部編七年級語文上冊第二單元“有朋自遠方來’綜合性學習設計教案-wenkub
2024-10-13 18 本頁面
【正文】 組推選一名介紹得比較好的同學上臺向全班作自我介紹。5．落款：要寫清時間及邀請人。3．力求真實，進行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容，一定要實事求是，真實可信。自我介紹時一定要力求簡潔，盡可能地節(jié)省時間，一般3－5分鐘完成，自我介 紹應在適當?shù)臅r間進行。1991年春，歐興田和老伴一起住進了陵園，從此不曾離開。但為了這點實惠他毀了自己的聲 譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的?！?這就是成語“一諾千金”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿?！?莫里斯(4)真誠的友誼好像健康，失去時才知道它的可貴。(唐?李賀)(7)同聲自相應，同心自相知。(唐?張籍)(3)落日見秋草，暮年逢故人。今天我們就來探討這個 問題。首先要寫出“我”的外在特征，要按一定的順序，從上到下，先整體后局部，先面容后神態(tài)、服飾。3．組員要圍繞“自我介紹”擬好發(fā)言提 綱，反復練習，小組內(nèi)交流改進。完成活動二1．班委會或語文學習組長策劃活動，設計好活動的名稱、組織形式、小組設置分工、主持人、場地布置、實施過程?！菊n時計劃】2課時教法指導：完成活動一、交友之道1．學生帶著導學目標，認真閱讀教材，教師將全班同學分為6－8個小組，分配搜集交友方面的詩歌、文章、典故、成語故事、經(jīng)典友情故事等材料的小組。第一篇：部編七年級語文上冊第二單元“有朋自遠方來’綜合性學習設計教案部編教材七年級上冊（總第2728課時）2017年10月16日“有朋自遠方來’綜合性學習設計教案 【導學目標】1．讓學生主動與人交流、結(jié)為朋友。2．小組內(nèi)分工，組長將搜集材料的任務分配到成員，搜集時間一周。注重設計好細節(jié)、設計好后請語文老師過目，征求意見。4．活動舉例，展示交流。再重點抓住一兩個與眾不同的個性來寫，不能胡子眉毛一把抓，更要寫出“我”的內(nèi)在性格。自學互研 生成新知步驟一 交友之道，展示交流。(唐?李端)(4)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(晉?傅玄)2．學生展示搜集的名言警句(1)友誼應當是不朽的。——哥爾頓(5)友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會性的連接物！——羅?布萊爾(6)在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點。結(jié)果他的舊日 的朋友不僅不被重金所感，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。2010年3月，歐興田的老伴去世，留下他孤零零地守在陵園里。2．講究態(tài)度，進行自我介紹時，態(tài)度要自然，友善，親切，隨和。學法指導二：邀請書的格式及寫法 1．標題：要有簡明、醒目的標題。注意事項：1．語言要含有尊敬之意2．事巧務必周評3．要提前發(fā)送步驟二 展示自我，走進他人。4．(師生總結(jié))自我介紹應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦取?．模擬展示：眾人 暢談善于自我表現(xiàn)的好處。1．活動總結(jié)本次交流活動，同學們既鍛煉了語言表達能力，同時懂得了交友之道，重新認識了自己，增強了信心。步驟二 展示自我，走進他人。2．認清自我，讓別人愿意與自己交朋友。世界華人成功學激勵大師陳安之先生說：“要成功就要和成功者在一起?；顒右唬航涣魇斋@，解讀“朋友”交流收獲。③與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。活動二：聆聽故事，辨別朋友 1．解讀“朋友”內(nèi)涵。所以“友”字本義是友好之意。平等意味著尊重而非歧視對方；友好則意味著我們的言行舉止不會給他人帶來傷害，帶來痛苦，而會給他人帶來快樂和益處。示例：肝膽相照，情同手足，志同道合，風雨同舟，榮辱與共，同甘共苦，生死之交，莫逆之交，義結(jié)金蘭……2．模擬交友。(2)寬容他人，尊重差異，加強溝通。交友之道也就在于此。教學重點： 教學難點：教學準備：、故事等?？梢?，我們要成功，交朋友很重要，交什么樣的朋友更重要。明確：（1）交友名句：①海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。??“朋友”內(nèi)涵。所以“友”字本義是友好之意。平等意味著重視而非歧視對方；友好則意味著我們的言行舉止不僅不會給他人帶來傷害，帶來痛苦，而且會給他人帶來快樂和益處。活動三、我評我選，體驗互動：每位同學拿出三顆紅五星，在紅五
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1