20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗介紹材料-wenkub
2025-03-30 05 本頁面
【正文】 判和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感遭到成功、感遭到學習的樂趣，構(gòu)成良性循環(huán)。軍法有云：知已經(jīng)明白彼，百戰(zhàn)不殆。德智體美勞全面開展的教育要一致，方法能夠多種多樣，八仙過海，各顯神通。我今天就在這兒班門弄斧一回，把我的班主任經(jīng)歷抖落抖落，在家在一起工作那么多年了，那些大熟話，那些假大空的東西，講起來也沒多大意思，我們依然實在一些，花頭少一些，假如能對諸位有所啟發(fā)，則吾愿足亦。要針對學生的特點，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進展啟發(fā)引導。我們一年級有個學生，好打架，批判了幾次都不管用，我想，看如此子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧，我就讓他去找好事做，比方幫同學把掉在地上的橡皮撿起來呀，幫老師拿作業(yè)本呀，撿撿地上的紙呀等等，每做一件好事，我就給他帶一朵紅花，這一下子，他也沒時間打架了，天天找好事做，一天要帶好幾朵紅花，我再在班上一表揚，同學們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。去年開學的進修，我們六（一）班的孫小虎跟人打架，我那發(fā)火的勢子可大了，簡直是聲色俱厲?！ ∥矣X得對高年級學生不妨民主一些，他們成熟一些，才能強一些，有什么事能夠和他們商量商量，班主任要空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話?！ ∵€有，我覺得我們做老師的說話、動作，也確實是言行舉止要小心一些，別忘了你正是那些小孩的典范，他們時刻在眨巴
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