10-11學(xué)年第二學(xué)期綜合科組工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 立足本學(xué)科陣地，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，提高學(xué)生對綜合實(shí)踐科目的興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，積極配合課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其探索、實(shí)踐和創(chuàng)新精神，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。統(tǒng)一教案格式教案要有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教具，教學(xué)過程，教學(xué)后記。重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)，廣播體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。五月份寫好綜合實(shí)踐論文。根據(jù)班級實(shí)際開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。其他時(shí)間安排每次半個(gè)月左右的短線活動(dòng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課安全教育。（三）齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。：制定本學(xué)期創(chuàng)客教育活動(dòng)方案。，為課題研究提供一手資料。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。利用每周四上午的教研時(shí)間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座, 積極參加聽評課（講座）活動(dòng)，每位教師必須聽全本教研組教師的課（講座），進(jìn)行互聽，互評，做到取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真研究教材，積極開展實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取，把問題當(dāng)課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學(xué)論文，參加縣級以上各類教學(xué)論文評比。開展微型講座，提升教育教學(xué)理念。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行美文誦讀、圖畫書講述等比賽。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。（2）從常規(guī)入手，開展好午練（練字）。各年級教材分析、填寫教學(xué)進(jìn)度表三五年級小組合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)作。期中考試及期中教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。做好各類教學(xué)資料的（科組博客）歸檔工作。組織學(xué)生朗讀比賽。以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。開展寫字教學(xué)的研討。定期對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進(jìn)行檢查。在活動(dòng)過程中，大家互相學(xué)習(xí)，彼此分享教學(xué)上的亮點(diǎn)，分享教學(xué)的資源，共同成長。開學(xué)第一周要求各備課組進(jìn)行集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本年段的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握課標(biāo)精神。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，縣級及以上的回校后整理教學(xué)實(shí)錄、專家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。三、主要工作嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計(jì)劃組織教學(xué)，嚴(yán)抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。某小學(xué)綜合科組二○一八年3月第四篇：綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃（2010學(xué)年第二學(xué)期） 綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組，綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃（2010學(xué)年第二學(xué)期）。5月。，做好新教師的安全教育。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。（二）科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案。確定活動(dòng)主題，組織實(shí)施計(jì)劃。2011華師附小恒大南海學(xué)校綜合科組 年2月20日第二篇：20132014第二學(xué)期綜合實(shí)踐科組工作計(jì)劃榮泰小學(xué)綜合實(shí)踐科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)
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