班主任工作匯報材料范文-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 我眼中，不僅乖巧聽話，而且多才多藝，比如咱們的黑板報、跳舞、唱歌活動都能看到這幾位同學的身影。翟江波、周小濤、周康、陸潘智、劉升同學從這學期開始知道學習了，這一點讓各代課老師比較欣慰，學生只要肯學，就肯定能夠學好。期中考試已過，我在此將本班成績做以分析：本次期中考試，語文、英語、政治、歷史、地理、物理、生物位列全年級第一，在數學老師的精心輔導下，與一班的差距大幅度縮小。我平時注重與學生的交流，我認為人與人之間的交往最重要的是溝通，孩子也一樣，他也是一個擁有獨立人格和尊嚴的人，我們經常進行平等的交流。我也堅信，我和孩子們能夠相處好，我們的合作一定會非常愉快，我們一定會共同成長的。我們的家長可能都很忙，忙到無暇顧及孩子的喜怒哀樂，錯過了孩子成長過程中的歡樂與悲傷，這是作為父母的遺憾和失職。第二篇：班主任工作匯報班主任工作匯報八年級二班 XXX 2014/11/25親愛的家長：大家好！很高興大家在百忙之中能夠參加孩子的家長會。因此，在第一次班會中就一再強調學生應認清自己的身份，端正學習態(tài)度。在班級認定小組進行認定的過程中，對申請同學的家庭條件進行了單獨的再核實，最后向全班同學公布了認定結果。因學生入學僅僅半個月，同學之間缺乏了解，對彼此的家庭經濟條件所知不多，因此此次助學金的認定工作更多的是依靠同學們的自我表述。在正式開展這項工作之前，讓班內的臨時負責人通知到班里的每一位同學，讓所有人具有知情權；同時告知有意申請的同學每人上交一份家庭經濟條件說明，重點說明申請理由；讓班級每一宿舍選出一人成立班級認定小組（申請的同學不能擔任），利用宿舍內同學接觸較多，相互之間了解較多來盡可能減少由于同學之間不熟悉帶來的作假情況。此次認定工作據事后班級臨時負責人反饋，由于公開進行，同學們對評定結果認可度較高。在9月17日正式上課以后，我會經常通過短信的方式向班內的臨時負責人調查班內的出勤情況，結果令人較為滿意。大家的到來，足以證明大家對孩子教育的重視。孩子成長的好與壞，承擔結果的只有你們，而不其他人。但一路走來，我遇到了很多困難，有時，我也想到了放棄，可當我想想自己作為教師的身份和責任，我又鼓起勇氣，重拾信心，我是老師，我必須寬容。大家可能都知道，學生在我的課堂上或班會上都能夠大膽地表達自己的見解，能夠暢所欲言。下面我來說明一下本次考試進步的學生：翟江波（14），王雪婷（7），黨悅（6），段樂樂（4），閆茜（3），楊樂樂（2），周小濤（2），周康（2），紀瑤（1），王鑫泰（1），陸潘智（1），劉升（1）。段樂樂同學比較聰明，如果肯把更多的心思花費在學習上，前途不可限量。黨娜擔任班級的勞動衛(wèi)生委員以來，認真負責，協調管理能力有了很大的提高。這不僅需要老師的努力，也學要家長的配合和努力。孩子的好與壞，直接承受結果的只有孩子自己和他們的父母。十多年的班主任工作讓我深深感受到管理班級，引導學生得用心，會用心。于是我每天總是早早來到學校，到教室里了解班里的情況，或找個別同學談談心，或幫助學生解決生活和學習上的一些問題，放學后一定要到教室看一下才放心的離開；任課教師有事或自習課上我自愿和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習；大課間時，我經常和學生一起活動 ；大掃除，我和學生一起搞；在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、健康；學生生病、受傷，我總是第一個趕到現場、精心護理和及時送去就醫(yī)。我們班的孩子的特點也很明顯。學生自律能力差，放學不按時回家）。三、耐心平時我們經常聽到有不少老師抱怨：“現在的學生不好教、如今的孩子太不懂事”等等。我曾教過一位學生，頭腦靈活，接受能力很強，但成績平平，總是上不去。在一次課間休息時，我和本班的幾個同學在閑談中，他也在場，我就問他有什么理想。”從此，他慢慢地改掉了自己的缺點。不歧視差生家長，一視同仁，平等對待。孩子進步了，家長也表示致謝。因此，班主任要“放心，”即大力培養(yǎng)班干部隊伍，讓他們成為自己的左右?！睘榱隋憻捥岣甙喔刹康哪?
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