班主任工作匯報(bào)材料范文-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 我眼中，不僅乖巧聽話，而且多才多藝，比如咱們的黑板報(bào)、跳舞、唱歌活動(dòng)都能看到這幾位同學(xué)的身影。翟江波、周小濤、周康、陸潘智、劉升同學(xué)從這學(xué)期開始知道學(xué)習(xí)了，這一點(diǎn)讓各代課老師比較欣慰，學(xué)生只要肯學(xué)，就肯定能夠?qū)W好。期中考試已過，我在此將本班成績做以分析：本次期中考試，語文、英語、政治、歷史、地理、物理、生物位列全年級(jí)第一，在數(shù)學(xué)老師的精心輔導(dǎo)下，與一班的差距大幅度縮小。我平時(shí)注重與學(xué)生的交流，我認(rèn)為人與人之間的交往最重要的是溝通，孩子也一樣，他也是一個(gè)擁有獨(dú)立人格和尊嚴(yán)的人，我們經(jīng)常進(jìn)行平等的交流。我也堅(jiān)信，我和孩子們能夠相處好，我們的合作一定會(huì)非常愉快，我們一定會(huì)共同成長的。我們的家長可能都很忙，忙到無暇顧及孩子的喜怒哀樂，錯(cuò)過了孩子成長過程中的歡樂與悲傷，這是作為父母的遺憾和失職。第二篇：班主任工作匯報(bào)班主任工作匯報(bào)八年級(jí)二班 XXX 2014/11/25親愛的家長：大家好！很高興大家在百忙之中能夠參加孩子的家長會(huì)。因此，在第一次班會(huì)中就一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)認(rèn)清自己的身份，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在班級(jí)認(rèn)定小組進(jìn)行認(rèn)定的過程中，對(duì)申請(qǐng)同學(xué)的家庭條件進(jìn)行了單獨(dú)的再核實(shí)，最后向全班同學(xué)公布了認(rèn)定結(jié)果。因?qū)W生入學(xué)僅僅半個(gè)月，同學(xué)之間缺乏了解，對(duì)彼此的家庭經(jīng)濟(jì)條件所知不多，因此此次助學(xué)金的認(rèn)定工作更多的是依靠同學(xué)們的自我表述。在正式開展這項(xiàng)工作之前，讓班內(nèi)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人通知到班里的每一位同學(xué)，讓所有人具有知情權(quán)；同時(shí)告知有意申請(qǐng)的同學(xué)每人上交一份家庭經(jīng)濟(jì)條件說明，重點(diǎn)說明申請(qǐng)理由；讓班級(jí)每一宿舍選出一人成立班級(jí)認(rèn)定小組（申請(qǐng)的同學(xué)不能擔(dān)任），利用宿舍內(nèi)同學(xué)接觸較多，相互之間了解較多來盡可能減少由于同學(xué)之間不熟悉帶來的作假情況。此次認(rèn)定工作據(jù)事后班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人反饋，由于公開進(jìn)行，同學(xué)們對(duì)評(píng)定結(jié)果認(rèn)可度較高。在9月17日正式上課以后，我會(huì)經(jīng)常通過短信的方式向班內(nèi)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人調(diào)查班內(nèi)的出勤情況，結(jié)果令人較為滿意。大家的到來，足以證明大家對(duì)孩子教育的重視。孩子成長的好與壞，承擔(dān)結(jié)果的只有你們，而不其他人。但一路走來，我遇到了很多困難，有時(shí)，我也想到了放棄，可當(dāng)我想想自己作為教師的身份和責(zé)任，我又鼓起勇氣，重拾信心，我是老師，我必須寬容。大家可能都知道，學(xué)生在我的課堂上或班會(huì)上都能夠大膽地表達(dá)自己的見解，能夠暢所欲言。下面我來說明一下本次考試進(jìn)步的學(xué)生：翟江波（14），王雪婷（7），黨悅（6），段樂樂（4），閆茜（3），楊樂樂（2），周小濤（2），周康（2），紀(jì)瑤（1），王鑫泰（1），陸潘智（1），劉升（1）。段樂樂同學(xué)比較聰明，如果肯把更多的心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，前途不可限量。黨娜擔(dān)任班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生委員以來，認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)管理能力有了很大的提高。這不僅需要老師的努力，也學(xué)要家長的配合和努力。孩子的好與壞，直接承受結(jié)果的只有孩子自己和他們的父母。十多年的班主任工作讓我深深感受到管理班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生得用心，會(huì)用心。于是我每天總是早早來到學(xué)校，到教室里了解班里的情況，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑?，或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，放學(xué)后一定要到教室看一下才放心的離開；任課教師有事或自習(xí)課上我自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；大課間時(shí)，我經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng) ；大掃除，我和學(xué)生一起搞；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一個(gè)趕到現(xiàn)場、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)。我們班的孩子的特點(diǎn)也很明顯。學(xué)生自律能力差，放學(xué)不按時(shí)回家）。三、耐心平時(shí)我們經(jīng)常聽到有不少老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教、如今的孩子太不懂事”等等。我曾教過一位學(xué)生，頭腦靈活，接受能力很強(qiáng)，但成績平平，總是上不去。在一次課間休息時(shí)，我和本班的幾個(gè)同學(xué)在閑談中，他也在場，我就問他有什么理想?！睆拇?，他慢慢地改掉了自己的缺點(diǎn)。不歧視差生家長，一視同仁，平等對(duì)待。孩子進(jìn)步了，家長也表示致謝。因此，班主任要“放心，”即大力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，讓他們成為自己的左右?！睘榱隋憻捥岣甙喔刹康哪?
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