【正文】 倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)等一系列的電商教學(xué)區(qū)域； 1）展示陳列區(qū)（永興職中圖書館一樓）：該區(qū)域用于商品的展示、陳列與存儲(chǔ)，將櫥柜、櫥窗、貨架有機(jī)結(jié)合。具體崗位分為技術(shù)部、運(yùn)營(yíng)部、采購(gòu)部、市場(chǎng)部、客服部、開發(fā)部、維護(hù)部等。為學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)提供師資幫助，提供專業(yè)培訓(xùn)師免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教學(xué)。食宿管理：景宸信息技術(shù)有限公司負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的食宿，包吃包住，安排專門的學(xué)生宿舍，食堂，并參照學(xué)校管理模式，選拔寢室長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的住宿進(jìn)行詳細(xì)登記，要求按時(shí)就寢，就餐，確保食宿安全。專業(yè)技能：景宸信息技術(shù)有限公司負(fù)責(zé)提升實(shí)習(xí)學(xué)生的電商運(yùn)營(yíng)專業(yè)知識(shí)，在公司的實(shí)習(xí)期間，力爭(zhēng)80%以上的實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)月銷售收入達(dá)2萬(wàn)以上。原則上，景宸信息技術(shù)公司應(yīng)培養(yǎng)50%以上的實(shí)習(xí)生通過電商營(yíng)運(yùn)，達(dá)到4000元以上的月實(shí)訓(xùn)收益。永興縣職業(yè)中專學(xué)校湖南景宸信息技術(shù)有限公司2017年10月 附：湖南景宸信息技術(shù)有限公司相關(guān)資質(zhì)及公司概覽技術(shù)部運(yùn)營(yíng)部客服部市場(chǎng)部第二篇：電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目方案（討論稿）一、項(xiàng)目概述：電子商務(wù)發(fā)展：電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。寧國(guó)電子商務(wù)發(fā)展情況：寧國(guó)毗鄰蘇浙滬，是安徽經(jīng)濟(jì)最為活躍的地區(qū)之一，目前擁有上市企業(yè)6家，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力在安徽縣域經(jīng)濟(jì)中排名前列。實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)建成信創(chuàng)大本營(yíng)（O2O體驗(yàn)中心）、展廳、網(wǎng)絡(luò)零售實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、攝影棚、三維成型工作室、模型制作實(shí)訓(xùn)室等8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，面積700平方，能同時(shí)滿足250人實(shí)訓(xùn)。高度仿真網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)營(yíng)環(huán)境，為學(xué)生提供綜合性、一站式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生可以在上面進(jìn)行B2B、B2C、C2C等典型的電商經(jīng)營(yíng)模式實(shí)踐，完成從商品拍攝、網(wǎng)頁(yè)美工、產(chǎn)品文案、到營(yíng)銷推廣、數(shù)據(jù)分析、店鋪運(yùn)營(yíng)等一系列電商經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的技能實(shí)訓(xùn)。同時(shí)，作為兼具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)功能的實(shí)訓(xùn)室，也為學(xué)生設(shè)立自己的工作室，對(duì)外進(jìn)行服務(wù)外包提供了有利的基礎(chǔ)設(shè)施條件。作為學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的組成部分，信創(chuàng)大本營(yíng)兼具學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器及創(chuàng)新教學(xué)模式改革試點(diǎn)雙重功效。目前大本營(yíng)中共有“螺螄粉”品牌全網(wǎng)銷售、廣西“鄉(xiāng)間情”商城、貓鮮生果園、長(zhǎng)腿叔叔童裝等五個(gè)項(xiàng)目在運(yùn)營(yíng)??第四篇：大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)”實(shí)訓(xùn)基地的策劃書“大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)”實(shí)訓(xùn)基地的策劃書浙警院“大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)”實(shí)訓(xùn)基地（以下簡(jiǎn)稱“BMC實(shí)訓(xùn)基地”）由浙江警官職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)與管理系啟動(dòng)，由杭州鉅勝科技有限公司協(xié)辦，警院英創(chuàng)創(chuàng)業(yè)中心承辦?！癇MC創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組、基層培訓(xùn)基地，其組成原則如下：1）領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組由浙江警官職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)與管理系和杭州鉅勝科技有限公司有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。專家組人員：蔣雪君、向慧慧、江波、林桂亞、呂韓非3）基層實(shí)訓(xùn)基地宅生活警院學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中心即作為“BMC創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”，警院英創(chuàng)創(chuàng)業(yè)中心作為基地的管理機(jī)構(gòu)設(shè)總務(wù)部、市場(chǎng)營(yíng)銷部、技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)部、培訓(xùn)考試部四個(gè)大部門其中總務(wù)部下設(shè)商務(wù)部、企劃部，市場(chǎng)營(yíng)銷部下設(shè)電子商務(wù)部，校園網(wǎng)絡(luò)及電腦保潔工程部、格子鋪管理部，技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)部下設(shè)網(wǎng)站維護(hù)部、電子相冊(cè)開發(fā)部、精品課程設(shè)計(jì)部，培訓(xùn)考試部下設(shè)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)部。杭州鉅勝科技科技有限公司旗下的“宅生活大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商城”作為電子商務(wù)平臺(tái)實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。具體部門實(shí)訓(xùn)如下：1）總務(wù)部：本部最主要職責(zé)是培養(yǎng)現(xiàn)代化高層組織管理人才和現(xiàn)代化社會(huì)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、文秘人才，通過定期的培訓(xùn)，使我們的學(xué)生能把理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。2）市場(chǎng)營(yíng)銷部：（部長(zhǎng)：陳善祥）本部最主要職責(zé)是培養(yǎng)現(xiàn)代化組織管理人才、現(xiàn)代化社會(huì)市場(chǎng)優(yōu)秀銷售人才、電子商務(wù)營(yíng)運(yùn)人才（1）電子商務(wù)部（部長(zhǎng)：盛曉玲）：面對(duì)的是電子商務(wù)營(yíng)運(yùn)管理，主要負(fù)責(zé)宅生活大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商城各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)管理工作。指導(dǎo)老師：江波（3）網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)部（部長(zhǎng)：）： 指導(dǎo)老師：蔣學(xué)君（4）精品課程設(shè)計(jì)部（部長(zhǎng)：）： 4）考試培訓(xùn)部：本部最主要職責(zé)是完善原學(xué)習(xí)俱樂部各項(xiàng)服務(wù)組織工作，使其走出社團(tuán)的管理模式，逐步走向業(yè)務(wù)代理服務(wù)，讓同學(xué)們能早日接觸社會(huì)了解社會(huì)，同時(shí)也就更加完善對(duì)同學(xué)的服務(wù)質(zhì)量。三、企業(yè)榮譽(yù).........................................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。電商平臺(tái)的地位和作用日益凸顯,電 商平臺(tái)、政府監(jiān)管部門與進(jìn)行網(wǎng)上銷售的企業(yè)之間正形成一種新的市場(chǎng)治理結(jié)構(gòu)。其中, B2B 電 子商務(wù)市場(chǎng)占比超七成,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物占比超兩成,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物占比有明顯提升。據(jù) 2015年第一季度電子商務(wù)發(fā)展整體情況顯示, 電子商務(wù)市場(chǎng)規(guī)模為 , 同 比增長(zhǎng) %, 中小企業(yè) B2B平臺(tái)服務(wù)營(yíng)收規(guī)模為 , 同比增長(zhǎng)%, 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交 易規(guī)模達(dá)到 ,同比增長(zhǎng) %,移動(dòng)購(gòu)物市場(chǎng)規(guī)模達(dá) ,同比增長(zhǎng) %,在線旅游市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá) ,同比增長(zhǎng) %。二、電子商務(wù)人才需求(一電子商務(wù)人才需求現(xiàn)狀隨著電子商務(wù)政策的升溫和環(huán)境的不斷改善,未來(lái) 5年,我國(guó) 3100多萬(wàn)家中小企業(yè)將 有超過半數(shù)企業(yè)涉足發(fā)展電子商務(wù), 電子商務(wù)的人才需求更加趨緊。B2B 行業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才需求相對(duì)平穩(wěn),包括阿里巴巴在內(nèi)的大型 B2B 企業(yè)由于受國(guó)內(nèi) 外經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力等原因影響有精簡(jiǎn)員工現(xiàn)象。(二電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀目前, 電子商務(wù)人才的需求旺盛, 但是學(xué)生的就業(yè)率卻不高。積極開展面向企業(yè)高級(jí) 管理人員的電子商務(wù)培訓(xùn),培育出具有高素質(zhì)高就業(yè)前景的人才。通過該 實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè), 優(yōu)化 “產(chǎn)教融合, 立體 化實(shí)踐” 的電商人才培養(yǎng)模式。第三章 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容一、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃擬建校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地, 占地面積約 150200㎡。實(shí)訓(xùn)室豐富的文化建設(shè),滿足我校電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)需求。教師可建立班級(jí), 對(duì) 整個(gè)網(wǎng)站模擬情況進(jìn)行管理, 有權(quán)注銷和添加某個(gè)角色。系統(tǒng)支持中國(guó)供應(yīng)商相關(guān)功能, 包括企業(yè)站點(diǎn)制作、產(chǎn)品發(fā)布、私人展示廳、詢盤管理、客戶管理、訂單管理等。是一個(gè)集實(shí)訓(xùn)支撐、教 學(xué)管理、考核評(píng)價(jià)、自主學(xué)習(xí)為一體的多媒體教學(xué)平臺(tái)。移動(dòng) 電子商務(wù)不僅把基于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)應(yīng)用由 PC 轉(zhuǎn)移到手機(jī), 而且涉及到電子商務(wù)業(yè)務(wù)流 程再造,這將產(chǎn)生更多的商業(yè)模式和機(jī)遇。(2優(yōu)優(yōu)同學(xué)惠優(yōu)優(yōu)同學(xué)惠分設(shè)天天特價(jià)、商品優(yōu)選、黑板報(bào)三大功能區(qū), 天天特價(jià)實(shí)時(shí)引領(lǐng)顧客淘到 物美價(jià)廉的商品, 商品優(yōu)選對(duì)接品錄微店, 為顧客推選優(yōu)質(zhì)商品, 黑板報(bào)二手市場(chǎng)和兼職招 聘,用于學(xué)生將閑置不用的物品集中起來(lái)進(jìn)行交換、交易,以及發(fā)布兼職招聘信息。導(dǎo)入電子商務(wù)行業(yè) 經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)經(jīng)驗(yàn),深度建設(shè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)科。利用線下產(chǎn)品體驗(yàn)館,讓顧客通過觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式, 親身體驗(yàn)基地提供的產(chǎn)品或服務(wù), 讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或 性能, 從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購(gòu)買, 實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)營(yíng)銷。(二創(chuàng)業(yè)工作室學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室是專門為基地的管理、運(yùn)營(yíng)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)而打造的平臺(tái), 創(chuàng)業(yè)工作室秉承 “誠(chéng)信、專業(yè)、共贏”的經(jīng)營(yíng)理念 , 堅(jiān)持用戶至上、質(zhì)量第一,服務(wù)客戶,堅(jiān)持進(jìn)步、不斷 創(chuàng)新、不斷超越, 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情, 鼓勵(lì)他們以各種方式參與創(chuàng)新實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)體驗(yàn), 進(jìn)一步整合學(xué)校資源,培育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,打造就具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精 神和創(chuàng)業(yè)道德的學(xué)生團(tuán)隊(duì),提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。平臺(tái)還提供真實(shí)品牌商 品供應(yīng)鏈,輔助實(shí)現(xiàn)真實(shí)電商創(chuàng)業(yè)。(四校園物流服務(wù)站網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者中很大一部分是高校學(xué)生, 隨著快遞件數(shù)的增多, 在校方看來(lái), 校園內(nèi)的快 遞秩序也越來(lái)越混亂。對(duì)于淘寶等電商平臺(tái)的商家而言, 小心翼翼地服侍好買家, 謹(jǐn)慎小心地一層層裹好商品, 滿心歡喜希望得到一個(gè)好評(píng)時(shí), 結(jié)果卻因?yàn)榭爝f公司快件無(wú)法送達(dá)致買家的不滿意。系統(tǒng)貨架 與物流公司相結(jié)合, 便于工作人員快速錄件、查件。方便運(yùn)營(yíng)及管理, 全國(guó) O2O 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地微信公眾號(hào)和店長(zhǎng)的號(hào)均由公司統(tǒng)一提供(之后的 號(hào)碼、微博賬號(hào)等皆同理 , 這些賬號(hào)公司注冊(cè)后分配給基地運(yùn)營(yíng)人員負(fù)責(zé)日常 運(yùn)營(yíng),公司專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)運(yùn)營(yíng)。即使在朋友之間,在關(guān)系中 起主導(dǎo)作用的那一方對(duì)傳播或影響力會(huì)更有效:比如一個(gè)男孩追求一個(gè)女孩, 如果這個(gè)女孩 把一個(gè)產(chǎn)品放在她的 Wish list 里, 那么很有可能這個(gè)男孩為了表示愛意會(huì)去買這個(gè)品牌的 產(chǎn)品送給這個(gè)女生。* 發(fā)布特價(jià)或打折消息提供限時(shí)內(nèi)的商品打折或秒殺活動(dòng), 定時(shí)發(fā)布一些促銷商品, 這種方法會(huì)給粉絲帶去切 實(shí)的讓利, 有意向的客戶一定會(huì)進(jìn)行關(guān)注, 在操作這樣的活動(dòng)時(shí), 可限定受益客戶只限于自 己的微博粉絲客戶, 從而進(jìn)一步擴(kuò)大自己的粉絲群?；顒?dòng)策劃注意事項(xiàng)有:確定時(shí)間、確定預(yù)算、確定場(chǎng)地、負(fù)責(zé)老師、任命隊(duì)長(zhǎng)、報(bào)名渠道、宣傳通知形式、現(xiàn)場(chǎng)人員名單、物料清單、現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間表、拍照攝像、禮品、活動(dòng) 策劃、工作人員。(一電商實(shí)操面授國(guó)內(nèi)最前沿電商實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn),涵蓋電商運(yùn)營(yíng)思路、標(biāo)題 SEO、寶貝排名沖刺、刷單技 巧等等電商干貨。項(xiàng)目結(jié)合各個(gè)教師所擔(dān)任的教學(xué)科目、興趣愛好、擅長(zhǎng)方向, 校企雙方共同規(guī)劃將電子商務(wù)專業(yè)教師培養(yǎng)成能夠勝任企業(yè)電商項(xiàng)目相關(guān)崗位群 工作的雙師型素質(zhì)教師。該階段將邀請(qǐng)資深網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)專員, 以真實(shí)的電商平臺(tái)作為起點(diǎn), 為學(xué)員講述在建立起店 鋪后, 如何構(gòu)建合理的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),并且對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行定位,對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格區(qū)間、消費(fèi)人 群和競(jìng)爭(zhēng)做具體的定位分析。我校參加培訓(xùn)的教師可以獲得由工業(yè)和信息化部頒布的 “工業(yè)和信息化領(lǐng)域急需緊缺人 才電子商務(wù)工程師證書”或由教育部人事司和教育部高等教育司頒發(fā)的“高等學(xué)校青年骨 干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)證書”。(四歸納、總結(jié)、跟蹤培訓(xùn)結(jié)束之后, 參訓(xùn)老師根據(jù)面授、實(shí)操過程中遇見的情況, 歸納出符合自己的電商運(yùn) 營(yíng)心得, 從而能夠更好地與其他同專業(yè)老師溝通和制定教學(xué)計(jì)劃。五、合作企業(yè)提供服務(wù)O2O 實(shí)踐基地運(yùn)營(yíng)期間,學(xué)校負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生參與,搭建滿足校園 O2O 實(shí)踐基地正常 運(yùn)營(yíng)的場(chǎng)景, 提供相應(yīng)的政策指導(dǎo)如基地日常運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)、線下體驗(yàn)館商品擺放指導(dǎo)、基地管 理團(tuán)隊(duì)編制以及管理指導(dǎo)等, 對(duì) O2O 實(shí)踐基地在校內(nèi)的正常運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)。廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司提供貨源系統(tǒng), 用于貨源采購(gòu)下單, 并 支持一件代發(fā)。(四支持學(xué)校舉辦校園文化周廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司每年承接國(guó)內(nèi)知名品牌商 35次校園推廣活動(dòng)。講座由知名電子商務(wù)企業(yè)的電商運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和品牌總監(jiān)進(jìn)行不定 期的開展講座以及廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司聘請(qǐng)的電子商務(wù)專家顧問開展講座?；馗鶕?jù)區(qū) 域人才需求,培育出相關(guān)對(duì)口人才,為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。全面開展社會(huì)服務(wù)的能力培養(yǎng)電子商務(wù)應(yīng)用廣泛, 企業(yè)需求缺口很大, 而且電子商務(wù)服務(wù)應(yīng)用可以遠(yuǎn)程操作, 跨越了 空間的限制, 職業(yè)教育可以充分人力資源優(yōu)勢(shì)來(lái)為眾多的企業(yè)提供電子商務(wù)服務(wù), 而且充分 地鍛煉到學(xué)生的應(yīng)用水平和技能。第五章 預(yù)算一、電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室預(yù)算40二、電商 O