【正文】 現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。得到星星最多的前四名同學(xué)評(píng)為班級(jí)明星，發(fā)給喜報(bào)，并在班級(jí)光榮榜上表?yè)P(yáng)一個(gè)星期，直到下周新的明星產(chǎn)生。對(duì)做得好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。因此，作為班主任要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更多教育機(jī)會(huì)，使學(xué)生在入情入理的教育中體驗(yàn)到什么是好，什么是壞，什么是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做。如我班的張?zhí)焱瑢W(xué)，剛轉(zhuǎn)入我們班時(shí)，連篇課文都讀不下來，很多常見字都寫不正確。一、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。今后，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷探索，做學(xué)生喜愛的老師。不必長(zhǎng)篇大論，結(jié)合實(shí)際，把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。一年來，有小組內(nèi)程度好的同學(xué)的幫助，我的補(bǔ)習(xí)任務(wù)輕松了很多，當(dāng)然，效果也很好！第三，充分利用各種渠道做好思想工作。第二，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，互幫互助。在一開學(xué)的第一個(gè)月里，大家都表現(xiàn)的很積極，也給我提供了時(shí)間去了解他們。在教育活動(dòng)中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，是班集體的主人，一個(gè)班集體的管理需要學(xué)生的直接參與。班主任是班集體的培育者，對(duì)班集體的形成和發(fā)展起著重要的作用，班主任的工作質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)的質(zhì)量和速度，一個(gè)學(xué)生、一個(gè)班集體的健康成長(zhǎng)離不開班主任的正確的教育和管理。班主任的重要性可見一斑！在這一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作都較順利地完成了，孩子也都順利地畢業(yè)了。尤其是六年級(jí)的學(xué)生，都是大孩子了，相信他們有能力管好自己。經(jīng)過一個(gè)月的熟悉，我們進(jìn)行了班委的選舉，完全的民主，另外還制定了我們班的衛(wèi)生定崗，每一位同學(xué)都有自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槎际寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以程度參差不齊，程度較差的又占多數(shù)，單靠老師一人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。六年級(jí)的孩子正處于小學(xué)與初中的過渡期，思想極不穩(wěn)定，有的孩子還很叛逆。對(duì)待這個(gè)年齡的孩子，在思想上疏比堵往往更有效。第二篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)之談班主任工作經(jīng)驗(yàn)之談班主任是每一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作影響著每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的健康成長(zhǎng)。課后我經(jīng)常會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的??在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我沒有放棄他，而是面對(duì)面的教他讀書，手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。教育既要及時(shí)，又要注意小孩子的年齡特點(diǎn)。對(duì)做了錯(cuò)事的學(xué)生提出要求，寄予希望。做錯(cuò)了事，讓班級(jí)扣分的，把他的名字記在一塊小黑板上，我們稱之為“黑名單”，要讓他為班級(jí)多做好事，將功補(bǔ)過，做了五件好事就可以讓自己的名字從黑名單上去掉，給犯錯(cuò)的孩子一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心。課間提醒同學(xué)們注意文明和安全，發(fā)現(xiàn)有什么處理不了的事及時(shí)報(bào)告老師。每周一結(jié)合文明競(jìng)賽的結(jié)果，對(duì)班干部進(jìn)行民主評(píng)議，得到第一名的，說明班干部管理得好，本周再接再厲，有扣分只得第三名的，找出扣分的原因，是哪一天誰值日扣的，要這位班干部寫說明書；表現(xiàn)不好沒得名次的，就要把最不負(fù)責(zé)任的兩位班干部撤職，重新提拔表現(xiàn)好的兩位同學(xué)來?yè)?dān)任。四、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們之間比學(xué)習(xí)、比思想、比體育，每次考試后都對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我會(huì)同孩子們一起努力，做得更好！第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)之談怎樣做好班主任工作龐武榮 單位：興業(yè)縣洛陽初中郵編：537818電話：13768770705【摘 要】做好班主任工作，首先要有強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神，要在在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要尊重和寬容，還要采用正確的教育方法，因材施教，定會(huì)有好的收獲。你去看一看那些成功的教育工作者，沒有一個(gè)不是對(duì)教育敬業(yè)達(dá)到了癡迷的程度！魏書生、歐陽代娜、丁許如、錢德仁、蔣自立、任小艾......他們的個(gè)人成功史，哪一個(gè)不是一部癡迷教育的歷史！那些“著名”和“優(yōu)秀”的班主任，成功就成功在自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神上，如果我們每一個(gè)班主任都像他們那樣敬業(yè)到了癡迷的地步，我相信，我們也能成為優(yōu)秀的班主任。你喜歡上了這個(gè)崗位，就不會(huì)只把教育當(dāng)作一個(gè)謀生的手段，而應(yīng)該把它當(dāng)作一件你所熱愛的偉大事業(yè)來做。二、要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。用愛去感動(dòng)學(xué)生、用愛去關(guān)心學(xué)生，無數(shù)事實(shí)證明：如果教師對(duì)學(xué)生抱有愛心，其與學(xué)生相 1處時(shí)的心理氣氛就比較和諧、融洽，師生之間同教育教學(xué)有關(guān)和無關(guān)的相互作用，就表現(xiàn)得更為充分，教師也就更容易給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)到更多東西的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。師愛如甘露、師愛如燈塔，師愛就在我們每一個(gè)平凡的日子里?！闭l都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但教師一味苛求學(xué)生事事做的“完美”也不可能?？捎行W(xué)生雖然活潑，身上有些小毛病，但是不可否認(rèn)這些孩子非常的聰明。我想這樣反而更容易贏得學(xué)生對(duì)你的尊重。因此，給“優(yōu)秀生”常敲警鐘要成為教師，尤其是班主任工作的重中之重，我們要不失時(shí)機(jī)地經(jīng)常地對(duì)他們進(jìn)行挫折教育，鍛煉他們的心理承受能力，盡量使優(yōu)生全優(yōu)。這時(shí)，子路匆匆走進(jìn)來，大聲向老師討教：“先生，如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼，慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長(zhǎng)吧，怎么能聽到就去做呢？”子路剛出去，另一個(gè)學(xué)生冉有悄悄走到孔子面前，2恭敬地問：“先生，我要是聽到正確的主張應(yīng)該立刻去做么？”孔子馬上回答：“對(duì)，應(yīng)該立刻實(shí)行。