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初中語文1-6冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)歸納-wenkub

2024-10-14 01 本頁面
 

【正文】 16.雖乘御風(fēng)不以疾也:即使騎上快馬,駕著長風(fēng),也沒有這樣快。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣:唉!對(duì)于菊花的愛好,陶淵明以后很少聽到了。11.苔痕上階綠,草色入簾青:青苔碧綠,長到臺(tái)階上,草色青蔥,映入簾子中。7.醫(yī)之好治不病以為功: 醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病,把治好“病”作為自己的功勞。所以即使有出名的馬,也只是辱沒在仆役的馬夫的手里,和普通的馬一起死在馬廄的里面,不因?yàn)槿招星Ю锒雒J烙胁畼?,然后有千里馬。(《出師表》)轍亂旗靡:車跡錯(cuò)亂,軍旗倒下。一鼓作氣:第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。范仲淹《岳陽樓記》)――宋――宋生于憂患,死于安樂:憂愁患害能使人奮斗而獲得生存,安逸快樂使人沉迷于享樂,反而容易導(dǎo)致死亡。醉翁之意不在酒:比喻本意不在此而另有所圖。濫竽充數(shù):沒有本事的人混在有本事的人中間湊數(shù),終會(huì)露餡。(其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。明察秋毫:能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛。(《愚公移山》)比喻人雖然老了,但仍有雄心壯志。(士別當(dāng)日,即更刮目相待,——《孫權(quán)勸學(xué)》)——《桃花源記》)(復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗?!顿u油翁》)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易看清底細(xì)。柳暗花明:指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。諱疾忌醫(yī):有病不肯說,又怕見醫(yī)生。敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之“文”也。溫故知新:溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。3食之不能盡其材。33政通人和,百廢具興。31同舍生皆被綺繡。2入則無法家拂士。2公輸盤詘,而曰??(《公輸》)詘:通“屈”,折服。2萬鐘則不辯禮義而受之。2故患有所不辟也。(《三峽》)闕:通“缺”。(《愚公移山》)厝:通“措”,放置。(《愚公移山》)反:通“返”。(《口技》)坐:通“座”。才美不外見??(《馬說》)見:通“現(xiàn)”。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。(《木蘭詩》)帖:通“貼”。河曲智叟亡以應(yīng)。屏棄而不用,其與昏與庸無以異也。在腸胃,火齊之所及也。(《論語十則》)女:通“汝”,你。第一篇:初中語文16冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)歸納初中16冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)歸納初中文言文通假字學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(《論語十則》)說(yu232。知:通“智”,聰明。(《扁鵲見蔡桓公》)齊:通“劑”。(《為學(xué)》)屏:通“摒”。(《愚公移山》)亡:通“無”?;穑和ā盎铩?。(《如夢(mèng)令》李清照)爭(zhēng):通“怎”。何時(shí)眼前突兀見此屋。1日扳仲永環(huán)謁于邑人。1甚矣,汝之不惠。1問渠那得清如許。1四支僵硬不能動(dòng)。(《魚我所欲也》)辟:通“避”,躲避。(《魚我所欲也》)辯:通“辨”,辨別。2所識(shí)窮乏者得我與?(《魚我所欲也》)得:通“德”,恩惠,這里是感激。(《生于憂患,死于安樂》)拂:通“弼”,輔佐。(《送東陽馬生序》)被:通“披”。(《岳陽樓記》)具:通“俱”,全,皆。(《馬說》)材:通“才”。也指重溫歷史可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在?!墩撜Z十則》比喻有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn),生怕別人批評(píng)指出。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;——《木蘭詩》)世外桃源:原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界,現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方。——《桃花源記》)吳下阿蒙:比喻缺少學(xué)識(shí),才干的人。龐然大物:形容體積大而笨重的東西。黔驢技窮:比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。(老驥伏櫪,志在千里。源頭活水:比喻生活氣息濃厚,也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。比喻目光敏銳,連極小的事物都看得清楚?!缎∈队洝罚ā对⒀运膭t》)(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(《孟子二章》)范仲淹《岳陽樓記》)范仲淹《岳陽樓記》)舍生取義:為正義事業(yè)而犧牲生命。比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完(一鼓作氣,再而衰,三而竭。形容軍隊(duì)潰敗——《曹劌論戰(zhàn)》妄自菲?。翰恢灾?輕視自身價(jià)值。千里馬常有,而伯樂不常有。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂:老人和小孩都非??鞓罚杂勺栽?。8.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬:這里土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。12.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形:沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府公文勞累身心。對(duì)于蓮花的愛好,像我一樣的人還有什么人呢?對(duì)于牡丹的愛好,人數(shù)當(dāng)然就很多了。17.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也:庭院的地面上月光滿地,像積水那樣清澈透明,里面有藻、荇等水草交錯(cuò),原來那是竹子和柏樹的影子。19.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足:怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地庇護(hù)天下間貧寒的讀書人,讓他們個(gè)個(gè)都開顏歡笑,(房子)不為風(fēng)雨中所動(dòng)搖,安穩(wěn)得像山一樣?唉!什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋,(即使)唯獨(dú)我的茅屋破漏,自己受凍而死也甘心!20.故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能:所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上,一定要道先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他做的事顛倒錯(cuò)亂,總不如意,通過那些來使他的內(nèi)心警覺,使他的性格堅(jiān)定,增加他不具備的才能。此則岳陽樓之大觀也:它含著遠(yuǎn)處的山,吞長江的水,水勢(shì)浩大,無邊無際,早晨陽光照耀、傍晚陰氣凝結(jié),景象千變?nèi)f化。噫!微斯人,吾誰與歸?:唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢?”27.生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也:生命,也是我想要的;正義,也是我想要的。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也:宮廷中的官員和丞相府的官員,都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)善罰惡,不應(yīng)該不一樣。31.茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯:只希望亂世姑且保命,不要在諸侯里聞名,飛黃騰達(dá)。35.陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔:陛下也應(yīng)當(dāng)自己謀劃,征詢治國的好辦法,明察并采納正確的話,深切追念先帝的遺詔訓(xùn)示。一鼓作氣,再而衰,三而竭:作戰(zhàn)是靠勇氣的。溯洄從之,道阻且長。40噫!微斯人,吾誰與歸?:唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢?”第二篇:初中語文16冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)歸納學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(《論語十則》)說(yu232。知:通“智”,聰明。(《扁鵲見蔡桓公》)齊:通“劑”。(《樂羊子妻》)亡:通“無”。(《為學(xué)》)屏:通“摒”。火:通“伙”。(《如夢(mèng)令》李清照)爭(zhēng):通“怎”。何時(shí)眼前突兀見此屋。1日扳仲永環(huán)謁于邑人。1甚矣,汝之不惠。1問渠那得清如許。1昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。2縛者曷為者也?(《晏子故事兩篇》)曷:通“何”。(《買櫝還珠》)輯:通“緝”,連綴。2公輸盤詘,而曰??(《公輸》)詘:通“屈”,折服。(《核舟記》)衡:通“橫”。(《核舟記》)甫:通“父”。(《唐雎不辱使命》)錯(cuò):通“措”。(《山市》)裁:通“才”,僅僅。(《陳涉世家》)唱:通“倡”,倡導(dǎo)。(《陳涉世家》)被:通“披”。(《馬說》)食:通“飼”,喂。4自余為僇人,??(《始得西山宴游記》)僇:通“戮”,遭到貶謫。(《得道多助,失道寡助》)畔:通“叛”。(《生于憂患,死于安樂》)拂:通“弼”,輔佐。(《岳陽樓記》)屬:通“囑”。50、玉盤珍饈直萬錢。5萬鐘則不辯禮義而受之。5鄉(xiāng)為身死而不受。5自董卓已來??(《隆中對(duì)》)已:通“以”。(《送東陽馬生序》)支:通“肢”?!墩撜Z十則》)不恥下問:不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。《論語十則》)諱疾忌醫(yī):有病不肯說,又怕見醫(yī)生。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;《木蘭詩》)熟能生巧:熟練了就能找到竅門。(復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。(卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!《孫權(quán)勸學(xué)》)刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。《黔之驢》)黔驢技窮:比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。《龜雖壽》)源頭活水:比喻生活氣息濃厚,也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。比喻目光敏銳,連極小的事物都看得清楚。形容人多,擁擠。(好讀書,不求甚解。(《寓言四則》)買櫝還珠:取舍失當(dāng),舍本逐末,是極不可取的。(嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!《陳涉世家》)披[被]堅(jiān)執(zhí)銳:身披堅(jiān)硬的護(hù)甲,手上拿著銳利的兵器?!蹲砦掏び洝罚┑玫蓝嘀?,失道寡助:指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助,違背正義則必然陷于孤立。――宋范仲淹《岳陽樓記》)氣象萬千:謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。(舍生而取義者也。比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。后用來指誠心誠意再三邀請(qǐng)或訪問。3.默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦: 默默地記住所學(xué)的知識(shí),學(xué)習(xí)卻不感覺滿足,教導(dǎo)他人不知疲倦。7.醫(yī)之好治不病以為功: 醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病,把治好“病”作為自己的功勞。11.苔痕上階綠,草色入簾青:青苔碧綠,長到臺(tái)階上,草色青蔥,映入簾子中。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣:唉!對(duì)于菊花的愛好,陶淵明以后很少聽到了。如果不是正午和半夜,就看不到太陽和月亮。好讀書,不求甚解:他喜歡安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿。20.環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也:簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清的,遮不住風(fēng)和陽光:粗布短衣上打了許多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可他安然自若!21.不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴:不為貧賤而憂慮悲傷,不為富貴而匆忙追求。千里馬常有,而伯樂不常有。27.馬之千里者,一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也。尚且想要和普通的馬一樣都做不到,怎么能要求它能夠日行千里呢?28.策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼,其真無馬邪?其真不知馬也:駕馭它不采用正確的方法,喂養(yǎng)它不能夠充分發(fā)揮它的才能,千里馬嘶鳴,卻不能懂得它的意思,只是握著馬鞭站到它的跟前,說:“天下沒有千里馬!”唉,難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認(rèn)識(shí)千里馬?。〉谖鍍?cè),皆我有也,而未始知西山之怪特:以為凡是這個(gè)州的山有奇異形態(tài)的,都為我所擁有、欣賞了,但未曾知道西山的怪異獨(dú)特。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)它在心里,并寄托它在酒上。固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利:使百姓安定下來,不能依靠疆域的界限,鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要,威懾天下不能靠武器裝備的強(qiáng)大。第六冊(cè),義亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也:生命,也是我想要的,正義,也是我想要的。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和敬忠行善的人,應(yīng)當(dāng)交付主管官評(píng)判他們應(yīng)得的懲罰和獎(jiǎng)賞,來表明陛下公正明察的治理,不應(yīng)當(dāng)出于私情偏袒一方,使得內(nèi)廷外府法度不一。,猥自枉屈:先帝不認(rèn)為地位低下,孤陋寡聞,卻讓自己降低身份,在駕相顧。(《論語十則》 女:通“汝”,你。在腸胃,火齊之所及也。日之其所亡。屏棄而不用,其與昏與庸無以異也。(《木蘭詩》帖:通“貼”。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。才美不外見??(《馬說》見:通“現(xiàn)”。(《口技》坐:通“座”。(《愚公移山》反:通“返”。(《愚公移山》厝:通“措”,放置。(《閑情記趣》強(qiáng):通“僵”,僵硬。2圣人非所與熙也。2此何遽不為福乎?(《塞翁失馬》遽:通“詎”,豈。2舟首尾長約八分有奇。困于心,衡于慮。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。3要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。3發(fā)閭左適戍漁陽九百人。3得魚腹中書,固以怪之矣。同舍生皆被綺繡。3食之不能盡其材。4而游者皆暴日中。4曾益其所不能。、數(shù)至 334屬予作文以記之。4客問元方:“尊君在不?”(《陳太丘與友期》不:通“否”。(《魚我所欲也》辟:通“避”,躲避。與:通“歟”,語氣詞。(《隆中對(duì)》信:通“伸”。5四支僵硬不能動(dòng)。溫故知新:溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。不恥下問:不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。(三人行,必有我?guī)熝?。病入膏?指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度。(柳暗花明又一村。(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離?;砣婚_朗:一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。(后遂無問津者。刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。(虎見之,龐然大物也,以為神。老驥伏櫪:老了的好馬,伏在馬房中卻還想去跑千里的遠(yuǎn)路。源頭活水:比喻生活氣息濃厚,也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。(《愚公移山》第三冊(cè)揮汗成雨:大家用手抹汗,灑出去就像下雨一樣。形容人多,擁擠。不求甚解:原指讀書時(shí)不求深入,只求了解一個(gè)大概。犬牙交錯(cuò):形容交界線很曲折,就像狗的牙齒那樣參差不齊。(《寓言四則》 (《寓言四則》 (嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!——《陳涉世家》 醉翁之意不在酒:比喻本意不在此而另有所圖。得道多助, 失道寡助:指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助,違背正義則必然陷于孤立。百廢俱興:指任事振作有為 , 凡有荒廢者 , 皆整理興舉起來。氣象萬千:謂景象宏偉絢麗 , 非常壯觀。心曠神怡:心胸曠達(dá) , 精神愉快。(舍生而取義者也。(百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?——《隆中對(duì)》——《曹劌論戰(zhàn)》三顧茅廬:東漢末 , 劉備三次往隆中(山名 , 在今湖北襄陽 聘請(qǐng)隱居于草廬的諸葛亮出來幫助打天下。(《出師表》 初中文言文重要語句翻譯,可以為師矣:溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了。,學(xué)而不厭,誨人不倦:默默地記住所學(xué)的知識(shí),學(xué)習(xí)卻不感覺滿足,教導(dǎo)他人不知疲倦。, 好之者不如樂之者:懂得它的人不如喜愛它的人, 喜愛它的人又不如以它為樂的人。,并怡然自樂:老人和小孩都非??鞓?自由自在。,濯清漣而不妖:我唯獨(dú)喜愛蓮花,它從污泥中長出來,卻不受到污染,在 清水里洗滌過但是不顯得妖媚。第三冊(cè),兩岸連山,略無闕處。如果不是正午和半 夜,就看不到太陽和月亮。好讀書,不求甚解:他喜歡安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿。 ,不蔽風(fēng)日。:燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢!:王侯將相難道是天生的貴種嗎?,然后有千里馬。所以即 使有出名的馬,也只是辱沒在仆役的馬夫的手里,和普通的馬一起死在馬廄的里面,不因?yàn)槿招星Ю锒?名。所以這樣的馬,雖然有日行千里的才能,但是吃不飽,力氣不 足,才能和優(yōu)點(diǎn)不能從外面表現(xiàn)。無邊無際,與大自然游玩,不知道它們的盡頭。欣賞山水
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