【正文】 尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。開學伊始，我除了提升室內靜態(tài)教育因素外，有針對性的設計班級格言，即“做，腳踏實地；行，實事求是。第三，要做好班級工作，班主任要多表揚，少批評，甚至不批評。但既然是學校領導的信任，又怎敢不說，既然不能不說，也不敢不說，下面就把我做班主任多年來的一些想法和體會向諸位匯報一下，請諸位多多指正。家長對班主任或學校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，胸襟開闊。這也不能全怪孩子，因為當今社會，孩子們接受到更多為豐富、復雜的信息，影響著孩子們。一、愛心作為一名班主任，關心學生要像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法，更要關心他們是否懂得怎樣做人。還有咱們班的仵淵博同學，我一直認為是個聰明的學生，如果家長能夠跟我們配合進行教育，我覺得要不進步也很難。所以，希望大家能夠抽出時間多關心自己的孩子，關心他們的心里變化，學習情況，只有家長重視學習了，孩子才可能重視。在正式認定過程中，召集了由全班同學參加的班級會議，讓有意自己介紹家庭情況的同學自己進行介紹，不愿意自己介紹的由我根據(jù)同學上交的家庭經(jīng)濟情況說明代為介紹。由于帶的是新生班，一些工作還未開展，在今后的工作中，將進一步加強與班級同學之間的聯(lián)系，強化班風建設，為同學的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。通過實踐以及向其他同事的學習，我在不斷完善自己的管理方法，不斷地讓學生適應自己的管理辦法，最終目的就是把這個班關好，讓學生能夠身心健康地成長。一、繼續(xù)落實與學生及時進行有效溝通；二、對學生嚴格要求，要求要具體、細化；三、及時與家長溝通。同時也存在一些問題。這時我抓住時機，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好呀，有志氣！航天飛行員個個有學問，可都是刻苦學習才得來的，你呢？”我接著耐心引導道：“如果你能充分利用時間，特別是早中晚這些你經(jīng)常玩的時間拿去學習，而不再去玩。培養(yǎng)班干部最重要的是使他們清楚地認識了自己的身份。每堂自習無論有無老師輔導，班主任都要去班里轉轉，并且是不定期地轉轉，甚至一堂課不止一次地去轉，沒有老師輔導的自習堂，要轉得更勤，甚至親自坐到班里看班，這樣做下來，看看自習堂還會不會再亂，自習堂秩序會不會變好。首先，非常感謝領導們給我這個機會，讓我把工作體會向各位領導做下簡要匯報。我班根據(jù)學生特點，民主選舉產(chǎn)生班委成員。謝謝大家！。二、“以點帶面”，促進學生自我管理。以上只是我作班主任的一些想法和體會，不是經(jīng)驗，不當之處，請同志們多多批評，多多指正。你想，人都是死要面子的，捉住一次還過得去，捉住二次還勉強過得去，一連捉住七次八次看他還有何面目遲到。因此，班主任要“放心，”即大力培養(yǎng)班干部隊伍，讓他們成為自己的左右。在一次課間休息時，我和本班的幾個同學在閑談中，他也在場，我就問他有什么理想。我們班的孩子的特點也很明顯。這不僅需要老師的努力，也學要家長的配合和努力。大家可能都知道，學生在我的課堂上或班會上都能夠大膽地表達自己的見解，能夠暢所欲言。在9月17日正式上課以后，我會經(jīng)常通過短信的方式向班內的臨時負責人調查班內的出勤情況，結果令人較為滿意。在班級認定小組進行認定的過程中，對申請同學的家庭條件進行了單獨的再核實，最后向全班同學公布了認定結果。我也堅信，我和孩子們能夠相處好，我們的合作一定會非常愉快，我們一定會共同成長的。王方圓、周萌倩、趙萌菲在我眼中，不僅乖巧聽話，而且多才多藝，比如咱們的黑板報、跳舞、唱歌活動都能看到這幾位同學的身影。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為此。這樣，我與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了感情交流。做好班級工作，首先要做到一個“勤”字。懷著愉快的心情去做工作，你想有什么工作不能做好呢？相反，人大多不愿聽不好的