骨干教師幫帶總結(jié)-wenkub
2024-10-13 17 本頁面
【正文】 的一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)校教研課，備課前，我?guī)退齻儾殚喆罅康南嚓P(guān)資料，提供優(yōu)秀的課例課件；備課時(shí)，我都耐心地指導(dǎo)她們分析教材，明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，如何發(fā)揮電教媒體優(yōu)化課堂教學(xué)的作用，如何利用學(xué)科整合，如何指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料等等，悉心地與她們一起討論交流整節(jié)課的每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；在說課過程中，我就一些細(xì)節(jié)性問題及時(shí)提出改進(jìn)意見；在試講的過程我發(fā)現(xiàn)這兩位教師都非常虛心好學(xué)，有著良好的素質(zhì)和悟性。及時(shí)撰寫了相關(guān)的心得與反思，與全體任課教師一道交流探討，積累了許多有價(jià)值的教學(xué)材料，通過理論研修，提升了自已的理論功底。認(rèn)真閱讀了許多關(guān)于課堂教學(xué)的名師課例和教學(xué)隨筆。嚴(yán)格自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，密切協(xié)作，任勞任怨，處處起模范帶頭作用。第一篇：骨干教師幫帶總結(jié)骨干教師幫帶總結(jié)六年組 王麗萍時(shí)光荏苒，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我被確認(rèn)為地級(jí)骨干教師已經(jīng)有半年的時(shí)間了，在這段的時(shí)間里，自已懷著一顆努力進(jìn)取，謙虛上進(jìn)的心，按照自己制定的發(fā)展計(jì)劃，腳踏實(shí)地地做好每項(xiàng)工作，下面，我就把這段時(shí)間所取得的經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于反思，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。如，AA老師的《教學(xué)實(shí)錄》，和“全國(guó)有名的教師的教學(xué)集錦”，在閱讀和分析的過程中，我學(xué)到了很多教學(xué)方法，受到了莫大啟發(fā)。三、發(fā)揮輻射、帶頭作用，幫助廣大教師共同進(jìn)步。課后與她們交換了想法，在交流和探討過程中二位都有了很明顯的進(jìn)步，兩節(jié)教研課都收到了意想不到的最佳效果。第二篇：骨干教師幫帶總結(jié)骨干教師幫帶總結(jié)益民學(xué)校：鄧小梅時(shí)光荏苒，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我被確認(rèn)為縣級(jí)級(jí)骨干教師已經(jīng)數(shù)年了，在這一年的時(shí)間里，自已懷著一顆努力進(jìn)取，謙虛上進(jìn)的心，按照自己制定的發(fā)展計(jì)劃，腳踏實(shí)地地做好每項(xiàng)工作，下面，我就把這段時(shí)間所取得的經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于反思，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。如，吳正憲老師的《教學(xué)實(shí)錄》，和“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的55個(gè)細(xì)節(jié)”很多教學(xué)方法，受到了莫大啟發(fā)。三、發(fā)揮輻射、帶頭作用，幫助廣大教師共同進(jìn)步。本，在“幫帶”實(shí)施的這一階段，為了促使全體教師互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
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