【正文】 。三、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第十五課集字練習(xí)(一)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。板書(shū)設(shè)計(jì): 第十四課復(fù)雜字書(shū)寫(十六)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十五課集字練習(xí)(一)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生將本課各字寫得端正,大小適宜，輕重得當(dāng)。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析字的能力。⒍課堂小結(jié)。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫法。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。重點(diǎn)：使字內(nèi)外結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)。?展示優(yōu)秀作業(yè)。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。⒉復(fù)習(xí)半包圍的寫法。難點(diǎn)：“匪、凰、閱、幽、函”的寫法。②小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。三、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第十一課復(fù)雜字書(shū)寫(十三)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。板書(shū)設(shè)計(jì): 第十課復(fù)雜字書(shū)寫(十二)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十一課復(fù)雜字書(shū)寫(十三)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,使字內(nèi)外結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，重心穩(wěn)定。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析和書(shū)寫的良好習(xí)慣。⒍課堂小結(jié)。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫法。五、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。重點(diǎn)：使字結(jié)構(gòu)合理。①展示優(yōu)秀作業(yè)。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。⒉復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)的字的寫法。難點(diǎn)：“凝、瀕、粥、瓣、衡”的寫法。? 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。三、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第七課復(fù)雜字書(shū)寫(九)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。? 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。十八、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第六課復(fù)雜字書(shū)寫(十二)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。使成段的文字的書(shū)寫行款整齊,字跡清楚,大小勻稱，間隔適當(dāng),標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。⒍課堂小結(jié)。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫法。十四、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書(shū)寫。⑧ 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。十二、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第四課復(fù)雜字書(shū)寫(十)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。使成段的文字的書(shū)寫行款整齊,字跡清楚,大小、間隔適當(dāng)。⒍課堂小結(jié)。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫法。八、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書(shū)寫。④ 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。六、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第二課復(fù)雜字書(shū)寫(八)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。使成段的文字的書(shū)寫行款整齊,字跡清楚,大小適當(dāng),字的間隔適當(dāng)，保持一定的速度。⒍課堂小結(jié)。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫法。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書(shū)寫。第一篇：第十二冊(cè)寫字課教案第十二冊(cè)寫字課教案姓名：陳英第一課復(fù)雜字書(shū)寫(七)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。難點(diǎn)：“彰、卸、勤、射”的寫法。⒉復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。① 展示優(yōu)秀作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和良好的書(shū)寫習(xí)慣，注意掌握書(shū)寫規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：四、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。板書(shū)設(shè)計(jì): 第二課復(fù)雜字書(shū)寫(八)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第三課復(fù)雜字書(shū)寫(九)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。難點(diǎn)：“荔、宴、寥、嘉、蒸”的寫法。⒉復(fù)習(xí)上中下結(jié)構(gòu)字的寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。⑤ 展示優(yōu)秀作業(yè)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析字的能力。教學(xué)過(guò)程：十、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。板書(shū)設(shè)計(jì): 第四課復(fù)雜字書(shū)寫(十)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第五課復(fù)雜字書(shū)寫(十一)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。難點(diǎn)：“厚、扇、逝、爬”的寫法。⒉復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。⑨ 展示優(yōu)秀作業(yè)。教育學(xué)生努力寫好鋼筆字。教學(xué)過(guò)程：十六、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。板書(shū)設(shè)計(jì): 第六課復(fù)雜字書(shū)寫(十二)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第七課復(fù)雜字書(shū)寫(九)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)輕重得宜，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和書(shū)寫的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。板書(shū)設(shè)計(jì): 第七課復(fù)雜字書(shū)寫(九)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第八課復(fù)雜字書(shū)寫(十)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得端正,結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)輕重適宜。教具：范字卡片及范寫用具等。三、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第八課復(fù)雜字書(shū)寫(十)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。難點(diǎn)：“渺、掀、暇、慨、獄”的寫法。⒉復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)的字的寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。①展示優(yōu)秀作業(yè)。重點(diǎn)：使字結(jié)構(gòu)合理，比較美觀。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫法。⒍課堂小結(jié)。進(jìn)一步提高書(shū)寫水平。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。板書(shū)設(shè)計(jì): 第十一課復(fù)雜字書(shū)寫(十三)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十二課復(fù)雜字書(shū)寫(十四)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,輕重適宜，結(jié)構(gòu)合理。教具：范字卡片及范寫用具等。三、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第十二課復(fù)雜字書(shū)寫(十四)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。難點(diǎn)：“固、囡、圇、圃”的寫法。⒉復(fù)習(xí)立刀旁、力字旁、反文旁的寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。?展示優(yōu)秀作業(yè)。重點(diǎn)：使字的三部分位置、大小、間隔適當(dāng)。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫法。⒍課堂小結(jié)。教育學(xué)生虛心好學(xué)，防止驕傲和自滿。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。板書(shū)設(shè)計(jì): 第十五課集字練習(xí)(一)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十六課集字練習(xí)(二)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生將本課各字寫得端正,結(jié)構(gòu)合理，大小勻稱，整體效果好。教具：范字卡片及范寫用具等。三、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第十六課集字練習(xí)(二)”⒉讓學(xué)生讀出本課兩條集字，師生共同領(lǐng)會(huì)其含義。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足，提出希望和要求。二．教學(xué)重點(diǎn)：矢字旁、食字旁的寫法。（二）談這學(xué)期和本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。邊寫邊提示運(yùn)筆方法。如“談”字，“炎”占字的幾分之幾？二火重疊為什么上小下大？?jī)蓚€(gè)火的捺為什么寫法不一樣？（重捺者，須有縮有伸），教師邊分析邊在小黑板上書(shū)寫示范。（五）師小結(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生欣賞《九成宮》的謙、飲等字。3．培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫能力和寫前認(rèn)真觀察字形的習(xí)慣。五．教學(xué)過(guò)程：（一）檢查復(fù)習(xí)1．提問(wèn)：上節(jié)課學(xué)習(xí)的都是什么結(jié)構(gòu)的字？（談字右部大，飲字右部稍大，知字口在下，耘字云在中。2．教師書(shū)寫示范：邊示范邊講解。寫戈鉤，起筆藏鋒，頓挫后提筆用力向下緩行，有一定曲度，不能直也不能過(guò)彎（三）學(xué)生書(shū)寫，教師巡視。(六)課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第三課時(shí)骨、酉、身、革、缶字旁一．教學(xué)學(xué)目的：1．學(xué)會(huì)骨、酉等5個(gè)字旁的寫法。三．教學(xué)難點(diǎn)：髓、躺二字的結(jié)構(gòu)。2．出示卡片，分析范字，書(shū)寫示范。(六)課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第四課時(shí)欠、斤、刂、攵、鳥(niǎo)字旁一．教學(xué)目的：1．認(rèn)識(shí)欠，斤等5個(gè)右偏旁的特點(diǎn)，會(huì)寫欣、新等5個(gè)例字。四．教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。教師重點(diǎn)分析欠字旁、鳥(niǎo)字旁、立刀旁的寫法，并進(jìn)行書(shū)寫示范。（三）學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。(七)課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第五課時(shí) 冂、門、口字框一、教學(xué)目的：學(xué)習(xí)字框和范字的寫法，提高學(xué)生的書(shū)寫能力。四、教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)舊課：提問(wèn)欣、新、列、敢、鴉5字右偏旁的寫法。教師補(bǔ)充講解。3．外框大小合適，關(guān)鍵是寫好第一筆，對(duì)范字提出第一筆的位置。二．教學(xué)重點(diǎn)：部首在字中的變化。2．教學(xué)范字：戲：又作左旁怎樣寫？在戲字中占多大地方？折撇為什么伸得較長(zhǎng)？“戈鉤”怎樣寫？友：友字如何寫正？關(guān)鍵是第二筆撇與末筆捺對(duì)稱。（三）學(xué)生書(shū)寫：一字寫一個(gè)。用鋼筆寫勸、幗、馳三字。二．教學(xué)重難點(diǎn)：雙耳的寫法與平穩(wěn)字的重心。邊分析邊書(shū)寫示范。教師重點(diǎn)提示。二．教學(xué)重難點(diǎn)：小楷執(zhí)筆運(yùn)筆動(dòng)作。不同點(diǎn)：小楷執(zhí)筆筆大楷執(zhí)筆要低。4．講寫小楷用紙和用筆的要求。二、教學(xué)重難點(diǎn)：小楷點(diǎn)、橫、豎的運(yùn)筆方法。（三）提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的與要求，點(diǎn)畫(huà)好比組裝一部機(jī)器的零件，零件要精良。２．教師用大筆在黑板上書(shū)寫示范?！苞Q”字第教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！一筆為什么用垂點(diǎn)？“重”字第二筆為什么用覆橫？“州”字的末筆為什么用懸針豎？（六）課堂練習(xí)：臨寫《泊船瓜洲》（七）課后小記教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第十課 小楷筆畫(huà)：撇、捺、挑一．教學(xué)目的：學(xué)習(xí)撇捺挑的運(yùn)筆方法，了解撇捺挑在字中的形態(tài)，提高小楷的運(yùn)筆技能。１．教材介紹了什么內(nèi)容？ ２．撇、捺、挑是怎樣寫的？（二）指導(dǎo)撇、捺、挑的寫法。教師巡視指導(dǎo)。右部“火”字是什么撇？是長(zhǎng)撇，上段要直，下段逐漸左彎，向左下撇出。如：提問(wèn)：字旁為什么用平挑起筆左伸？“口”字為什么用扁形，而且較粗重？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“如”是扁字，所以挑要左伸，“口”也是扁形。（六）課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第十一課 小楷筆畫(huà)：鉤、折一．教學(xué)目的：學(xué)習(xí)鉤折的寫法，觀察鉤折在字中的變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。練：學(xué)生在紙上練習(xí)，注意鉤的方向。（四）課后小記教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第十二課時(shí) 小楷結(jié)字形態(tài)一．教學(xué)目的：1．初步認(rèn)識(shí)小楷結(jié)字形態(tài)的一些特點(diǎn)，為小楷臨帖作準(zhǔn)備。四．教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)：檢查用具、穩(wěn)定情緒。日：日子框是大還是小一點(diǎn)？筆畫(huà)是粗還是細(xì)？里面的小橫為什么要寫的短??？板書(shū)：橫細(xì)豎粗，筆畫(huà)豐滿。輕重得當(dāng)，虛實(shí)并用；筆畫(huà)開(kāi)張，伸縮有致；舒展開(kāi)闊，寬綽有余；結(jié)字靈巧，點(diǎn)畫(huà)多變。三．教學(xué)用具準(zhǔn)備：大楷筆、小楷筆、墨、紙、《靈飛經(jīng)》字帖。（三）講授新課選教材上的字進(jìn)行觀察分析。十：筆畫(huà)是粗是細(xì)？為什么要粗一點(diǎn)？人：撇怎樣寫？斜度如何？捺怎樣寫？形態(tài)是什么樣？ 魏：是什么結(jié)構(gòu)？外形是方是扁？“委”為什么左伸右縮？ 此：“此”字原來(lái)怎樣寫？是“此”，左右結(jié)構(gòu)。（六）課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第十四課時(shí) 集