10-11學(xué)年第二學(xué)期綜合科組工作計劃-wenkub
2024-10-13 17 本頁面
【正文】 變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，創(chuàng)新教研活動形式；以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生探索、實踐和創(chuàng)新精神為目的，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。每次教研活動要求科組教師按時出席，認(rèn)真參與，積極發(fā)表意見，每次活動要有所收獲。繼續(xù)堅持集體備課綜合實踐科組的教師科目較多，在教研組活動中，教師們多交流，多說課，把備課中的創(chuàng)意與大家分享，困惑與大家討論。教案統(tǒng)一字體，課題用小二號字，宋體，加粗，教案內(nèi)容用四號字，仿宋，單倍行距。二月份制定科組工作計劃，教師制定教學(xué)工作計劃。三月份如何把握?？普n堂—紀(jì)律、效率。教學(xué)常規(guī)檢查。六一節(jié)目訓(xùn)練。2011華師附小恒大南海學(xué)校綜合科組 年2月20日第二篇：20132014第二學(xué)期綜合實踐科組工作計劃榮泰小學(xué)綜合實踐科組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，綜合實踐活動教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)校活動，以實踐為核心，以活動為載體，通過讓學(xué)生主動參與，親自實踐，組織各種研究性活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各年級備課組要制訂好年級組的活動計劃，鼓勵學(xué)生以小組合作探究的方式開展活動，注意積累活動過程中的資料，期末整理好資料上交教研組。確定活動主題，組織實施計劃。在具體的活動過程中，要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料，指導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查、觀察、訪問、等方法；指導(dǎo)學(xué)生寫好研究記錄，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，為以后進(jìn)行總結(jié)和評價提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。（二）科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法，編寫好教案。三、工作措施（一）各分學(xué)科認(rèn)真做好教育教學(xué)和教研工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。教研組的建設(shè)要靠教研組各位老師的共同努力，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，共同進(jìn)取。，做好新教師的安全教育。4月，開展各項教學(xué)研討活動。5月。某小學(xué)綜合科組二○一八年3月第四篇：綜合學(xué)科組教研工作計劃（2010學(xué)年第二學(xué)期） 綜合學(xué)科組教研工作計劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組，綜合學(xué)科組教研工作計劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）。二、工作目標(biāo)堅持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂，落實“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴(yán)抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、
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