小學(xué)第二學(xué)期綜合學(xué)科組教研計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì)。對(duì)布置學(xué)生優(yōu)秀的練習(xí)，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。討論集體備課的經(jīng)驗(yàn)。但是該方案還是存在較大的缺陷，譬如說會(huì)存在教師為了達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)不惜采取降低考查難度等手段。四、參與各級(jí)競(jìng)賽有所收獲上級(jí)的競(jìng)賽成績(jī)是體現(xiàn)綜合科組培優(yōu)效果的標(biāo)尺，也是上級(jí)衡量學(xué)校工作開展的重要指標(biāo)。在上述措施的作用下，本學(xué)期在鎮(zhèn)畢業(yè)班體能測(cè)試中全體參測(cè)學(xué)生合格率為100%，優(yōu)秀率為90%與上學(xué)期相比取得了非常大的進(jìn)步。期待部分教師能先行動(dòng)起來，結(jié)合本身特長(zhǎng)探索學(xué)科教學(xué)行之有效的模式。在今后的課余訓(xùn)練指導(dǎo)中希望輔導(dǎo)老師能善于挖掘好苗子，制定更嚴(yán)密科學(xué)的指導(dǎo)方案。六、畢業(yè)班體能測(cè)試獲得長(zhǎng)足進(jìn)步因應(yīng)畢業(yè)班體能測(cè)試在鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估中所占的低位，結(jié)合本屆畢業(yè)班的實(shí)際情況，學(xué)校針對(duì)現(xiàn)狀對(duì)畢業(yè)班體育教學(xué)做出了相應(yīng)的調(diào)整。帶隊(duì)老師為了能夠使隊(duì)伍在各級(jí)競(jìng)賽中能獲得好成績(jī)也為了參訓(xùn)學(xué)生減少犧牲文化學(xué)習(xí)的時(shí)間不惜起早摸黑見縫插針開展課余訓(xùn)練。一、重大變化本學(xué)期，我科組重點(diǎn)的工作是試行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法。美術(shù)教師組織學(xué)生和教師參加迎國(guó)慶的美術(shù)作品展。（5）堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。（6）、品德與社會(huì)科應(yīng)將課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合，是學(xué)生能學(xué)以致用。根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)反思，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在學(xué)區(qū)、縣局以上參加評(píng)比。四、具體安排 九月份：討論訂好計(jì)劃，寫好教案。（6）、品德與社會(huì)科應(yīng)將課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合，使學(xué)生能學(xué)以致用。（2）、美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。（2）規(guī)范日常工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織單元檢測(cè)，測(cè)前抓命題，測(cè)中抓考風(fēng)，測(cè)后抓分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。（1）抓實(shí)備課。組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競(jìng)賽，并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競(jìng)賽，促進(jìn)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有所愛好。每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。（3）、音樂組致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞蹈、合唱的訓(xùn)練，持之以恒輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的比賽多做準(zhǔn)備。二、工作目標(biāo)我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)反思，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在學(xué)區(qū)、市級(jí)以上參加評(píng)比。（6）、英語(yǔ)組應(yīng)重視學(xué)生聽力和英文書寫能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，多爭(zhēng)取參加上級(jí)部門舉辦的比賽。教研組做到教研活動(dòng)專時(shí)專用，活動(dòng)要有內(nèi)容、有記錄、有組織。四、具體安排二月：各學(xué)科教材講習(xí)各教師制定教學(xué)計(jì)劃教研組檢查、評(píng)定各種教學(xué)計(jì)劃新課標(biāo)學(xué)習(xí)三月：教學(xué)檢查反饋集體備課科學(xué)、音樂組老師上課教師各學(xué)科雜志閱讀教學(xué)備課常規(guī)檢查四月：檢查反饋期中考試集體備課、音樂組老師上課師德學(xué)習(xí)備課常規(guī)檢查五月：檢查反饋參加學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教師讀書活動(dòng)科學(xué)、英語(yǔ)組老師上課、說課六月：技能課期末考查學(xué)期工作總結(jié)期末復(fù)習(xí)、考試材料歸檔教師年度考核第二篇：小學(xué)理科組教研計(jì)劃第二學(xué)期神木九中2017—2018學(xué)第二學(xué)期小學(xué)理科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài)
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