團(tuán)結(jié)協(xié)作班會課教案-wenkub
2024-10-14 00 本頁面
【正文】 一處使。（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解到和他人合作的重要性，要在指令發(fā)布以后最短的時間迅速找人組合完成，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是無法成功的。二、進(jìn)行團(tuán)隊活動游戲“老師說”游戲規(guī)則：學(xué)生圍成圓圈坐在地上，由老師發(fā)布指令，學(xué)生做相應(yīng)的指令，只有聽到帶有“老師說”的字眼，才做相關(guān)的指令，沒有聽到“老師說”就不能做相關(guān)的指令，做錯指令或者沒做每次累計5次蹲下起。布置好場地和相關(guān)的器材。感受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的快樂。每次考試都有一兩科平均分超過其他班級? 在手抄報比賽中，全州八千多份選出188分獲獎，我們班有三份得獎? 體育上：張倩在校運(yùn)會上打破記錄，我班以34的成員數(shù)獲得校運(yùn)會團(tuán)體第二名? 紀(jì)律、清潔、綜合：209寢室以最多流動紅旗獲得初中部第一名，班級每學(xué)期都獲得學(xué)校授予的學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級稱號 ? 要讓班級更優(yōu)秀，必須征服自我努力，再努力做到最好?。糊R心協(xié)力，就一定能創(chuàng)造奇跡。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。注意：每個人要拉住兩個人的手。對國家、對社會：樹正氣，開新風(fēng)，促發(fā)展。集體的巨大力量源于團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作有各種表現(xiàn)。請同學(xué)結(jié)合副標(biāo)題，解讀標(biāo)題的含義?；顒幽康模和ㄟ^這次主題班會，讓學(xué)生感受到集體力量的巨大，從而培養(yǎng)他們的集體意識，強(qiáng)化他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。課前準(zhǔn)備：安排同學(xué)拍攝情景短劇《比賽后》《午休時》《抄作業(yè)》課前搜集關(guān)于“團(tuán)結(jié)就是力量”的資料。二、感受集體的巨大力量資料中感受集體力量的巨大：班主任講釋迦牟尼問弟子的話，讓同學(xué)講自己收集到的“團(tuán)結(jié)就是力量”“人多力量大”的資料。不同的人對團(tuán)結(jié)協(xié)作有不同理解。對個人：有利于健康成長，有利于個人身心健康。讓大家組成一個圓。班集體同樣如此。? 當(dāng)我們與家人相處的時候，當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，當(dāng)我們和朋友相處的時候，我們要反思： 1+12成立嗎？集體有沒有因我而精彩？? 團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)在生活的種種小事中；團(tuán)結(jié)協(xié)作，值得我們用一生去踐行。培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。班會流程：一、班主任導(dǎo)入看公益廣告《 It39。（此環(huán)節(jié)主要作用是調(diào)動氣氛，提高學(xué)生反應(yīng)的靈敏度，使學(xué)生活躍起來，參與到全班的集體游戲中來。游戲結(jié)束后結(jié)合班級情況簡短點(diǎn)評。要學(xué)生切身體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，只有一起用力才能從地上站起來，取得成功。讓學(xué)生明白自己在團(tuán)隊中的重要性以及自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任）六、進(jìn)行團(tuán)隊活動游戲“人椅”游戲規(guī)則：所有的同學(xué)圍成一圈，每位同學(xué)將他的手放在前面的同學(xué)的肩上，聽從老師的指揮，然后每位同學(xué)徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上，坐穩(wěn)之后配合拍手完成口號“我們是最棒的集體！”（最后的集體環(huán)節(jié)使學(xué)生體驗團(tuán)隊精神，要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。這次班會的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們的11班變得更美好！第三篇：團(tuán)結(jié)與協(xié)作教案心理健康教育課教案活動主題：增強(qiáng)團(tuán)隊意識與協(xié)作能力活動目的：通過本次素質(zhì)拓展活動，使初一年的新生們增強(qiáng)大家的團(tuán)隊意識與協(xié)作能力，從而增強(qiáng)集體的凝聚力。非常好，看來大家都很迅速的進(jìn)入了活動的狀態(tài)。老師根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免太多人落單。時間到。因為接下來會有競爭性的游戲，輸?shù)囊魂爩艿綉土P，所以大家都要努力了。每隊十人,相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝出。這時我們應(yīng)該直面壓力，學(xué)會自我暗示和自我放松，去調(diào)節(jié)這些壓力，而不是選擇逃避。此時人的臉部基本維持一個笑容的狀態(tài)，再發(fā)出聲音，就像是在笑了。也希望大家以后心情不好或工作有煩惱的時候可以試試剛剛教大家的一個辦法，對著鏡子微笑，收獲你的好心情。A，B兩隊起跑線間距離30米。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。如果像一盤散沙，這個班級也就沒有了它本身的意義。第四篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作心得體會人們常說:“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。第一：要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和
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