【正文】 育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：1．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要進(jìn)一步提高對體育的認(rèn)識。顯然是有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提升。比如籃球，一方面，平時(shí)基本打籃球的同學(xué)，為了容易通過考試而選了籃球課，然后經(jīng)常逃課。很多同學(xué)去上體育課都只是去應(yīng)付點(diǎn)名，并沒怎么進(jìn)行鍛煉。家長也表示當(dāng)學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，不支持學(xué)生開展體育活動(dòng)，更不會幫助學(xué)生維護(hù)運(yùn)動(dòng)的權(quán)力。游戲成為許多同學(xué)“蝸居”在寢室的原始動(dòng)力。此外，學(xué)生對體育鍛煉缺乏積極性。失去了健康，沒有了健全的體魄與飽滿的精神，生命就會黯然失色，生趣索然。一方面健康是生命之基，是人生幸福的源泉。第一篇：是否取消大學(xué)生強(qiáng)制體育鍛煉[范文模版]是否取消大學(xué)生強(qiáng)制體育鍛煉我方以為，不應(yīng)該取消大學(xué)生強(qiáng)制體育鍛煉。健康不能代替一切，但是沒有健康就沒有一切。另一方面大學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì)連年下降。據(jù)南京大學(xué)地理學(xué)院青年志愿者協(xié)會對學(xué)生進(jìn)行的睡眠調(diào)查顯示，%的同學(xué)都是11點(diǎn)后才入睡，%，“我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，‘今天睡、明天起’已經(jīng)成為過去式了，大多數(shù)學(xué)生都是‘今天睡、今天起’。為了游戲升級，他們常?！罢痹趯嬍依镆惶?。再次，體育課對加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的作用有限。大學(xué)并沒有和初中、高中一樣開設(shè)有短跑、長跑、跳高、跳遠(yuǎn)等素質(zhì)鍛煉的課程，學(xué)校把素質(zhì)鍛煉的部分都交由學(xué)生平時(shí)自行解決，然后在每學(xué)期期末考試會進(jìn)行體能測試。另一方面，對不會打籃球的同學(xué)，教學(xué)效果不明顯的課程只會消磨他們的興趣，導(dǎo)致許多同學(xué)上課都在聊天或做別的事，特別是女生。對方提出取消陽光體育為切實(shí)推動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡稱陽光體育運(yùn)動(dòng)。各級教育行政部門、體育行政部門、共青團(tuán)組織和各級各類學(xué)校要把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施。3．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。4．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。6．開展陽光體育運(yùn)動(dòng),要營造良好的輿論氛圍。教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央共同成立全國陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織全國陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。而結(jié)果就是，大學(xué)生身體素質(zhì)25年來持續(xù)下降，肺活量下降近10%，男生1000米女生800米跑成績下降10%以上。與2005年相比，全國19—22歲城市男生、鄉(xiāng)村男生： 立定跳遠(yuǎn)成績：、 1000米跑成績：、 城市女生、鄉(xiāng)村女生： 立定跳遠(yuǎn)成績：、 800米跑成績：、 據(jù)《中國青年報(bào)》大學(xué)對體育鍛煉關(guān)注度較低 提升體質(zhì)更要培養(yǎng)習(xí)慣 2011年09月09日10:12 中國體育報(bào)弱不禁風(fēng)、體弱多病、抵抗力下降、運(yùn)動(dòng)能力偏低??近年來，被譽(yù)為“天子驕子”的大學(xué)生群體，體質(zhì)卻并未如學(xué)業(yè)一樣驕人。此外，目前高校普遍規(guī)模較大，也導(dǎo)致學(xué)校體育場地顯得不夠用?！氨究埔话汩_設(shè)到大二、大三，高職則開設(shè)一年半。據(jù)不久前，南京大學(xué)地理學(xué)院青年志愿者協(xié)會對本校近400名學(xué)生進(jìn)行的睡眠調(diào)查顯示，%的同學(xué)都是11點(diǎn)后才入睡，%，“我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，‘今天睡、明天起’已經(jīng)成為過去式了，大多數(shù)學(xué)生都是‘今天睡、今天起’。為了游戲升級，他常?！罢痹趯嬍依镆惶欤踔吝€鬧出過笑話：期末考試，因?yàn)椤澳樕?，老師懷疑他是替考的。例如?guī)定出操時(shí)間、課外活動(dòng)次數(shù)、甚至將體育測試結(jié)果與學(xué)位、就業(yè)等掛鉤起來?！辈贿^專家也表示，要從根本上解決大學(xué)生體質(zhì)下降問題，“強(qiáng)迫鍛煉”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得從培養(yǎng)健身習(xí)慣入手。本報(bào)記者 盧葦考試流于形式助長懶考試流于形式助長懶考試流于形式助長懶考試流于形式助長懶惰惰惰惰 大學(xué)生杜弘禹：我們學(xué)校的體育課只針對大一、大二學(xué)生開設(shè)，可選擇的課程比較少，課程內(nèi)容也比較枯燥?？荚囈蟊容^低，老師也不嚴(yán)格，所以平時(shí)勤于到操場進(jìn)行鍛煉的同學(xué)為數(shù)不多，到考試基本都能通過，這有點(diǎn)助長學(xué)生的懶惰情緒。上網(wǎng)打游戲逛街等放在最前面上網(wǎng)打游戲逛街等放在最前面上網(wǎng)打游戲逛街等放在最前面上網(wǎng)打游戲逛街等放在最前面 大學(xué)生王悅：一到冬夏兩季，體育課便成了一周課程的“奢侈品”。天氣狀況顯然影響到體育課在大學(xué)校園正常進(jìn)行。記者在采訪中了解到，大學(xué)生體質(zhì)下降，除學(xué)生主觀忽視體育鍛煉、沒有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等原因外，高校體育設(shè)施的“稀缺化”和不均衡問題日益嚴(yán)重，無法滿足學(xué)生的多樣化需求，也在客觀上抑制了學(xué)生參加鍛煉的積極性。據(jù)深圳大學(xué)體育中心教導(dǎo)主任趙剛介紹，除了高額的場館建設(shè)費(fèi)用可能獲得政府和社會資金的補(bǔ)貼支持外，學(xué)校每年要為場館水電費(fèi)、維護(hù)和工資等支付一筆不菲的費(fèi)用。在擁有４個(gè)室外運(yùn)動(dòng)場、２個(gè)室內(nèi)體育館、３個(gè)室內(nèi)網(wǎng)球館的西南大學(xué)，２０１０級研究生吳杰說，入學(xué)一年來他從沒進(jìn)過室內(nèi)場所。” 2011年10月28日03:56 中國青年報(bào)近日，本報(bào)和全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過民意中國網(wǎng)對3144人進(jìn)行的“陽光體育公眾調(diào)查”顯示，%的家長愿意自己的孩子參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，%的家長表示“非常愿意”。通過軍訓(xùn)可以鍛煉我們的身體和意志，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多東西，并且能體驗(yàn)到與新同學(xué)同甘共苦的樂趣，是我們大學(xué)生活的新開端。在經(jīng)歷了高考之后，許多的人已經(jīng)開始放松了自己，同時(shí)對自己也沒用了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。許多社會上的人認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生沒有意志，在大學(xué)不能學(xué)到知識，更無法解決之后工作上的問題。高校實(shí)行行政級別的好處：全國人大代表、中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成表示，在全社會都以行政級別作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，取消高校行政級別將貶低教育，導(dǎo)致高校無法與社會對接。當(dāng)一個(gè)社會以行政級別來衡量所有人的社會地位時(shí)，取消高校的行政級別，就是貶低教育。周其鳳說，畢竟在中國，待遇是與行政級別聯(lián)系在一起的。其中還不乏一些成名多年的教授?！彼f，“取消了行政級別，大家還是要往官階上面靠，分個(gè)你高我低的。但如今看來，好經(jīng)很有被念歪的可能。云南某農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)發(fā)2009年終獎(jiǎng)，該校一位資深教授年終獎(jiǎng)也不過5500，也就是一般科員的水平。行政權(quán)力本應(yīng)是為學(xué)術(shù)權(quán)利服務(wù)的，高校過度行政化就顛倒了這一局面，使行政權(quán)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)權(quán)力。這位一直希望對當(dāng)下中國教育有自己獨(dú)立思考的校長喜歡講“大實(shí)話”。在人們紛紛痛斥大學(xué)“行政化”的同時(shí)，我們是不是又走進(jìn)了另一些誤區(qū)———澄清1“去行政化”不等于不要行政部門南方日報(bào)：最近社會熱議對大學(xué)去行政化的問題，您這位大學(xué)校長如何看？黃達(dá)人：我覺得籠統(tǒng)地提“大學(xué)去行政化”，在概念上有點(diǎn)模糊。我想強(qiáng)調(diào)的是，“去行政化”不等于大學(xué)不要行政部門。然而，這不表示二者不能有交叉，現(xiàn)在高校一般都是內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，很多院長、系主任本身都是優(yōu)秀的學(xué)者，還有一些其實(shí)是屬于學(xué)術(shù)職務(wù)，如教研室主任、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任等，一些崗位例如教務(wù)、科研管理部門某種程度上也應(yīng)該是教授擔(dān)任，這不能一概而論。澄清3別的行業(yè)都行政化，大學(xué)去行政化，就會弱化南方日報(bào)：大學(xué)去行政化，很多人關(guān)注要取消現(xiàn)存大學(xué)的行政級別，對此您怎么看?黃達(dá)人：可以肯定，隨著社會的發(fā)展，大學(xué)取消行政級別是最終的目標(biāo)。否則，只談取消高校的行政級別，會覺得有些突兀，容易引起誤解。但這里面存在一些深層次的問題，不僅僅是教育主管部門可以解決的。高校聘任制能否選擇部分大學(xué)試點(diǎn)高校人員退出機(jī)制？南方日報(bào)：您希望有什么樣的具體的辦學(xué)自主權(quán)？黃達(dá)人：我想在財(cái)務(wù)和人事方面說一下。這也是“推進(jìn)政校分開、管辦分離”，落實(shí)辦學(xué)自主權(quán)最重要的一個(gè)方面。能否借助《綱要》制定實(shí)施的機(jī)遇，考慮選擇部分大學(xué)作為試點(diǎn)，建立合理有效的高校人員退出補(bǔ)償機(jī)制，為退出的人員提供充分的制度保障。退休金應(yīng)該是各大學(xué)對在本校工作的教職工的一種福利制度，與其在校服務(wù)期間的薪酬標(biāo)準(zhǔn)、職位、服務(wù)年限、對大學(xué)的貢獻(xiàn)程度相關(guān)。眾所周知，身體是一切活動(dòng)的本錢，擁有強(qiáng)健的身體可以讓一個(gè)人更好地去學(xué)習(xí)工作、去為社會做貢獻(xiàn)，而良好的身體素質(zhì)就需要通過鍛煉得到。在這里我采用問卷調(diào)查的方法，對在校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了比較全面的調(diào)查分析，以探索影響學(xué)生體育鍛煉的成因。附表：大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查敬愛的同學(xué)們：我們?yōu)榱肆私獯髮W(xué)生體育鍛煉的情況，特此進(jìn)行調(diào)查問卷。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分的學(xué)生只是偶爾進(jìn)行體育鍛煉，且每次鍛煉的時(shí)間不超過1個(gè)小時(shí)?？傮w來說體育鍛煉較少，同時(shí)也可見大學(xué)體育課程所教的內(nèi)容并沒有很好地被運(yùn)用到實(shí)際中。另外還有一部分學(xué)生不參加運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備條件有限四、建議與對策（一）加強(qiáng)組織和引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)