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班主任工作匯報材料范文(完整版)

2024-10-13 19:57上一頁面

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【正文】 行再說一遍,講到每一位學生都能牢記都做到為此。(例如:驕傲、嬌氣、以自我為中心,喜歡表揚,聽不了批評,不夠虛心聽取別人的意見等。為此,當班主任之初,我就下定決心,要用高度負責的精神,贏得學生的信任和家長的放心。我的匯報工作到此結束,孩子不僅是祖國未來的希望,可能某個 孩子的成才與否對于祖國來說是微不足道的,但對于一個家庭來說,孩子則是全部的希望,所以我希望我們的家長,能夠抽出時間與孩子交流,重視家庭教育,起碼讓他們懂得做人的道理。王方圓、周萌倩、趙萌菲在我眼中,不僅乖巧聽話,而且多才多藝,比如咱們的黑板報、跳舞、唱歌活動都能看到這幾位同學的身影。期中考試已過,我在此將本班成績做以分析:本次期中考試,語文、英語、政治、歷史、地理、物理、生物位列全年級第一,在數(shù)學老師的精心輔導下,與一班的差距大幅度縮小。我也堅信,我和孩子們能夠相處好,我們的合作一定會非常愉快,我們一定會共同成長的。第二篇:班主任工作匯報班主任工作匯報八年級二班 XXX 2014/11/25親愛的家長:大家好!很高興大家在百忙之中能夠參加孩子的家長會。在班級認定小組進行認定的過程中,對申請同學的家庭條件進行了單獨的再核實,最后向全班同學公布了認定結果。在正式開展這項工作之前,讓班內(nèi)的臨時負責人通知到班里的每一位同學,讓所有人具有知情權;同時告知有意申請的同學每人上交一份家庭經(jīng)濟條件說明,重點說明申請理由;讓班級每一宿舍選出一人成立班級認定小組(申請的同學不能擔任),利用宿舍內(nèi)同學接觸較多,相互之間了解較多來盡可能減少由于同學之間不熟悉帶來的作假情況。在9月17日正式上課以后,我會經(jīng)常通過短信的方式向班內(nèi)的臨時負責人調查班內(nèi)的出勤情況,結果令人較為滿意。孩子成長的好與壞,承擔結果的只有你們,而不其他人。大家可能都知道,學生在我的課堂上或班會上都能夠大膽地表達自己的見解,能夠暢所欲言。段樂樂同學比較聰明,如果肯把更多的心思花費在學習上,前途不可限量。這不僅需要老師的努力,也學要家長的配合和努力。十多年的班主任工作讓我深深感受到管理班級,引導學生得用心,會用心。我們班的孩子的特點也很明顯。三、耐心平時我們經(jīng)常聽到有不少老師抱怨:“現(xiàn)在的學生不好教、如今的孩子太不懂事”等等。在一次課間休息時,我和本班的幾個同學在閑談中,他也在場,我就問他有什么理想。不歧視差生家長,一視同仁,平等對待。因此,班主任要“放心,”即大力培養(yǎng)班干部隊伍,讓他們成為自己的左右。第四篇:班主任工作匯報材料班主任工作匯報材料我雖擔任班主任多年,但并沒有教出什么特別優(yōu)秀的學生,更沒有取得什么優(yōu)異的成績,今天讓我在這里向諸位介紹經(jīng)驗,實在是愧不敢當。你想,人都是死要面子的,捉住一次還過得去,捉住二次還勉強過得去,一連捉住七次八次看他還有何面目遲到。班主任要求學生做什么,首先要讓學生明白這樣做的目的、好處,通過做工作,讓學生也認識到不能不這樣做,思想通了,認識上去了,工作的積極性、主觀性就有了,學生也就會主動地、自覺地按老師要求去做;如果班主任不注重思想教育工作,做什么都是一味地要求,采用強迫命令的手段,不管學生愿意不愿意,硬讓學生去做,這樣就會造成學生的不情愿,甚至會出現(xiàn)抵觸情緒,雖然迫于班主任的威力,不敢不執(zhí)行,但有著這樣心情的學生怎會去認真地做,怎么會把工作做得更好?磨刀不誤砍柴工,作為班主任,只要注重對學生做思想工作,把思想工作放在首位,思想工作到位了,班級其他工作便都會迎刃而解。以上只是我作班主任的一些想法和體會,不是經(jīng)驗,不當之處,請同志們多多批評,多多指正。加強班級文化建設。二、“以點帶面”,促進學生自我管理。三、尊重、理解、信任學生是育人的橋梁。謝謝大家!。在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。我班根據(jù)學生特點,民主選舉產(chǎn)生班委成員?!眹@班級格言,加強班風建設。首先,非常
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