【正文】 干部要互相分工與合作管理班級(jí)一天的所有事情，早上提前20分鐘到學(xué)校，組織值日生做好值日工作，然后認(rèn)真早讀，檢查同學(xué)的出勤，填寫(xiě)點(diǎn)名冊(cè)，整理好講臺(tái)桌，對(duì)衛(wèi)生、安全等文明競(jìng)賽要檢查的方面先自查一遍。課間提醒同學(xué)們注意文明和安全，發(fā)現(xiàn)有什么處理不了的事及時(shí)報(bào)告老師。午間坐在講臺(tái)上，幫助督促動(dòng)作慢的同學(xué)補(bǔ)作業(yè)，或者去幫助有困難的同學(xué)。放學(xué)后把教室的鑰匙傳給第二天的值日干部，并關(guān)好門(mén)窗。晚上回家寫(xiě)好班級(jí)日記，把自己一天管理班級(jí)的心得記下來(lái)，第二天早上再傳給下一位班干部。每周一結(jié)合文明競(jìng)賽的結(jié)果，對(duì)班干部進(jìn)行民主評(píng)議，得到第一名的，說(shuō)明班干部管理得好，本周再接再厲，有扣分只得第三名的，找出扣分的原因，是哪一天誰(shuí)值日扣的，要這位班干部寫(xiě)說(shuō)明書(shū)；表現(xiàn)不好沒(méi)得名次的，就要把最不負(fù)責(zé)任的兩位班干部撤職，重新提拔表現(xiàn)好的兩位同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。對(duì)于撤職的班干部要讓他心服口服，認(rèn)識(shí)到自己的不足，希望他通過(guò)努力，把這個(gè)班干部爭(zhēng)取回來(lái)。這樣體現(xiàn)公平、公正、民主的原則，孩子既為集體盡職，也受集體約束，逐漸改掉了自己的毛病。有利于培養(yǎng)孩子們“心中有集體，心中有他人”的良好品質(zhì)。四、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣才能使學(xué)生將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們之間比學(xué)習(xí)、比思想、比體育，每次考試后都對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。組組都有一個(gè)追擊目標(biāo)除了個(gè)人競(jìng)賽，班上還實(shí)行“一幫一”、“一盯一”，“最佳表現(xiàn)小組”、“最佳合作小組”、“富有挑戰(zhàn)小組”等，分別對(duì)得分最高的、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的、小組最團(tuán)結(jié)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向發(fā)展。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成了一種相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督、相互幫助你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、活潑、健康地發(fā)展。五、重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課等學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我把家長(zhǎng)的電話號(hào)碼都存在了手機(jī)里，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的異常情況及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。作為班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。我會(huì)同孩子們一起努力，做得更好！第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)之談怎樣做好班主任工作龐武榮 單位：興業(yè)縣洛陽(yáng)初中郵編：537818電話：13768770705【摘 要】做好班主任工作，首先要有強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)精神，要在在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要尊重和寬容，還要采用正確的教育方法，因材施教，定會(huì)有好的收獲?！娟P(guān)鍵詞】班主任敬業(yè)愛(ài)崗關(guān)心愛(ài)護(hù)尊重寬容因材施教自從聽(tīng)了《2013年“名師論壇”暨全國(guó)優(yōu)秀班主任專(zhuān)題報(bào)告會(huì)》后，得到了不少收獲，同時(shí)也知道了做到一個(gè)優(yōu)秀的班主任不容易，也更了解了師德在教育教學(xué)工作中的重要性。結(jié)合報(bào)告會(huì)中學(xué)到的知識(shí)及十多年的班主任工作感受，下面談一下我在怎樣做好班主任工作上的看法：一、要有強(qiáng)烈的敬業(yè)愛(ài)崗精神。敬業(yè)精神是做好任何一個(gè)工作的前提。你去看一看那些成功的教育工作者，沒(méi)有一個(gè)不是對(duì)教育敬業(yè)達(dá)到了癡迷的程度！魏書(shū)生、歐陽(yáng)代娜、丁許如、錢(qián)德仁、蔣自立、任小艾......他們的個(gè)人成功史，哪一個(gè)不是一部癡迷教育的歷史！那些“著名”和“優(yōu)秀”的班主任，成功就成功在自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神上，如果我們每一個(gè)班主任都像他們那樣敬業(yè)到了癡迷的地步，我相信，我們也能成為優(yōu)秀的班主任。其實(shí)我們每一個(gè)人都有成為優(yōu)秀班主任的工作潛力，關(guān)鍵是你有沒(méi)有他們那么敬業(yè)，那么熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)。一旦你真正地?zé)釔?ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)了，班主任職責(zé)就不再是死板的條條框框了，而是你自己主動(dòng)去思考、去實(shí)踐、去突破的一件件具體實(shí)在的事情了。從事教育工作還要有愛(ài)心，你熱愛(ài)上了班主任這個(gè)崗位，責(zé)任心、和動(dòng)力都會(huì)無(wú)窮無(wú)盡。你喜歡上了這個(gè)崗位，就不會(huì)只把教育當(dāng)作一個(gè)謀生的手段，而應(yīng)該把它當(dāng)作一件你所熱愛(ài)的偉大事業(yè)來(lái)做。沒(méi)有任何一項(xiàng)職業(yè)，比塑造一群對(duì)社會(huì)有用的人更偉大了。徐老有一句經(jīng)典名言：“人生最大的快樂(lè)是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生！”這是多寬廣的胸懷，多偉大的愛(ài)！用心的熱愛(ài)教育事業(yè)，你就會(huì)對(duì)你從事的工作充滿自豪感，不會(huì)太過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，你才能夠充滿愛(ài)心，充滿動(dòng)力，充滿信心。這一點(diǎn)很重要，牽涉到你的教育工作能否成功、能否順利，有很多逆境你是否能夠闖過(guò)。二、要關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。愛(ài)是一種純潔、神圣的師生情感，老師如何去愛(ài)學(xué)生，怎樣去向?qū)W生播撒一縷縷燦爛的陽(yáng)光，這是內(nèi)涵豐富、技藝精湛的藝術(shù)。真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn),要公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這些小事常常會(huì)發(fā)生在你我身邊，比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送去看??；學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，