【正文】 生上前示范刺繡的制作]3．風箏（1分鐘）師：放風箏是男女老少都喜歡的集運動、娛樂于一體的活動，同學們放過嗎？今天我們來看看北京的風箏，請大家看書本第5段，討論北京風箏的藝術(shù)。桃花塢年畫題材內(nèi)容相當豐富，除了一些吉祥喜慶之作外，還有小說戲劇類、祈福避災類、風俗時事類，比如這一幅《上?；疖囌尽肪褪欠从钞敃r新事物的一幅風俗畫。太平天國時，山塘街一帶毀于戰(zhàn)火，年畫鋪紛紛遷至唐伯虎居桃花塢一帶，遂以桃花塢年畫命名之，[師邊介紹桃花塢年畫，邊放桃花塢年畫從古至今的社址變遷片斷]，隨著國外石印年畫向我國的傾銷，桃花塢年畫深受威脅，歷經(jīng)坎坷，幾起幾落，解放后，桃花塢年畫重獲新生，成立了年畫社，新社址在蘇州觀前街宮巷藝石齋內(nèi)。師：同學們知道自己家鄉(xiāng)有些什么民間美術(shù)嗎？生：我是江蘇蘇州的，我的家鄉(xiāng)有刺繡、桃花塢年畫、蘇扇。這些傷口是勞動人民創(chuàng)造的，所以應該是民間美術(shù)。請大家看書本75頁。[教學目的]通過欣賞中國民間美術(shù)，使學生了解什么是民間美術(shù)和民間美術(shù)的特點，對我們偉大民族燦爛豐富的民間美術(shù)有所了解，增加知識，增強民族自豪感，提高學生對民間美術(shù)的審美能力，培養(yǎng)熱愛民間美術(shù)的情感。如若數(shù)目達不到9個時，則依先后順序。狻猊在古籍記載中是接近獅子的猛獸，能食虎豹，亦是威武百獸的率從。明清將之象征帝王，皇帝稱自己為真龍?zhí)熳?，由此這龍是皇權(quán)的象征。這些美觀實用的小獸端坐檐角，為古建筑增添了美感，使古建筑更加雄偉壯觀，富麗堂皇，充滿藝術(shù)魅力。它們按類別分為跑獸、垂獸、“仙人”及鴟吻，合稱脊獸。食品。包括窗花、禮花、刺繡、刺繡花樣、掛箋。包括民族服裝、兒童服裝、嫁衣、繡花荷包、鞋墊、首飾、絨花絹花⑥家具器皿。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、鐵制玩具、紙玩具、蠟玩具等。其中包括版畫、年畫、建筑彩畫、壁畫、燈籠畫、扇面畫等。第一篇：民間美術(shù)民間美術(shù)是組成各民族美術(shù)傳統(tǒng)的重要因素，為一切美術(shù)形式的源泉。②雕塑。④刺繡染織。包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、銅器及革制品、車馬具等帶有裝飾及藝術(shù)價值者。⑨紙扎燈紙。糕點模、面花面點造型、糖果造型?！凹公F”。梁思成評價道：“使本來極無趣笨拙的實際部分，成為整個建筑物美麗的冠冕”。鳳是傳說中的百鳥之王。一說它日行五百里，性好焰火，故香爐上面的龍首形裝飾為狻猊，有護佑平安意。因此，有時候可以從古建筑上的脊獸來判斷以前這個建筑主人的社會地位。[教學過程（）]（一）組織教學：檢查學生準備情況，師生問好。段（板書中國民間美術(shù)）（三）講授新課師：請每組討論一下，推薦一位評委。[師強調(diào)民間美術(shù)定義]生：②民間美術(shù)存在于人民的日常生活、節(jié)日活動、祭祀活動中，反映勞動人民的思想、情感和美的觀念。1．年畫（12分鐘）師：我國歷史名城蘇州，物產(chǎn)豐富，文化茂盛，手工藝美冠天下，名家備出，曾有過文征明、唐伯虎、仇英等一大批杰出的文人墨客，其文化底蘊、積淀深厚，年畫深受其影響，追溯起來千年歷史。桃花塢年畫的文化內(nèi)涵及獨特的制作方法獨樹一幟。同學們以為怎么樣？2．刺繡（9分鐘）師：看過了年畫，我們一起來看一下各地的刺繡，同學們對于刺繡都有哪些了解呢？生：有四大名繡，江蘇的蘇繡、湖南的湘繡、四川的蜀繡，廣東的粵繡。[生介紹自己看過的風箏。]生：過年貼窗花。二、教學內(nèi)容：山水畫在中國繪畫史上占有極其重要的地位，并在東方繪畫中成為富有特色的藝術(shù)?！笨梢娺@時期的山水畫還很不成熟，是中國山水畫形成的孕育期。它標志著中國山水畫的形成和進步。另一派是以吳道子為代表的水墨山水。從另一角度看，畫家能集三百里風景于丈許壁畫之內(nèi)，突破時空限制，得心應手地表現(xiàn)自己的感受，這種能力的具備，本身就是山水畫成熟的標志。他是著名的抒情詩人，由于政治上的挫折，他在藝術(shù)上寄托了恬淡閑適的思想。他的破墨法和王維的潑墨法，把線擴展到面，以墨代彩，突出了墨色的作用，使表現(xiàn)空間等方法有了進展，行筆也有了新的變化，大大豐富了中國畫的表現(xiàn)力。是在我們勞動人民社會生活中發(fā)生、發(fā)展，流傳了幾千年的美術(shù)品種，它存在于勞動群眾生活的衣、食、住、行、用各方面，其品種浩繁，本課選取了年畫、風箏、玩具、剪紙、編織、地方作品常熟花邊等幾類典型的中國作品進行介紹，分析其各自特有的造型特征及審美趣味，使學生初步地、較為全面地了解我國的輝煌成就，理解學習掌握基礎(chǔ)知識，不僅僅是繼承和發(fā)展本身的問題，同時也是對民族歷史文化統(tǒng)的繼承和發(fā)展，也是我們進行樹立民族自信心，增強民族自豪感教育的需要。教學重點：1． 講清并使學生理解的基本特點、在造型方面的特征以及審美特征，是使學生理解、喜愛的關(guān)鍵。（圖片、實物、網(wǎng)絡資料、制作課件）提前檢查學生準備的材料是否充實，不足的教師給予補充。最后要評出最佳解說員，最佳美術(shù)館，最佳自創(chuàng)作品二、新課內(nèi)容由年畫組的解說員帶同學們參觀他們準備的年畫展廳，結(jié)合版面上具體材料介紹。由繡品組的解說員帶同學們參觀他們準備的年畫展廳，結(jié)合版面上具體材料介紹。附：教學知識要點欣賞要點：由于是勞動人民為滿足精神生活需要而進行的一種樸素的、自由的表意創(chuàng)造，所以，作品質(zhì)樸純真地傾注著勞動群眾個人的感情信仰和隨心所欲的個性，隨意性的藝術(shù)風采是其藝術(shù)特點。②質(zhì)樸率真、隨意大方：的作者即是勞動群眾，他們在生產(chǎn)勞動之余，自發(fā)地按照自己的直覺和趣味，自由想象發(fā)揮，因而，其作品具有濃厚的鄉(xiāng)土味，質(zhì)樸大方。年畫，又稱木版年畫，是一種運用木板彩色套印在紙上的畫種，它是我國民間過年節(jié)時張貼的一種民間畫類，用以除舊歲、迎新春、美化環(huán)境、營造節(jié)日的喜慶歡樂氣氛。清代中葉更為盛行，全國各地均有年畫，而且形成了各自的地方風格。畫面描繪的是初春時節(jié)，12位美麗的女子放飛鳳箏的場面?？⌒沔鼓鹊呐虞p閑歡快地放飛著風箏玩耍。楊柳青年畫產(chǎn)于天津市西青區(qū)楊柳青鎮(zhèn)。取材多戲曲故事、胖娃娃和美女，寓喜慶吉祥之意。桃花塢年畫早在明代已逐步形成自己的風格，清代中葉為盛期，與天津楊柳青年畫南北齊名。（這是一幅反映清朝末年民國初期，上海火車站情景的風俗畫，畫面圍繞著火車站這一特（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標記。在表現(xiàn)手法上運用了變形（如洋房