【正文】 業(yè)之后選擇去國外繼續(xù)深造。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，居民收入的增多以及匯率的降低，對于很多家長來說，學(xué)費的負擔(dān)變輕了。他們開辦的留學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)包括簽證存款證明、留學(xué)抵押貸款、國外匯款和預(yù)開賬戶等，早幾年幾乎無人問津，近年來越來越多，“不少家長在孩子上高一時，就按照有關(guān)國家大使館的要求開設(shè)定期存款賬戶，確保簽證的成功率。而“留學(xué)一族”中，不少是工薪家庭的子女。一類是學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀、綜合素質(zhì)很高，將名校視野放寬到國際名校的學(xué)生。不可置否，出國留學(xué)的確會對學(xué)生的身心和家庭造成極大的影響，且不說費用問題，單是遠離父母遠離家鄉(xiāng)就會使學(xué)生產(chǎn)生孤獨感和不適應(yīng)的情況，影響他們的身心發(fā)展；另外，由于歐美的教育制度比較發(fā)達，許多家長和孩子更愿意選擇這些國家作為留學(xué)的目的地，但不可否認的是，歐美國家不但有著發(fā)達的教育同時也有著發(fā)達的娛樂業(yè)。如此看來，想要得到一套較為完整的文化學(xué)習(xí)，起碼應(yīng)該由小學(xué)讀至大學(xué)才可能對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有一淺顯的認識，而倘若選擇在高中時就出國學(xué)習(xí)，則有可能在學(xué)生的潛意識里造成文化混淆的現(xiàn)象，使其對中西方的文化都無法正確的理解和對待。但這一切好處都是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，就讀學(xué)校給學(xué)生提供的是環(huán)境和條件，不是成功本身。一些學(xué)生出國后，不努力提高語言水平，卻把人生中最黃金的學(xué)習(xí)時間用在非法打工上，致使一年、兩年甚至三年過后都無法通過外語考試，根本無力接受正規(guī)教育。目前，在教育投資方面，中國家庭子女的高等教育和已從業(yè)人員再教育的資金來源是現(xiàn)代家庭和個人面臨的巨大壓力之一，中國之所以每年有數(shù)十萬人自費出國留學(xué)，客觀地講，是因為大家對留學(xué)生的成功成才抱有極大的希望，對投資子女出國留學(xué)的回報有較好預(yù)測。留學(xué)的目的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，是成才。留學(xué)也是一種經(jīng)歷，每個有留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，他們或多或少都經(jīng)歷了語言的困難，氣候的不適，思鄉(xiāng)的痛苦，文化的沖突，飲食習(xí)慣的改變，甚至更嚴重的問題。留學(xué)英國：華裔二代熱衷“逆留學(xué)”近幾年，中國學(xué)生熱衷到海外留學(xué)鍍金，出國留學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。通過采訪部分接受外國留學(xué)生的中國高校和到中國留學(xué)的英國學(xué)生，《華聞周刊》了解到：與被送回國接受早期教育的“小逆留學(xué)生”不同的是，這些到中國留學(xué)和學(xué)習(xí)中文的學(xué)生有更強的主動性。英國學(xué)生留學(xué)中國勢頭漸猛根據(jù)英國大使館文化教育處2013年公布的數(shù)據(jù)顯示，在2013年，共有9萬多名中國留學(xué)生在英國學(xué)習(xí)不同程度的課程，僅有3300多位來自英國的學(xué)生，但是隨著中國國力的不斷提升和中國文化的不斷發(fā)揚光大，預(yù)計到2020年，這個數(shù)字將翻一番。在接受《華聞周刊》專訪時，清華大學(xué)留學(xué)生辦公室葉桂芹女士表示，從2009年至2013年，共有約150名英國學(xué)生來清華進修，他們中九成以上擁有本科及以上學(xué)歷，不少學(xué)生來自牛津、劍橋等英國名校。從領(lǐng)域上看，畢業(yè)生從事的行業(yè)主要集中于經(jīng)濟、管理、金融和法律。其中一個重要背景是中國在世界上的影響力全面快速提升，中國的發(fā)展為世界的發(fā)展提供了更多機遇和借鑒，同時，中國發(fā)展進程中遇到的一些挑戰(zhàn)和難題也是世界性的、前沿性的課題。同時，中國有很多工作機會，個人可以獲得很好的發(fā)展前途，學(xué)習(xí)漢語可以幫助想在中國發(fā)展的英國學(xué)生獲得理想的工作崗位。據(jù)該項目工作人員介紹說，自2004年8月至2013年的八年間，共有50余個國家和地區(qū)的1400多名國際學(xué)生和中國學(xué)生參加了LSEPKU暑期學(xué)校的學(xué)習(xí)，申請的海外學(xué)生大多來自世界知名學(xué)府。王德倫從小一直很想學(xué)中文，但是他的家人只會說海南話和福建話，所以他在十幾歲時開始自學(xué)中文，大學(xué)時選擇到倫敦大學(xué)亞非學(xué)院學(xué)習(xí)中文專業(yè)。我第一次去海南尋根的時候，我大陸的家人都很驚訝一個英國來的混血會跟他們說中文。2011年夏天，回到英國的王德倫在卡迪夫開設(shè)了一個中國俱樂部，為一些英國人教授中文課。雇主都說我在中國臺灣的工作經(jīng)驗是很難得的。在接受《華聞周刊》采訪時何劍鴻說，小時候他對說中文有過抵觸情緒，但是一次由英國中文教育促進會舉辦的夏令營活動讓他對學(xué)習(xí)中文有了興趣?！焙蝿櫿f。參加完夏令營之后，何劍鴻進步很大，“如今可以自如地用普通話交流，讀中文文章。而且自己始終都是中國人，應(yīng)該把中文努力學(xué)習(xí)好的?！闭劦揭院罄硐氲拇髮W(xué)時，何劍鴻最想去劍橋大學(xué)讀中國研究專業(yè)，“因為讀到第三年，就可以去北京大學(xué)留學(xué)一年。”留學(xué)中國提高就業(yè)競爭力目前就讀于清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院研究生一年級的蔣思哲是地地道道的英國人，在接受《華聞周刊》采訪時，蔣思哲告訴記者，他從小就對中國文化和中文十分感興趣，“因為我在新加坡長大，從小接觸中華文化，也想到亞洲發(fā)展，所以我認為學(xué)習(xí)和掌握中文能夠增加競爭力，是必須的途徑。由于蔣思哲的中文學(xué)習(xí)能力較好，再加上他對中國相聲的興趣和鉆研，2012年他參加了由中國漢辦主辦的“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽，并獲得了當(dāng)年比賽的總冠軍。最終，蔣思哲選擇了清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。對于未來的規(guī)劃，蔣思哲希望研究生畢業(yè)后能留在中國發(fā)展事業(yè)，他對中國的教育領(lǐng)域很感興趣，也希望借助自己在中國、英國、新加坡等國家生活過的經(jīng)歷，為中國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。從2004年開始，康可隨到中國任教的父親一起在山西大同和廣東湛江兩地上了六年學(xué)。談到為何當(dāng)年要去中國時，康可說：“這是我父母的決定，因為他們覺得在中國學(xué)習(xí)中文更容易，學(xué)好了中文肯定會對將來有好處。搬到湛江之后，康可不僅中文越來越好，學(xué)業(yè)也能跟得上其他同學(xué)。2012年7月，康可回到了英國，并在Cardiff and Vale College讀A Level?？悼蛇€表示，學(xué)校準備在明年開設(shè)中文課程，讓更多人加入到學(xué)中文的行列。對于未來的發(fā)展，康可說他也會選擇在英國讀中文專業(yè)，畢業(yè)后到中國發(fā)展。好了，聽了這么多國內(nèi)外留學(xué)生的經(jīng)歷，我相信大家一定和主播一樣對出國留學(xué)有了更深的了解吧，最后祝愿天下所有莘莘學(xué)子把握機遇，抓住機會，勇敢的去攀爬那座不可逾越的高山吧！今天的校園零距離節(jié)目到這里就要和大家說再見了，一分祝福,一分溫馨,一分感動!老時間，老地點，我們下期在會！第二篇：大學(xué)生怎么出國留學(xué)大學(xué)生如果將來有出國留學(xué)的打算，那么在大學(xué)期間應(yīng)該做些什么準備工作呢?下面就來請專家給我們介紹一下。對于那些準備轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)后繼續(xù)留學(xué)海外深造的大學(xué)生來說，這個學(xué)期注定會很忙。在度過了9—10月的興奮期，開始學(xué)習(xí)必修課和部分專業(yè)課之后，部分學(xué)生可能會為所讀專業(yè)不如意而懊惱?！睂＜谊惥榻B說：“大一新生如果已有雅思或托福成績，可考慮馬上申請海外高校春季開學(xué)的課程?！倍切┫Ｍ笏漠厴I(yè)后出國讀研的大一新生，這一年要好好學(xué)習(xí)大學(xué)基礎(chǔ)課程，如高數(shù)、英語等，好的GPA成績是成功留學(xué)必需的。以美國為例，很多學(xué)校錄取你，不是因為你的GMAT成績有多高，而是因為你有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的學(xué)術(shù)背景及科研潛力。同時，大二、大三學(xué)生應(yīng)該更加明確留學(xué)的目標，