20xx中考語文知識點：文言文考點歸納-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 面通過誦讀可以強(qiáng)化你對的再熟悉，另一方面隨著誦讀遍數(shù)的增加會逐漸加深對內(nèi)容的理解，即自己對的感悟、體會，更加深刻地了解作者寫這篇的目的。在國內(nèi)，中學(xué)語文課程中，文言文的學(xué)習(xí)更是占了很大的分量。如唐代的變文，敦煌通俗文學(xué)作品，宋人話本，金元戲曲，明清小說等都是古白話的代表。在我國古代，要表述同一件事，用口頭語言及用書面語言來表述，是不同的，例如，想問某人是否吃飯了，用口頭語言表述，是“吃飯了嗎？”，而用書而語言進(jìn)行表述，就是“飯否？”?！拔难晕摹敝械牡谝粋€“文”，是書面的意思?！把浴保菍?、表述、記載等的意思，最后一個“文”，是作品、等的意思，表示的是文種?！帮埛瘛本褪俏难晕摹９虐自掚m說是白話文，但不同于我們今天所說的白話文，一般都是以口頭語為基礎(chǔ)而夾雜一些文言成分。二、背誦方法指導(dǎo)：文言文要求背誦默寫的篇目較多，同學(xué)們基本上能夠背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不顛倒語序、不寫錯別字就沒那么容易了，更不用提對一些語句的理解性記憶了。古人的“讀書百遍，其義自現(xiàn)”說的就是這個道理。這兩個步驟中，出聲是關(guān)鍵，因為讀出聲音來是對人的記憶功能的再重復(fù)，能起到在心里默背的雙重功效，而且出聲也使得同學(xué)能隨時發(fā)現(xiàn)、檢查自己的錯誤
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