【正文】 穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。日本、俄羅斯等國也不甘落后，紛紛發(fā)布政府令，在政策上支持國際教育合作與教育市場的開拓。美國、歐盟等一些經(jīng)濟和教育發(fā)達(dá)國家，由于教育資源過剩，為了滿足其教育市場的需求，紛紛采取措施、調(diào)整政策，要么進(jìn)一步放松簽證，要么調(diào)整招生比例，要么降低入學(xué)門檻，爭奪留學(xué)生源。我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和家庭經(jīng)濟水平的快速提升，是出國留學(xué)熱出現(xiàn)的一個不可忽視的因素。由于受人口多、經(jīng)濟和教育發(fā)展水平相對落后等多方面因素的影響，我國優(yōu)質(zhì)教育資源還頗為有限，而美國、歐盟等一些經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家，教育水平也比較高，而這些國家人數(shù)又比較少，造成了優(yōu)質(zhì)教育資源的過剩。在國內(nèi)人才需求緊缺的今天，越來越多的大學(xué)生們不惜放棄在國內(nèi)發(fā)展的機遇，以 “出國”為畢業(yè)后的第一選擇。由于申請國外大學(xué)獎學(xué)金往往需要GRE和托福成績，考“寄”、考“托”因此成為許多在校學(xué)生的“寄托”。在部分“熱門”專業(yè)，直接出國留學(xué)的學(xué)生比例還要更高。但不少中國著名高校的畢業(yè)生卻正在盤算著怎樣才能出國繼續(xù)深造。但是在這股“留學(xué)熱”慢慢平息的今天，我們可以從其可行性、回報率等方面理性地對其進(jìn)行分析和透視。個中原因，值得玩味。據(jù)調(diào)查，2012年中國出國留學(xué)人數(shù)或達(dá)35萬人。隨著日子的流逝，天氣的也逐漸轉(zhuǎn)涼了，在這寒冷的季節(jié)，你天天在我的思念里，快樂的時光沒有盡頭；難忘的往事珍藏在心間，溫馨的思念卻是那么久遠(yuǎn)。第一篇：大學(xué)生出國留學(xué)踏出青春的節(jié)拍，讓校園的每個角落都動起來。祝愿華信學(xué)院所有師生和領(lǐng)導(dǎo)在這寒冷的季節(jié)身體安康，快樂每一天！縱論天下事——關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生出國問題的思考不知不覺，人們突然發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)于出國留學(xué)的討論開始多起來。留學(xué)之熱，由此可見。留學(xué)很“小眾”，但它其實牽涉甚廣；留學(xué)話題并不新，卻促使人們持續(xù)反思中國教育。也許對于一些國內(nèi)的高中生而言，出國讀大學(xué)是回避高考壓力的有效途徑。有關(guān)機構(gòu)對北京5所名校進(jìn)行的調(diào)查表明，有出國意向的學(xué)生超過70%。出國已成為眾多學(xué)子畢業(yè)時的常規(guī)選擇。據(jù)統(tǒng)計，1978年至2012年，我國有30萬人出國留學(xué)，其中自費出國留學(xué)人員超過一半。青年學(xué)子們?nèi)绱藘A心于遠(yuǎn)渡重洋，究竟為了什么？據(jù)分析，促使這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素可以歸結(jié)為以下三點：追逐國外優(yōu)質(zhì)教育資源、就業(yè)壓力大和留學(xué)費用降低。這樣自然就造成人口多、優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺地方的學(xué)生向人口少、優(yōu)質(zhì)教育資源過剩的地方流動”。近年來，老百姓的“口袋”鼓了起來，自然就想到要接受更好的教育。比如，澳大利亞政府成立了“國際教育基金會”，在海外建立了38個分支機構(gòu)，廣泛收集信息，開展宣傳服務(wù)。隨著教育國際化程度的日益提高，各國高等院校更加重視國際學(xué)生交流，這也為學(xué)生出國留學(xué)進(jìn)一步打開了大門。曾幾何時,被譽為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對就業(yè)卻眉頭緊皺。三、留學(xué)費用降低近年來人民幣升值，客觀上降低了中國留學(xué)生的海外留學(xué)成本?！苯y(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2009年我省自費留學(xué)人數(shù)躍至近2萬人。第二類是基礎(chǔ)比較好，預(yù)計能上國內(nèi)較好大學(xué)的學(xué)生，但因為高考失利或錄取原因，國內(nèi)錄取不能夠滿足預(yù)期目標(biāo)，轉(zhuǎn)而選擇出國留學(xué)，以獲得更好的教育資源和全球就業(yè)的競爭力；第三類是因為偏科等原因，高考總分不理想，在國內(nèi)讀本科有困難，但在語言方面有較好基礎(chǔ)，希望通過留學(xué)來實現(xiàn)大學(xué)理想。出國留學(xué)，這種學(xué)習(xí)的好處當(dāng)然一定會是多方面的——異域的風(fēng)俗，不同的文化，更包容更自由的環(huán)境；全新開放的視野、完善先進(jìn)的設(shè)施，更多的信息，更好的機會。還有一些學(xué)生，家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越，身為學(xué)生，不把費用花在學(xué)習(xí)和教育上，卻無度消費，給人們造成不良印象。大至成為能參與國際競爭、對國家和社會有用的人才，小至成為有一技之長、對自己人生負(fù)責(zé)的公民。但是在英國，一些華裔移民家庭的華人二代和英國本土學(xué)生卻反其道而行之，逐漸掀起到中國 “逆留學(xué)”的熱潮。作為中國最早接收外國留學(xué)生的院校之一，清華大學(xué)在2009至2013年間共接收了來自112個國家的近萬名留學(xué)生，其中來自英國的留學(xué)生以攻讀研究生學(xué)位和漢語為主。清華大學(xué)留學(xué)生辦公室主任吳運新博士說：“近年來，到清華學(xué)習(xí)的英國留學(xué)生呈現(xiàn)明顯的增長趨勢?！背饲迦A大學(xué)為海外留學(xué)生開設(shè)了各種學(xué)位和非學(xué)位進(jìn)修課程外，一直處于國內(nèi)高等教育前沿的北京大學(xué)，也與倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院(LSE)合作開設(shè)了暑期課程，面向全球招收對中國經(jīng)濟政治文化和中文感興趣的學(xué)生到北大進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。王德倫說：“我的家人很為我驕傲，因為他們大部分都不會說普通話，也不會寫字。王德倫的理想職業(yè)是到中國做記者，他對《華聞周刊》說：“雖然我學(xué)習(xí)中文的直接目的并不是為了找工作，可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)中文對我的發(fā)展有很大的好處。何劍鴻語速緩慢地告訴《華聞周刊》，2010年他隨夏令營在中國呆了一個半月，期間他認(rèn)識了很多華裔朋友，“他們也是在英國出生，但是他們的英文和中文都說得很好，我覺得應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”對于一個從小生活在英語環(huán)境的何劍鴻來說，“說中文是個挑戰(zhàn)?！彼Ｍ院蟮街袊l(fā)展，“學(xué)習(xí)中文可以看作是一個基礎(chǔ)，對自己未來的發(fā)展有好處。通過比賽，蔣思哲不但認(rèn)識了很多“志同道合的人”，還獲得了三年的獎學(xué)金，讓他可以自由選擇感興趣的專業(yè)到中國攻讀研究生。17歲的康可也是一位中文流利的英國人，他曾在中國學(xué)習(xí)了八年?！眲傞_始學(xué)習(xí)中文，康可遇到了一些困難，但是通過老師和同學(xué)的幫助，康可進(jìn)步很快，并和中國同學(xué)們打成了一片。在學(xué)校里，康可驚奇地發(fā)現(xiàn)，身邊有越來越多的英國同學(xué)也學(xué)起了中文，于是他們成立了一個“中文角”，聚在一起學(xué)中文說中文?！爸形氖且婚T世界性的語言，在世界上也越來越重要，”康可表示，“學(xué)習(xí)中文是一個大趨勢，現(xiàn)在很多地方需要會中文的老師，需要翻譯，也有越來越多的英國人學(xué)中文，如果不繼續(xù)從事這方面的工作就浪費了”。新學(xué)期，各年級的大學(xué)生該如何規(guī)劃留學(xué)，成為一名優(yōu)秀的“留洋人士”，將來馳騁職場呢?大一新生：考好雅思、托福剛從高考桎梏中解脫出來，9月份踏進(jìn)大學(xué)校門的學(xué)生對周圍的事物充滿著好奇。當(dāng)然，如果想申請到更好的海外大學(xué)，那么，大一新生從現(xiàn)在開始，可以多參加一些留學(xué)講座，聽一聽職業(yè)規(guī)劃或勵志的演講，看一看10—11月份舉辦的大型國際教育展，感受、了解所留學(xué)國家的文化習(xí)俗、教育模式等，強化自己出國留學(xué)的動機，從而增強今年12月之前考出好的雅思或托福成績的動力。學(xué)好專業(yè)課的同時，需要有意識地強化英文，每天保持良好的語感。去美國讀研者，由于GRE/GMAT考試要求單詞量和考試難度都很大，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)二年級的時候著手準(zhǔn)備，背單詞、上輔導(dǎo)班，避免大學(xué)三年級時造成托福考試、GRE/GMAT考試和專業(yè)課的三重壓力。尤其是對于大三的學(xué)生來說，2010年9月—2011年6月是最辛勞的。你需要準(zhǔn)備成績單、推薦信、