【正文】 社長”“語文網絡資源導學”課題組長xxxxx老師的講述吧!我們的主題活動“以團隊的姿勢行走在研訓之路上”就暫告一段落?！蔽倚Ｓ幸恢娪辛Φ慕處熆蒲嘘犖椋瑇xxxx老師就是這支隊伍里的一員。一朵野花里有一個天堂”其實，不僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此。接下來為我們做課的是xxxxx老師，她是市級骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧。正是經過一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的xxxxx老師才閃現出珍珠般的光彩。今年，成長迅速的xxxxx老師代表xxxxx縣參加了市“班班通”片段教學競賽，得到了專家評委的高度評價。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學習，共同提高，優(yōu)勢互補，共享教育智慧。本次活動的主題是：以團隊的力量行走在研訓之路上。我謹代表xxxxx小學全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意!今天的交流活動將由我為大家主持。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。再次感謝各位專家、各位領導、老師們的到來，你們辛苦了。三、集體教學活動觀摩今天下午上課的三位老師，一位是本學期新考入我園的，一位是從小學調入我園的，一位是有沙河學區(qū)配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學都處于學習、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請大家為她們診斷。下面我將本次活動的流程向大家作以匯報：8：40—9：10活動說明9：10—9：40區(qū)域活動觀摩9：50—10：50專題講座：《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導》、11：00—11：50專題講座：《36歲兒童發(fā)展指南》解讀2：30—4：10集體教學活動觀摩4：10—5：40專家點評、教師研討交流一、區(qū)域活動觀摩下面請各位領導、老師們到各班觀摩指導我們的區(qū)域活動。在座的各位老師有沒有信心?活動四：總結結束課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。用一句網絡流行語叫什么來著，“搶沙發(fā)”吧，哪位老師先來“拋磚引玉”呢?謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚和直言不諱的建議，我相信xxxxx老師一定會受益匪淺，收獲頗豐。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。感謝鄔老師、譚老師精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、評委的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務實、探索的教研氛圍。（領導評課、講話。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗。不難看出課堂教學必須關注學生的生活世界?！毕鄼C穿插2：剛才，老師針對 老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。第四項：與會領導講話。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？下面是小編幫大家整理的骨干教師研討課主持稿（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。骨干教師研討課主持稿1各位領導、老師：上午好！首先，熱烈歡迎大家來排上小學參加中心校組織的英語教研活動！今天，很榮幸由我來主持這次難得而重要的教研活動。第五項：總結收益，明確方向近年來，我們圍繞湘東區(qū)教育局擬定的“有效課堂教學”主題開展了一系列教研活動，旨在提升教師研修能力。相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中閃光！教師點評好，現在就請大家圍繞今天的聽課，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見。相機穿插3：剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益。書本知識不再是空中樓閣，而是實實在在和我們的生活聯系在一起?，F在，就請各位評委為我們指點迷津，留下他們對今天教研互動的寶貴意見，也請大家及時做好筆記。）小結：衷心感謝各位領導、評委家的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。各位來賓、朋友們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，希望各位老師都能暢所欲言，說說自己對這節(jié)課的認識、看法、見解、收獲等。如果說聽好課是一種享受，那么聽各位老師的點評更是一種享受。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。二、專題講座：本學期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導師團導師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導》專題講座，請大家歡迎！《36歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學工作的依據，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！骨干教師研討課主持稿4各位領導、各位老師：大家好!首先感謝xx老師，在我們數學教研組的驗收活動中，今天代表我們數學教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè)。一、先請執(zhí)教人xx老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思二、評課：xx老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領導和專家，他們是：教育局xxxxx、教研室xxxxxxxx、xxxxx、xxxxx，和我們牽手交流的xxxxx鎮(zhèn)中心小學李校長及xxxxx鎮(zhèn)各學校的領導和老師。今天的活動將分為三個板塊，在活動開始之前，有請校長致歡迎詞。首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲!活動的第二板塊是：集體備課促成長。有請xxxxx老師!“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。因為我們知道，個人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進個人更快成長。請聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。今天，我們拋磚的目的只為引玉，下面進入交流互動環(huán)節(jié)，我想活動過后，每位同行都或多或少會有自己的思考，也許其中的某一個點能引起你的共鳴。我們期待下一次的再相會。謝謝尹校長熱情洋溢的講話!十年課改，轉變的是觀念，積累的是經驗，沉淀的是思想。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環(huán)節(jié)進行。老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。常說當局者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。鄧主任是我市中小學語文的，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。我們堅信，有上級部門的正確領導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長!本次教研活動到此結束，謝謝大家的參與。她的這節(jié)課主要是針對“多角度分析語文教學中小組合作的有效性”這一主題進行的探索。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。通過今天的教研活動，我們達成的共識有：教師要培養(yǎng)學生善于傾聽別人意見的習慣。教師應積極主動地參與到不同的合作學習小組的學習活動中去，除了指導學生的合作學習，還要監(jiān)控學生的合作學習。小組內要分工明確，性別合理搭配，小組內、小組間要體現競爭。在區(qū)教育局教研室的正確領導下，根據片區(qū)教研活動領導小組的具體安排，我們整個片區(qū)教研活動主要按照分四個階段進行，可以概括為四句話：即立足課堂定主題，課例打磨找方法，片區(qū)會課達共識，專家引領求突破。這一階段主要安排了四個議程：第一項：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設計這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受；第二項：互動評課，評課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學、實驗中學、大河學校和英中小學部。和大家一起觀摩這些老師的課堂，我從中感受到了一份敢于追夢又腳踏實地的xx精神，感受到了xx名師的力量。二是欣喜。目前，語文課堂轉型的新路標指向積極的語用。在這一課教學中，葉老師很好地尋求到了閱讀和寫作兩者在同一點上的“雙重聚焦”，有效地引導學生充分感受作品的語言美和藝術美，深刻領悟居里夫人的人性美和人格美，培養(yǎng)了學生的語言文字運用能力。孩子們在輕松愉快的活動中體驗了歌曲美好的意境，提升了分聲部演唱的能力，而且創(chuàng)造性思維、團隊精神等方面也得到了養(yǎng)成，可以說是孩子的情商、智商得到了協調發(fā)展。二、以學定教，學教相長《抽屜原理》是個有趣的數學問題，挑戰(zhàn)孩子們的思維能力。探究、質疑、互動、歸納、展示，整個課堂節(jié)奏清晰，高潮迭起，精彩紛呈。這次聽她執(zhí)教三年級《It’s very long》一課，我感受到了她的英語課堂的一些新變化，主要體現在貫徹新課標理念，激發(fā)學生學習主動性方面。老師們開出的常規(guī)課，都真實反映了骨干老師近期在教學實踐中的思考和做法。在彭美紅老師在數學課堂中力求凸顯數學與生活的聯系，培養(yǎng)學生積極參與、合作探究、勇于質疑、主動探索的學習精神和創(chuàng)新意識。你們勤勉、敬業(yè)、向上、求真，腳踏實地的精神，是xx校園中的正能量。相信大家和我一樣，還意猶未盡時一個半小時的時間就這么不經意地過去了。在這碩果飄香、五谷歸倉的收獲季節(jié)，我們高興地迎來了全省地稅系統重點調研課題片區(qū)研討會的勝利召開。科學化、規(guī)范化、精細化管理是進一步深化征管改革，提高稅收征管質量的客觀需要，也是地稅事業(yè)全面協調可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。近年來，新余地稅在省局和市政府的正確領導下，始終堅持把發(fā)展地稅事業(yè)作為第一要務，堅持把依法治稅作為工作靈魂，堅持把聚財興贛、執(zhí)法為民作為工作宗旨，堅持把比重提高、位置前移、形象更新作為工作目標，堅持把三個服務（地稅工作為地方經濟社會發(fā)展服務、地稅干部為納稅人服務、地稅機關為基層服務）作為永恒的主題，堅持把創(chuàng)新作為事業(yè)發(fā)展的不竭動力，以人為本，勇于創(chuàng)新，實現了物質禮貌、政治禮貌、精神禮貌的協調發(fā)展。各位領導和同志們這次來到新余，既是來參加研討，更是來指導新余地稅工作。進入新世紀以來，新余市人居環(huán)境日臻完善，經濟社會跨越發(fā)展，年的gdp為億元，今年預計為億元，人均可達元；年的財政總收入為．億元，今年預計為億元，凈增億元。我們將竭誠辦好會務，帶給服務，使大家在一個良好氛圍中交流成果、感悟知識、啟迪智慧，努力把此次稅收研討開成一個推進學術成果交流的集會，增進團結友誼的聚會，同時，期望與會的領導、同志能夠在新余度過一段愉快、完美和難忘的時光。(發(fā)言)巫腳交小學的班主任工作經驗，非常值得我們學習和借鑒。邰老師認真剖析了當前農村學生的基本情況，對如何做班主任工作作了精彩的報告，他的發(fā)言和他的行動都是一樣的，都是用愛來感化每一位學生。當然，在我們中間，也有許多優(yōu)秀的老師，也是在默默無聞地為方召鄉(xiāng)的教育教學出謀劃策，下面就有請交汪小學的陳和老師作“教學策略之得生心”交流發(fā)言。(李夜萍發(fā)言)反排小學李夜萍老師的講話，讓我們真正感受到了語文教學的魅力，感受到了語文老師的偉大。 (黃世奎講話)感謝黃主任。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎臺江縣人民政府教育督導室邰秀軍主任對我鄉(xiāng)教育教學工作作指導講話。進一步增強了我們從事教育教學工作的責任感和使命感，明確了工作思路和發(fā)展方向，對于我們全面提高教育教學質量奠定了理論和實踐基礎，值得我們思考與學習。下午2：00會議整時召開下半議程。下面會議按議程進行，先由中心校的萬正洋老師作交流發(fā)言。接下來有請中心校的余忠菊老師作“培養(yǎng)小學生計算能力”交流發(fā)言。欣賞徐老師的教育激情，感謝徐老師對教育的奉獻。下面請巫梭小學校長、六年級科任老師王小龍作“如何讓學生樂學”交流發(fā)言。如果剛才不讓你發(fā)言了的話，我們還可真遺憾吶。)感謝各位老師對邰光國老師這節(jié)課的精彩點評，也感謝各位老師真誠的發(fā)言，今天各位老師的發(fā)言可以說是智慧和觀念上的碰撞和交流，如同高山流水。下面大家以熱烈的掌聲有請方召中心小學姬偉宏校長作會議總結發(fā)言。情真意切，回去之后，大家一定要好好工作，不要辜負黨委政府的關心。最后祝大家工作順利，萬事如意!研討會到此結束，明年四月我們再相聚，謝謝大家!教學研討主持稿 篇4主持人：各位領導，各位老師：今天的教研組活動主題是“小學與初中數學教學的銜接研討。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學校和老師的因素，也有學生身心發(fā)展方面的因素。問題。讓兩個學段的老師相互了解雙方的教學內容、教學方法、學習方法、思維方式和學習習慣?，F結合這兩節(jié)課，探討一下“銜接”問題。主要圍繞“銜接”主題。關于“銜接”我有幾點不成說的見解：首先，要從思想上，理念上有一定認識。還有，對學生的數學能力培養(yǎng)，最重要的是要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開闊的思維視角，嚴謹的求學態(tài)度。今天的研討到此結束。還有教育局黨委邱愛芬副書記，教育局滕峰副局長，教育局辦公室胡鵬主任，教育局人事股王曉輝股長及全縣中小學校長和中小