班主任工作匯報(bào)材料范文(完整版)
【正文】 行再說一遍，講到每一位學(xué)生都能牢記都做到為此。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表?yè)P(yáng)，聽不了批評(píng)，不夠虛心聽取別人的意見等。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。我的匯報(bào)工作到此結(jié)束，孩子不僅是祖國(guó)未來的希望，可能某個(gè) 孩子的成才與否對(duì)于祖國(guó)來說是微不足道的，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，孩子則是全部的希望，所以我希望我們的家長(zhǎng)，能夠抽出時(shí)間與孩子交流，重視家庭教育，起碼讓他們懂得做人的道理。王方圓、周萌倩、趙萌菲在我眼中，不僅乖巧聽話，而且多才多藝，比如咱們的黑板報(bào)、跳舞、唱歌活動(dòng)都能看到這幾位同學(xué)的身影。期中考試已過，我在此將本班成績(jī)做以分析：本次期中考試，語文、英語、政治、歷史、地理、物理、生物位列全年級(jí)第一，在數(shù)學(xué)老師的精心輔導(dǎo)下，與一班的差距大幅度縮小。我也堅(jiān)信，我和孩子們能夠相處好，我們的合作一定會(huì)非常愉快，我們一定會(huì)共同成長(zhǎng)的。第二篇：班主任工作匯報(bào)班主任工作匯報(bào)八年級(jí)二班 XXX 2014/11/25親愛的家長(zhǎng)：大家好！很高興大家在百忙之中能夠參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。在班級(jí)認(rèn)定小組進(jìn)行認(rèn)定的過程中，對(duì)申請(qǐng)同學(xué)的家庭條件進(jìn)行了單獨(dú)的再核實(shí)，最后向全班同學(xué)公布了認(rèn)定結(jié)果。在正式開展這項(xiàng)工作之前，讓班內(nèi)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人通知到班里的每一位同學(xué)，讓所有人具有知情權(quán)；同時(shí)告知有意申請(qǐng)的同學(xué)每人上交一份家庭經(jīng)濟(jì)條件說明，重點(diǎn)說明申請(qǐng)理由；讓班級(jí)每一宿舍選出一人成立班級(jí)認(rèn)定小組（申請(qǐng)的同學(xué)不能擔(dān)任），利用宿舍內(nèi)同學(xué)接觸較多，相互之間了解較多來盡可能減少由于同學(xué)之間不熟悉帶來的作假情況。在9月17日正式上課以后，我會(huì)經(jīng)常通過短信的方式向班內(nèi)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人調(diào)查班內(nèi)的出勤情況，結(jié)果令人較為滿意。孩子成長(zhǎng)的好與壞，承擔(dān)結(jié)果的只有你們，而不其他人。大家可能都知道，學(xué)生在我的課堂上或班會(huì)上都能夠大膽地表達(dá)自己的見解，能夠暢所欲言。段樂樂同學(xué)比較聰明，如果肯把更多的心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，前途不可限量。這不僅需要老師的努力，也學(xué)要家長(zhǎng)的配合和努力。十多年的班主任工作讓我深深感受到管理班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生得用心，會(huì)用心。我們班的孩子的特點(diǎn)也很明顯。三、耐心平時(shí)我們經(jīng)常聽到有不少老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教、如今的孩子太不懂事”等等。在一次課間休息時(shí)，我和本班的幾個(gè)同學(xué)在閑談中，他也在場(chǎng)，我就問他有什么理想。不歧視差生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待。因此，班主任要“放心，”即大力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，讓他們成為自己的左右。第四篇：班主任工作匯報(bào)材料班主任工作匯報(bào)材料我雖擔(dān)任班主任多年，但并沒有教出什么特別優(yōu)秀的學(xué)生，更沒有取得什么優(yōu)異的成績(jī)，今天讓我在這里向諸位介紹經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是愧不敢當(dāng)。你想，人都是死要面子的，捉住一次還過得去，捉住二次還勉強(qiáng)過得去，一連捉住七次八次看他還有何面目遲到。班主任要求學(xué)生做什么，首先要讓學(xué)生明白這樣做的目的、好處，通過做工作，讓學(xué)生也認(rèn)識(shí)到不能不這樣做，思想通了，認(rèn)識(shí)上去了，工作的積極性、主觀性就有了，學(xué)生也就會(huì)主動(dòng)地、自覺地按老師要求去做；如果班主任不注重思想教育工作，做什么都是一味地要求，采用強(qiáng)迫命令的手段，不管學(xué)生愿意不愿意，硬讓學(xué)生去做，這樣就會(huì)造成學(xué)生的不情愿，甚至?xí)霈F(xiàn)抵觸情緒，雖然迫于班主任的威力，不敢不執(zhí)行，但有著這樣心情的學(xué)生怎會(huì)去認(rèn)真地做，怎么會(huì)把工作做得更好？磨刀不誤砍柴工，作為班主任，只要注重對(duì)學(xué)生做思想工作，把思想工作放在首位，思想工作到位了，班級(jí)其他工作便都會(huì)迎刃而解。以上只是我作班主任的一些想法和體會(huì)，不是經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處，請(qǐng)同志們多多批評(píng)，多多指正。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。二、“以點(diǎn)帶面”，促進(jìn)學(xué)生自我管理。三、尊重、理解、信任學(xué)生是育人的橋梁。謝謝大家！。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。我班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，民主選舉產(chǎn)生班委成員?！眹@班級(jí)格言，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。首先，非常
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