【正文】 統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。四、教學(xué)工作“ 課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)”和“教師全程質(zhì)量評(píng)價(jià)”工作，以此為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教師教學(xué)全過程管理，以高教師工作質(zhì)量和效益。，開設(shè)心理健康課和心理健康輔導(dǎo)。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以教育活動(dòng)為載體，以“三結(jié)合”教育為紐帶，落實(shí)全員德育觀和學(xué)科德育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展?！爸v團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、善管理”為重點(diǎn)，強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部的管理水平。“和諧發(fā)展 求真務(wù)實(shí)”的發(fā)展思路，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，落實(shí)“三個(gè)聚焦”。全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績(jī)。繼續(xù)做好招生宣傳工作。做好工會(huì)工作。要積極爭(zhēng)取上級(jí)政府社會(huì)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，多渠道籌措辦學(xué)資金，嚴(yán)格加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，保障學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，兼顧對(duì)教職員工的教育。門衛(wèi)人員要按時(shí)在崗，嚴(yán)控校外人員進(jìn)入校園，校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)班主任簽批不得隨意外出。安全教育突出以防為主，防患于未然。即“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。（四）德育工作 ：開展“二三四五”工程，即：二別（向粗魯告別，向陋習(xí)告別）；三個(gè)輕輕（說話輕輕、走路輕輕、舉止輕輕）；四帶活動(dòng)（把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)）；五個(gè)無（身邊無紙屑，周圍無痰跡，桌面無刻畫，墻上無腳印，出言無臟話）。班級(jí)的各種備品、紀(jì)律、衛(wèi)生等要承包到人，責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，要將學(xué)生課堂管理、學(xué)習(xí)常規(guī)管理作為值周檢查重點(diǎn)工作，以謀求更好的教學(xué)秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成性訓(xùn)練。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生檢查要定點(diǎn)、定時(shí)、定人,責(zé)任明確, 值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)值日學(xué)生的培養(yǎng)、指導(dǎo)和檢查督促。(三)管理工作：用學(xué)生規(guī)范來規(guī)范學(xué)生的管理，以避免工作的隨意性。在教育理念方面，圍繞我的教學(xué)觀、我的學(xué)生觀、我是怎樣上課的、我是怎樣提問的、我是怎樣留作業(yè)的等方面開展學(xué)習(xí)討論，撰寫體會(huì)文章；在教學(xué)實(shí)踐方面，圍繞“聚焦課堂、減負(fù)增效”深入開展有效教學(xué)、狀態(tài)教學(xué)。（二）隊(duì)伍建設(shè)工作：加強(qiáng)師德建設(shè)1）加強(qiáng)教師師德教育和培訓(xùn)，發(fā)揮榜樣示范作用，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。（3）加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)教師處理好課堂教學(xué)中傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)的渠道，豐富學(xué)習(xí)的信息，提高學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平。2）充分利用學(xué)習(xí)小組的“四種機(jī)制”（幫教機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、檢查機(jī)制），有效地促進(jìn)教學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。4）創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)以“學(xué)案”為載體，“四環(huán)節(jié)”為主要內(nèi)容課堂教學(xué)模式。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。三、主要工作措施（一）教學(xué)工作加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。抓好校本培訓(xùn)，完善校本教學(xué)研究制度。二、主要目標(biāo)任務(wù)管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力謀求學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。2．隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；加強(qiáng)教師的科學(xué)管理，提高教師的專業(yè)化水平，鼓勵(lì)教師愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，開創(chuàng)我校工作的新局面。加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。1）建立以校長(zhǎng)為首席的教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，引領(lǐng)教學(xué)改革方向，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)力。1）進(jìn)一步研究、細(xì)化、落實(shí)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施步驟、操作流程、注意事項(xiàng)，使課堂教學(xué)模式更具有可操作性、實(shí)效性。5）研究“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的操作要點(diǎn)、基本要求和實(shí)施策略。3）將小組合作學(xué)習(xí)由課堂延伸到課前的預(yù)習(xí)和課后的輔導(dǎo)、作業(yè)和知識(shí)過關(guān)等方面，減輕教師的負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)對(duì)小組學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，提高小組合作學(xué)習(xí)的效能?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體要求是：抓教風(fēng)，要求做到“三嚴(yán)”，達(dá)到“三業(yè)”，即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂業(yè)愛生；嚴(yán)格崗位責(zé)任，敬業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，精業(yè)鉆研”；抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時(shí)間不超過20分鐘；要安排有練習(xí)、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確：你希望學(xué)生得到什么？你讓學(xué)生得到了什么？”課后要求認(rèn)真反思。優(yōu)化教學(xué)行為，向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。2）尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。在教育實(shí)踐方面，圍繞我是怎樣進(jìn)行班級(jí)管理的，我是怎樣關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的開展討論，撰寫體會(huì)文章。學(xué)生的管理工作要從“實(shí)”“嚴(yán)”“細(xì)”“恒””新”五個(gè)方面入手，從學(xué)生的點(diǎn)滴小事抓起。課任教師要主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的管理工作和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,健體習(xí)慣。強(qiáng)化樓內(nèi)學(xué)生秩序，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生樓內(nèi)定向有序流動(dòng)。每月要進(jìn)行一次文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，完善后進(jìn)生幫教檔案，實(shí)行后進(jìn)生談話制，走進(jìn)學(xué)生心靈，拉近師生關(guān)系,學(xué)校要做好督促和檢查工作。（五）安全工作：重視安全管理。扎實(shí)抓好“七防”（防火、防溺水、防觸電、防傳染病、防校園意外傷害事故、防地質(zhì)災(zāi)害）為主要內(nèi)容的系列教育活動(dòng)，經(jīng)常開展各種預(yù)案的演練工作，讓學(xué)生掌握遇到突然災(zāi)害時(shí)逃生方法和技巧及快速反應(yīng)能力。開展自護(hù)自救訓(xùn)練，強(qiáng)化日常安全教育，杜絕事故的發(fā)生，確保事故率為零。以和諧保穩(wěn)定，齊心協(xié)力構(gòu)建和諧平安校園。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，搞好財(cái)務(wù)管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。學(xué)校工會(huì)要樹立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。進(jìn)一步做好老干部工作。第二篇：學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃（范文模版）學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃品德教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作。以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，樹立以教師和學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念，下大力氣提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象。，營(yíng)建學(xué)習(xí)型校園?！爸v黨性、做表率、樹形象”為主題，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒帶頭作用。，加大對(duì)日常管理的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的力度，注重管理的可操作性和實(shí)效性。，強(qiáng)化自主管理，豐富課余生活。，深化“導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生充分的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。，充分抓好課后輔導(dǎo)工作，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。，做好備考工作，力爭(zhēng)在成績(jī)上有大的突破。(4)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的管理，做好維護(hù)和保養(yǎng)。(4)加強(qiáng)宿舍、食堂的衛(wèi)生管理，保證師生飲食和住宿安全(1)力爭(zhēng)本學(xué)期做好健身房建設(shè)，工作之余加強(qiáng)教職工身體鍛煉，保障教職工身體健康。六、總務(wù)和安保工作“服務(wù)一線，保障有力”的工作意識(shí)，全力做好教育教學(xué)服務(wù)工作。，學(xué)校車輛的管理和司機(jī)的安全教育，保障交通安全。二、主要工作(一)逐步規(guī)范崗位聘用后的教師隊(duì)伍管理，提高廣大教師的服務(wù)意識(shí)。②、嚴(yán)肅考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定與適應(yīng)崗位的能力掛鉤，激勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)，提高自己。認(rèn)真抓好教師每周兩小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀“八榮八恥”、胡總書記倡導(dǎo)的“八種”精神和《中心小學(xué)教師崗位聘用細(xì)則》，繼續(xù)在教師中倡導(dǎo)“四個(gè)一點(diǎn)”、“六個(gè)不”、“十種意識(shí)”，以此打造教師形象，促使每位教師都能做到關(guān)注每一位學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，知榮恥，講師德，比奉獻(xiàn)，塑好形象。認(rèn)真做好教師上崗前的內(nèi)部調(diào)控和備好、上好第一節(jié)課。各校要結(jié)合教師的實(shí)際情況制定活動(dòng)計(jì)劃，分層面，依步驟，從教師備課，講課，使用媒體，課堂效果等方面引導(dǎo)教師投入?yún)①?，評(píng)出學(xué)科中有創(chuàng)新的能手。繼續(xù)開展骨干教師的培養(yǎng)工作。(二)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的針對(duì)性，為學(xué)生走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。在教師節(jié)期間，組織學(xué)生開展尊師重教活動(dòng)，如在學(xué)校中開展“我向老師說句心里話”和“我和父母祝老師節(jié)日愉快”的賀卡制作，十一國(guó)慶期間開展“祖國(guó)偉大我自豪”為主題的演講活動(dòng)，通過以上活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬老師，熱愛祖國(guó)的目的。加強(qiáng)品德教育的陣地建設(shè)。各校要積極請(qǐng)公安、司法人員到校上法制、安全課，學(xué)校每周要上一節(jié)安全自救等方面的知識(shí)課，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開展防震、防火、防煤煙中毒演練，提高學(xué)生的自護(hù)能力。以活動(dòng)促提高。聽課要帶著解決問題的思想去聽，要能解決教師教學(xué)中的疑問去開展教研，公開課要有可學(xué)的東西，示范課要有教師可模仿的方法，說課除了以往的形式外，要說明本節(jié)要突破的問題，說清自己是通過哪種方式來解決問題，課題組的成員還要說清上課是帶著什么研究性問題去上，最后效果如何要加以自評(píng)。加大力度爭(zhēng)取多方投入，改善辦學(xué)條件。各室規(guī)范，各種器材擺放有序，有標(biāo)簽，并在教學(xué)上發(fā)揮作用。完善學(xué)前教師崗位目標(biāo)責(zé)任、考核辦法。認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理與監(jiān)督，認(rèn)真解決人民群眾反映的重點(diǎn)熱點(diǎn)問題。召開座談會(huì)，及時(shí)了解社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見并堅(jiān)持認(rèn)真整改，提高學(xué)校聲譽(yù)，辦人民滿意的學(xué)校。加強(qiáng)常規(guī)管理，提高常規(guī)管理的質(zhì)量。班主任是學(xué)校管理的基石，從某種意義上說學(xué)校工作的好壞取決于班主任工作的努力程度。通過組織學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等途徑來提高班主任的管理水平。建設(shè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的班集體。幫助學(xué)生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想。加強(qiáng)安全、法制和心理健康教育。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)消防安全，堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、食堂、教學(xué)設(shè)施的經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)文明禮儀教育。繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。規(guī)范月考、期中、期末考試組織工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個(gè)環(huán)節(jié)，各年級(jí)組要開好成績(jī)總結(jié)會(huì)，切實(shí)發(fā)揮每一次考試的功能。鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)班，督促教師認(rèn)真參加現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，電教中心要加強(qiáng)多媒體的使用以及課件制作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮每個(gè)教師的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)教室的多媒體的效用，幫助每個(gè)教師的成長(zhǎng)。畢業(yè)班要強(qiáng)化常規(guī)管理，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括“三操”、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況。全體畢業(yè)班老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。體育組在抓好日常體育課教學(xué)同時(shí)，要組織好“兩課三操”等群眾性體育活動(dòng)，政教處、體衛(wèi)處、年級(jí)組、班主任要合力抓好課間操，通過高質(zhì)量的課間操來展示學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。要增強(qiáng)安全意識(shí)、法制意識(shí)、職業(yè)道德。午休和晚休一定要查房，發(fā)現(xiàn)不歸宿學(xué)生要及時(shí)向班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保飯菜、餐具和環(huán)境的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；要注意食品加工過程的衛(wèi)生安全，做到食物煮熟煮透，生熟分開。我們要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，有所作為。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)高效課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。學(xué)校完善辦學(xué)理念，提升教育領(lǐng)導(dǎo)力；加強(qiáng)校本教研，提升教研領(lǐng)導(dǎo)力；打造高效課堂，提升教改領(lǐng)導(dǎo)力；優(yōu)化課程體系，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。開展立德樹人“四新四大”活動(dòng)。大構(gòu)建”“新標(biāo)準(zhǔn)（二）搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組職能作用。（三）精細(xì)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量教務(wù)工作：（1）做好日常教學(xué)用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學(xué)需求；（2）做好各種與教導(dǎo)處相關(guān)的資料上報(bào)工作。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。抓好誦讀和寫字教育。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。班主任利用好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等陣地，開展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，重視和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，做好班主任手冊(cè)的記載。抓活動(dòng)開展。1強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。一是建立班級(jí)自治制度與學(xué)生自管隊(duì)伍；完善學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)機(jī)制；二是充分發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)隊(duì)組織作用，創(chuàng)新校級(jí)學(xué)生干部管理體制；三是評(píng)選“星級(jí)自主管理班級(jí)”。召開全校家長(zhǎng)會(huì)班主任與全體家長(zhǎng)簽定《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。（三）定期進(jìn)行安全隱患大排查。（五）嚴(yán)把“入門關(guān)”。（二）繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。大力開展藝術(shù)教育教改教研活動(dòng)，通過活動(dòng)全面提升藝術(shù)課教師的教學(xué)能力和水平。七、做好黨建工作。以連云港市“課程實(shí)施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動(dòng)為契機(jī)，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品位的再提升。關(guān)注教師、學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。學(xué)習(xí)落實(shí)省《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》。創(chuàng)建市合格教科室。四、工作措施：（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，提高班子成員的39。，通過家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，