生活中的細小的事情也可以反映深刻的主題。略寫，就是為了顧及全篇，突出中心，把那些和中心思想關(guān)系不十分密切，表現(xiàn)力不是很強的內(nèi)容寫得概括些、簡略些。就人物而言，詳寫的是其外貌、語言、行動、心理等方面；就事件而言，詳寫的是具體的經(jīng)過。究其原因：一是想到哪寫到哪，事先沒作好詳略的安排；二是沒有真正掌握根據(jù)表達中心的需要安排詳略這個寫法。寫作記敘文，往往先確定線索。如《倚天屠龍》、《一雙繡花鞋》、《項鏈》、《黨員登記表》。如《雷雨》、《包身工》、《茶館》、《荷花淀》。描寫對于寫人為主的記敘文來說，主要指肖像要神似，動作應(yīng)傳神，心理需真摯，語言必個性；對于記事為主的記敘文來說，則離不開場面描寫；而對于所有的記敘文體來說，細節(jié)描寫用的好，能增強作品的藝術(shù)感染力。平凡的小事加以有針對性的抒情議論，文章能蛻變成“天鵝“，成為開格文，這里的議論不要只在文尾“曇花一現(xiàn)”，還應(yīng)做到夾敘夾議，在敘述中自然折射理性的光輝；這里的抒情切忌矯情，應(yīng)緣情而發(fā)。因此，寫作文必須要把字寫好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。技巧三：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。技巧四：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。擬題的辦法有 2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。結(jié)尾也很重要。無論如何，最好要扣準標題。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。因此，寫考試作文，事先要想好了。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。記敘文寫作，是把自己的親身感受和經(jīng)歷，通過生動、形象的語言，描述給讀者。正因為記敘文寫的是生活中的見聞，所以一定要表達出作者對于生活的真切感受。第二，線索清楚。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。側(cè)重繪景的記敘文，以描繪景物、寄托情懷為主，如《春》。寫老師，一定是挑燈批改作業(yè)，雨天送我們回家；寫父母，總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；寫朋友，總是最初要好，然后有了誤解，最后又好起來了。三、寫作技巧有待提高。只要符合題目要求，虛構(gòu)的真實并不比真切的真實效果差。寫單個人可以“以一事寫一人”或“以多事寫一人”。擬題一般來說鮮明的要求寫人的記敘文都已經(jīng)給出題目，大部分是命題或者半命題，當(dāng)然也存在讓你擬題的可能。如果你強調(diào)兩者的關(guān)系和交往，可以寫“一起走過的日子”，“最好的朋友”、“永遠難忘的情誼”等。選材我們怎樣選材呢？寫生活的小細節(jié)。以寫人反映時代新風(fēng)貌，要寫一個人拾金不昧、樂于助人，請擺脫陳舊的套數(shù)，要明白，時代日新月異，每天都出現(xiàn)新人新事，比較于自己小的時候，身邊的人從各方面是不是也隨著時代發(fā)生了變化，比如說競爭意識變強后，人怎么變化了。奇正相生，如循環(huán)之無端，熟能窮也。寫好記敘文——寫人篇人物的描寫有肖像描寫、語言、動作描寫、心理描寫等。進行外貌描寫有幾大技巧：簡筆勾勒特征；運用修辭手法；寄托作者愛憎；一人幾幅肖像；肖像描要注意兩點：一、肖像描寫不是說把一個人，從眼睛寫到鼻子，從鼻子寫到嘴巴，從嘴巴寫到耳朵，從耳朵寫到頭發(fā)，從臉寫到身材。一般情況下，“人如其面”。要達到這種境界需要做到以下兩點：一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。人物的行動要符合生活的本質(zhì)，符合人物的性格發(fā)展的邏輯。常見的心理描寫方式有內(nèi)心獨白、思憶聯(lián)想、夢境幻覺等。通過人物的活動環(huán)境寫人。作品中的環(huán)境描寫，不論是社會環(huán)境或自然環(huán)境，都不是可有可無的裝飾品，而是密切地聯(lián)系著人物的思想行動。進行景物描寫，應(yīng)該注意以下幾點：l、抓住景物特征描寫。理解記敘文所記敘的事件、人物、景物及其所表現(xiàn)的思想意義。記敘文所用的表達方式：常見的是五種——記敘、描寫、說明、議論和抒情。側(cè)重繪景的記敘文，以描繪景物、寄托情懷為主，如《春》。繪景：開頭—結(jié)尾落腳點都是景第四篇：記敘文寫作敘文常見結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)指的是文章中組織材料和編排內(nèi)容的具體形式，它就好比是一篇文章的骨架，沒有了它，各種材料就猶如一團亂麻，不能形成一篇文章不說，主題也就更是無從揭示了。像這樣的結(jié)構(gòu)安排就使該文在線索上十分明晰，很有特點。提前準備，百戰(zhàn)不殆。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來——哦，原來是爸爸種的牽?；ㄩ_出了幾小朵！我這才意識到，自從爸爸種上牽?；ㄒ詠?，忙碌的我實在是忘記了在我房間的窗外，在我家的小菜園里，還有那么些微小的生命，在努力地發(fā)芽、生長著！而今天它們竟然就能開出艷麗的花朵！情不自禁地，我走出房間，來到窗外的小菜園，仔細