【正文】 兩大組同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組是兩個(gè)人（根據(jù)課文來定）每兩個(gè)同學(xué)讀課文并相互交換完成后算通過，但只有全組通過才是最終的通過念字卡抽分?jǐn)?shù)可以利用剪刀石頭布紙牌記憶游戲洗牌后將牌正面朝下放在桌子上，每個(gè)同學(xué)輪流翻牌，當(dāng)翻到老師指定的單詞之后停止翻到紙牌的同學(xué)得分空中畫字全般同學(xué)分為若干組，指定一個(gè)同學(xué)在前面寫單詞，前提是要在空中書寫，由其他同學(xué)來猜，猜對(duì)就加一分（除了空中書寫也可以考慮其他方式）吊死鬼（畫娃娃，畫豬，）都可以交換座位（出國游戲）所有同學(xué)圍成圈，老師當(dāng)鬼，同學(xué)問where are youfrom?教師回答：Ｉ＇m from...持有老師所說的國家名字的同學(xué)要站起來，當(dāng)有五六名同學(xué)的時(shí)候老師會(huì)說口令go abroad,這樣，所有站著的同學(xué)要搶一個(gè)位子坐，沒有位子的同學(xué)就要當(dāng)鬼了毛毛蟲接力將所有同學(xué)分為若干組，排頭拿一個(gè)球，讀單詞后傳球，當(dāng)球到最后一名同學(xué)手里時(shí)，最后一名同學(xué)要當(dāng)排頭，直到球最終回到第一個(gè)同學(xué)手里算完成1摘蘋果一棵大樹，樹下有個(gè)梯子，梯子是十個(gè)格子，格子里面有單詞，每組同學(xué)扔色子，滿十格后摘蘋果 小學(xué)英語課堂游戲集錦“碰地雷”：在英語單詞教學(xué)中，學(xué)生不太愿意跟讀。在跟讀幾遍后，可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒說完的部分。(2)教師描述一些事物，如果的是對(duì)的，例如：The dusks are “嘎嘎”，如果的是錯(cuò)的，學(xué)生就保持沉默。(5)變化：The bike is A cat can 。假設(shè)教師拍了19下。(5)變化：教師拍球時(shí)可以在中間來個(gè)停頓。(4)變化：教師可讓一個(gè)學(xué)生把所念算式寫出來：5+54+8??(5)作用：操練數(shù)詞和加減運(yùn)算句式。各就各位：(1)教師讀一段對(duì)話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。(5)變化：可編排其內(nèi)容，如At the Zoo 或In the Park.(6)作用：培養(yǎng)學(xué)生理解短文內(nèi)容，找出關(guān)鍵詞的能力。接球者必須說出其聽到的后面的一個(gè)字母。，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。，做出各種字母形狀。，卡片上的字母即為學(xué)生的名字。，就用手勢來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。脫離虎口游戲目標(biāo):所學(xué)的英語單詞游戲方式:躲避老虎游戲人群:36歲(可根據(jù)小朋友的年齡來設(shè)計(jì)游戲的難易程度)游戲步驟:①由老師帶領(lǐng)小朋友們用Flash cards（閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語單詞；②老師請將所要復(fù)習(xí)的英語單詞卡片按“一”字形整齊的放在地上；③老師對(duì)小朋友們說“Close your eyes.”(請小朋友閉上眼睛)④老師將事先畫好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面；⑤然后老師請一個(gè)小朋友起來說出一張卡片的英語單詞。”那個(gè)小朋友說出的那張英語單詞卡片就Pass（撿起來），不再繼續(xù)放在地上。學(xué)生A右手食指摸著自己的鼻子尖，同時(shí)伸出左手，掌心向上。這個(gè)游戲可在同桌之間進(jìn)行。s hair is short．”等）酌情加分，并展示給全班學(xué)生。直到最后一個(gè)小朋友勝利。學(xué)生必須得認(rèn)真地看教師的嘴型，判斷出是什么句子或單詞，并大聲地說出來。（教師可以適當(dāng)給予說錯(cuò)的學(xué)生一些趣味性的懲罰，如唱歌等。在此期間，其他同學(xué)拍手并問到“where is/are your__?”。誰犯了錯(cuò)誤的就只能坐在位置上，被淘汰出游戲。Listen and draw.（聽音畫畫） to the mand and draw on the board or on exercise also can draw means the teacher will show a whole picture to all the students in class except those who will draw on the students describe the picture and then those on the platform will draw as they last , pare with these two will fine a lot of fun in the different of these two ，在黑板或在練習(xí)冊上畫畫。上面的學(xué)生將根據(jù)他們的描述來進(jìn)行畫畫。他們必須得認(rèn)真的聽指令，然后盡可能快地指出相應(yīng)的圖或詞。每一個(gè)被點(diǎn)到的同學(xué)都得回答前面一個(gè)學(xué)生的問題然后再問下一個(gè)人問題。比如要猜“eye”這個(gè)單詞，就在黑板上畫 “_ y__”。全班分為四個(gè)組，每組有兩分鐘時(shí)間活動(dòng)。三秒鐘之內(nèi)學(xué)生必須記住這些圖片，然后按正確的順序說出來。但是學(xué)生必須在十個(gè)問題之內(nèi)猜出物品，否則視為失敗。 寫The teacher write a word/a sentence in a paper and show it to the first student of the student must remember the word/ sentence and write it down then show for the second by one pass the word/sentence by this way till the group which write the word/sentence correctly and quickly will win the ，排隊(duì)站好。 Students stand on lines and turn back to the teacher pats the first student on the shoulder, so he/she should turn to the teacher and look at the teacher’s he/she should pat the second student on the shoulder and pass the action on, one by one pass the action by this way till the group which pass the action and tell out the meaning correctly will win the 。最后傳得正確而且說出意思正確的組將贏得比賽。（同類詞語大收集）The teacher give a topic word such as “colors”, the students will find out those words of the type, such as “red, green, blue” and so ，學(xué)生找出從屬于這一類主題的其他詞語。贏的一方能夠保持身體器官的完整，反之，輸?shù)囊环矫看螌?huì)被擦掉一樣身體器官。能夠歸類得又快又正確的組將贏得比賽。 is missing?（什么東西不見了？）The teacher will show some pictures to students for a pick out one of the pictures secretly and show them to the students student must find out What is ，只看一會(huì)兒。（交談可以是問答問題，相互問候或者課文對(duì)話等等。制作一個(gè)表格，在表格里面填上預(yù)先指定的單詞。表示他成功了。能夠回答所有問題，順利度過所有橋的學(xué)生就是勝利者。大家一起數(shù)one twothree,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)！補(bǔ)全句子：在學(xué)習(xí)句中，要慢讀，必要時(shí)分解讀。此呼彼應(yīng)：（1）全班學(xué)生坐在原位。(4)剩下的一個(gè)學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者。(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。(3)數(shù)字的和或差可限于一事實(shí)上數(shù)字范圍內(nèi)，如20，30等。(3)變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my ：This is my pen.(4)作用：鞏固單詞，操練句型。(4)教師在講述第二遍的時(shí)候，每提到一個(gè)人或物，扮演該角色的學(xué)生就得馬上站起來，如教師講Saturday pupils are cleaning their teacher is with them.(“Teacher”站起來)Look, Wang Hai is cleaning the window(Wang Hai 站起來)。，邊向四周的學(xué)生滾動(dòng)皮球。，分成幾組。規(guī)則：。規(guī)則：。規(guī)則：。1在黑板上貼出幾張圖片，然后學(xué)生拿一個(gè)充氣榔頭，教師說單詞，學(xué)生聽到后，馬上跟讀，然后將榔頭砸在相應(yīng)的圖片上。）⑦ 如果那張卡片的下面沒有老虎的話,“Congratulations”(祝賀你)；小朋友就要對(duì)老師說“Thank you。要求：學(xué)生A和學(xué)生B面對(duì)面。如果指錯(cuò)，仍指著自己的鼻子，由學(xué)生B繼續(xù)下去，直到學(xué)生A猜對(duì)了，兩人進(jìn)行替換。提示詞語：long short，big，small，tall，light，heavy，new，old，etc．操作過程：（1）教師布置任務(wù)，要求學(xué)生在陳述句中盡可能多地使用已學(xué)過的表示長短、大小、高矮、輕重、新舊的形容詞；（2）學(xué)生3～4人一組合作造句（例如：“Our classroom is big．／ is tall．／My grandfather is old．／His ruler is long．”等），并推選一位學(xué)生記錄；（3）小組成員將共同補(bǔ)充和修改后的句子謄抄后交給老師；（4）教師根據(jù)各組學(xué)生所寫的句子的數(shù)量和質(zhì)量作出等級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)有創(chuàng)意的句子（例如：“My hair is long，but 39。誰沒有搶到椅子，誰就出局。用此法不錯(cuò)。比如：my name is 、is rebecca、name is rebecca。(3)做錯(cuò)的學(xué)生暫且退出游戲。(6)作用：可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) 和can 句型的教學(xué)，可訓(xùn)練學(xué)生的聽力。(3)教師突然停下，問一個(gè)學(xué)生：“What’s the number?”該學(xué)生應(yīng)該答，“Nineteen”。如先拍4下，停一停，再拍 3下，接著問：“What’s the number?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven.”(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。將錯(cuò)就錯(cuò) ：(1)學(xué)生坐在原位，注視著教師。(2)讓幾個(gè)學(xué)生擔(dān)任對(duì)話課文中的角色（或人或人物）。滾皮球（適合初學(xué)英語的學(xué)生）目的：檢查學(xué)生對(duì)字母順序的掌握程序。主持人說兩個(gè)，接球者也得說出其后的兩個(gè)字母，依此類推。，學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)以最快速度找到相同字母的三位學(xué)生為優(yōu)勝。，看誰能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出，然后快速寫在黑板上，教師評(píng)分，得分高者為優(yōu)勝。（如Aa）,持Aa卡片的學(xué)生即說：“Here I am.”，出錯(cuò)者出游戲，堅(jiān)持到最后者為優(yōu)勝。，退出游戲。⑥ 如果小朋友說出了一張卡片的英語單詞的話,老師可以用“Are you sure?”（你確定嗎？）來引導(dǎo)小朋友說:“Yes,I am sure。⑧ 如果那個(gè)小朋友說出來的那張卡片下面有一只老虎的話，那個(gè)小朋友就要受到一些小小的懲罰。學(xué)生B用手拍學(xué)生A的左手掌，每拍一下，迅速說出一個(gè)身體部位的單詞（如 ：eye，ear，mouth，hair，nose?）。鼻子不見了學(xué)習(xí)者英語程度:不拘英語練習(xí)題目:教師自己準(zhǔn)備游戲方式:教師將學(xué)生分成兩組比賽 將各組的臉畫好 如果有其中一隊(duì)回答問題錯(cuò)誤另一隊(duì)就將他臉上的器官擦掉一個(gè)句型教學(xué)游戲名稱:傳白紙作者：apple ?來源：NET/DXZM學(xué)習(xí)者英語程度:不拘游戲方式:步驟一 教師教小朋友今日的句型 如I am a boy.??等步驟二 教師將小朋友分成兩隊(duì) 并給予每一個(gè)小朋友號(hào)碼步驟三 教師將兩張寫好句型的紙準(zhǔn)備好并給予兩隊(duì)的小朋友步驟四 小朋友傳紙張 當(dāng)老師喊停 友寫在紙上比一比，說一說目的：復(fù)習(xí)表示事物特征的形容詞，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和快速反應(yīng)能力。占山為王游戲目標(biāo):所學(xué)的英語單詞游戲方式:搶椅子游戲人群:46歲(可根據(jù)小朋友的年齡來設(shè)計(jì)游戲的難易程度)游戲步驟:① 由老師帶領(lǐng)小朋友們用Flash cards（閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語單詞② 老師在小朋友們的前面放上五張椅子，排成一個(gè)圈③ 老師請六位小朋友來進(jìn)行游戲(最好男生和女生各進(jìn)行一輪)④ 老師將事先做好的炸彈卡片放進(jìn)所學(xué)單字卡片中⑤ 小朋友們繞著排成圈的椅子走⑥ 老師將出示手中的卡片，如果老師出示的是英語單詞卡片，小朋友就要迅速地用英語說出卡片上的單詞。老師給勝利的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)。如