【正文】 全文圍繞“18年與中國(guó)的一同成長(zhǎng)”這一中心展開(kāi)，緊扣作文題中的材料“千禧之年”“北京奧運(yùn)”“互聯(lián)網(wǎng)”“2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”等，并適當(dāng)聯(lián)想到“楊利偉飛天”“量子通信”“人工智能”“中國(guó)高鐵”等，內(nèi)容充實(shí)、豐富，并有一定的深度。過(guò)去，祖國(guó)養(yǎng)育了你和我，伴我們一路成長(zhǎng)，那么未來(lái)的多少個(gè)十八年，我們也應(yīng)該攜起她的手，走向未來(lái)。中國(guó)的成長(zhǎng)與我的成長(zhǎng)何其相似：一路走來(lái)，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似錦、暖陽(yáng)和風(fēng)。兩個(gè)十八年，成長(zhǎng)的是兩代中國(guó)的未來(lái)；一個(gè)三十五年，成就的卻是一個(gè)偉大、走向復(fù)興的中國(guó)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，做到言之有物、內(nèi)容充實(shí)。要積極完善自我，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奠定基石——暢想未來(lái)要合理這道作文題目在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”型作文的“有效限制”的同時(shí)，又給予了考生更大的思考和寫(xiě)作空間，比如，我們可以給2035年的自己、2035年的國(guó)家、2035年的時(shí)代等寫(xiě)一封信，只要能體現(xiàn)出“個(gè)體與國(guó)家、與時(shí)代”之間的關(guān)系就能準(zhǔn)確完成寫(xiě)作任務(wù)。個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)也是緊密相聯(lián)的。與前幾年高考作文“就事論事”的形式不同，今年的高考作文還有個(gè)隱性要求，它是從2000年敘述到2035年，這意味著我們國(guó)家每年都有新變化，而且在越變?cè)胶?，要體現(xiàn)出“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)容，穿越時(shí)空的同齡人對(duì)話，要對(duì)他們有點(diǎn)期盼，所以要求作文有梯度、有層次，需要考生從多角度多層次去思考。這種命題思路，在某種程度上，與北京卷不謀而合。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，寫(xiě)出的作文才具有個(gè)性，從而豐富多彩。試題材料“世紀(jì)寶寶中國(guó)夢(mèng)”精選7個(gè)年份，既集中展示中國(guó)新世紀(jì)的標(biāo)志事件和新時(shí)代的重大規(guī)劃，又精準(zhǔn)對(duì)接這一代考生成長(zhǎng)史的重要時(shí)刻，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感與歷史感。你們與新世紀(jì)的中國(guó)路同行，成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圈夢(mèng)、以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。2017年 ，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年高考全國(guó)卷（一）作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作：2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類(lèi)邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生，2008年 汶川大地震。____王勃《滕王閣序》9松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。____李白《妾薄命》9浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。____白居易《寒食野望吟》 9欲黃昏。____王維《送梓州李使君》9閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。____李商隱《春雨》8雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非》 8秋雨一何碧，山色倚晴空。一春略無(wú)十日晴》 8風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。____高適《送魏八》8茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。___韋莊《長(zhǎng)安清明》 7細(xì)雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽(yáng)宮。____白居易《南湖早春》 7柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。____李清照《蝶戀花____白樸《天凈沙夢(mèng)中作》 6把酒送春春不語(yǔ)。____柳永《雨霖鈴____杜牧《題宣州開(kāi)元寺水閣閣下宛溪夾溪居人》 6細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。秋風(fēng)吹到江村》 6夜雨剪春韭，新炊間黃粱。____張志和《漁歌子____晏殊《玉樓春____蘇軾《六月二十日夜渡?！?愁云淡淡雨瀟瀟。____朱彝尊《桂殿秋簾外雨潺潺》 50、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。昨夜雨疏風(fēng)驟》4柳絮風(fēng)輕，梨花雨細(xì)。____王維《渭城曲 / 送元二使安西》4江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。____翁卷《鄉(xiāng)村四月》4相尋夢(mèng)里路，飛雨落花中。未成新句。玉爐香》3細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。____趙師秀《約客 / 有約》3寒雨連天夜入?yún)?，平明送客楚山孤。風(fēng)雨替花愁》3年年歲歲望中秋，歲歲年年霧雨愁。____蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》 連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。____周紫芝《鷓鴣天____李清照《攤破浣溪沙____韋應(yīng)物《滁州西澗》2少年聽(tīng)雨歌樓上。____李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》2風(fēng)淅淅，雨纖纖。____蘇軾《飲湖上初晴后雨二首____杜牧《江南春》1滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。其一》1君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。夜行黃沙道中》1一寸柔腸情幾許？薄衾孤枕，夢(mèng)回人靜，徹曉瀟瀟雨。____陸游《臨安春雨初霽》天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。漠漠輕寒上小樓》溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。第一篇：2018年全國(guó)高考I卷優(yōu)秀作文寫(xiě)雨詩(shī)句集錦雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春。____李煜《相見(jiàn)歡____許渾《咸陽(yáng)城東樓 / 咸陽(yáng)城西樓晚眺 / 西門(mén)》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。____韓愈《早春呈水部張十八員外 / 初春小雨 / 早春》夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。____惠洪《青玉案____李商隱《夜雨寄北》1世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。____晏殊《浣溪沙其二》1春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。難怪春愁細(xì)細(xì)添。紅燭昏羅帳。病起蕭蕭兩鬢華》2清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一點(diǎn)殘紅欲盡時(shí)》2怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。____范成大《喜晴》3風(fēng)雨替花愁。____曾幾《癸未八月十四日至十六夜月色皆佳》3三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨。____王昌齡《芙蓉樓送辛漸二首》3燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。____杜甫《水檻遣心二首》3高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。一硯梨花雨。____晏幾道《臨江仙____韋莊《臺(tái)城》4寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。____謝逸《踏莎行____王建《雨過(guò)山村》5殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。思往事》5此身合是詩(shī)人未？細(xì)雨騎驢入劍門(mén)。暮暮復(fù)朝朝。春恨》5細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。西塞山前白鷺飛》 60、山城過(guò)雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。____杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》 6一霎荷塘過(guò)雨，明朝便是秋聲。淡煙疏柳媚晴灘。寒蟬凄切》 6雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來(lái)初。黃昏卻下瀟瀟雨。夏》7望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。暖雨晴風(fēng)初破凍》 7滿眼游絲兼落絮，紅杏開(kāi)時(shí)，一霎清明雨。小樓西角斷虹明。____陸游《書(shū)憤五首____陸游《鵲橋仙____毛澤東《卜算子____方岳《水調(diào)歌頭____歐陽(yáng)修《蝶戀花____皇甫松《夢(mèng)江南雨打梨花深閉門(mén)。____辛棄疾《鷓鴣天____蘇軾《浣溪沙北京奧運(yùn)會(huì)，2013年 “天宮一號(hào)”首次太空投課。2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要條作，不得抄表，不得泄露個(gè)人信息: 不少于800字。引導(dǎo)考生在體會(huì)國(guó)家進(jìn)步、民族振興的同時(shí)，感受大國(guó)風(fēng)采、民族精神和時(shí)代品格，不斷增強(qiáng)自己和同代人的榮譽(yù)感、責(zé)任感，更充分認(rèn)識(shí)個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家、與民族、與新時(shí)代的深刻關(guān)聯(lián)，更切實(shí)感受“四個(gè)自信”，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐和激情奮斗中放飛青春夢(mèng)想。今年的高考作文題，不僅關(guān)注時(shí)代，而且引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，認(rèn)識(shí)自我，將時(shí)代和自己聯(lián)系起來(lái)。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，要為今年的這道作文題格外點(diǎn)贊！二、此作文題主要有以下幾個(gè)創(chuàng)新：今年的全國(guó)Ⅰ卷作文仍然是一道“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”型材料作文，但是又有所創(chuàng)新：“引導(dǎo)語(yǔ)”，這可以更好地幫助并引導(dǎo)考生在“引導(dǎo)語(yǔ)”范圍內(nèi)作文，有效避免了考生在審題環(huán)節(jié)的天馬行空。這就啟發(fā)我們，在備考過(guò)程中，不僅僅關(guān)注全國(guó)Ⅰ卷本身，也應(yīng)關(guān)注其他省市試卷，并在備考中進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。四、此作文題怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么？ ！在審題環(huán)節(jié)需要特別注意兩點(diǎn)：一是要寫(xiě)出“個(gè)體與國(guó)家、與時(shí)代”之間的關(guān)系，不能單一角度冒進(jìn)；二是要注意題目中的明確指令任務(wù)“留待2035年給那時(shí)18歲的年青人閱讀”，這就需要進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象，要有良好的“讀者意識(shí)”。②部分是整體中的部分，整體的功能狀態(tài)及其變化影響部分，要求我們樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局。我們可以寫(xiě)在未來(lái)的17年怎樣大展才華、怎樣實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，可以寫(xiě)我們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，可以寫(xiě)我們?nèi)绾螆?bào)效祖國(guó)，可以寫(xiě)36歲的那一年，自己是怎樣的夢(mèng)圓、國(guó)家的輝煌，可以從中國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)、圓夢(mèng)進(jìn)行立意等等。至于其他的，從自身優(yōu)勢(shì)出發(fā)，各顯其能即可。作為啟信者的你和寄信者的我，同樣有一段美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而與我們一同成長(zhǎng)的中國(guó)，在今時(shí)與在未來(lái)，必定有著千差萬(wàn)別。那么你呢？十八年的成長(zhǎng)，你又和我們的中國(guó)有著怎樣的成長(zhǎng)故事呢？我想著你的日常生活的情景，大約如此；早上起來(lái)，有中國(guó)自主研發(fā)的機(jī)器人為你端上早飯，打點(diǎn)細(xì)節(jié)，電視上播報(bào)的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家、文學(xué)家；上學(xué)校你坐的是早已廣泛普及使用的新能源汽車(chē)；走進(jìn)便利店，里面空無(wú)一人，你不用掏出錢(qián)包，用語(yǔ)音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，這在今天的中國(guó)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，中國(guó)是科技強(qiáng)國(guó)，屹立于世界。十八年，我們與中國(guó)一同成長(zhǎng)；在未來(lái)，我們還會(huì)一路相伴。其次，構(gòu)思巧妙，對(duì)話感強(qiáng)，立意深刻。文中第四段描寫(xiě)2035年情景——機(jī)器人端早餐、坐新能源汽車(chē)、語(yǔ)音選購(gòu)商品等，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，想像十分符合高科技發(fā)展的趨勢(shì)，有超前意識(shí)，且有較強(qiáng)的畫(huà)面感。不知道你們的母親是否和你們提起過(guò)我們這一代人經(jīng)歷的中國(guó)的飛速發(fā)展和進(jìn)步，我們經(jīng)歷過(guò)“天宮一號(hào)”首次太空授課，經(jīng)歷過(guò)“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平；或許你們知道我們一代人經(jīng)歷的苦難，知道2003年的非典，知道2008年的汶川大地震。2035年的我也許是你們的老師，也許是你們所用文具的制造商，也許是你們所看節(jié)目的編導(dǎo)，希望2035年的我，是為祖國(guó)奮斗了春秋十幾載的我，希望此時(shí)看到這封信的你們，跟2018年寫(xiě)信的我，都懷揣著一顆中國(guó)心，都帶著我們的中國(guó)夢(mèng)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。正如一位名人所說(shuō)：“這道檻你必須跨過(guò)，跨過(guò)后繼續(xù)櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘。文章內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)想豐富，對(duì)自己的時(shí)代經(jīng)歷概述以及對(duì)“你們”時(shí)代的暢想很豐富而且有生活氣息。（華南師范大學(xué)文學(xué)院胡家?。┠阄抑畨?mèng)，中國(guó)之夢(mèng)廣東考生十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來(lái)到人世間走這一遭；十八年后，戊戌狗年，你接過(guò)火炬來(lái)到人世間走這一遭。我有幸與新世紀(jì)同生，更有幸與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行。我看過(guò)北京奧運(yùn)會(huì)上燦爛的煙火，我上過(guò)來(lái)自宇宙中的授課，我走過(guò)眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國(guó)者，以富民為本，以正學(xué)為基”，中國(guó)做到了。我的中國(guó)夢(mèng)，十八年后也是你的夢(mèng)。又一代新人，又一輪十八年。我這一代，目送中國(guó)雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的中流砥柱?！懊麋R所以照形，古事所以知今”，我們回望過(guò)往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來(lái)。時(shí)光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀(jì)的中國(guó)、新時(shí)代的中國(guó)，是你我共有的中國(guó)。”望十八歲的你與我陪伴著祖國(guó)高歌猛進(jìn)。此文有三大優(yōu)點(diǎn)。其二，條理清晰，形有序，神如炬。文章中多處準(zhǔn)確引用各種名言，從《詩(shī)經(jīng)當(dāng)然，本文在論證的深度上還有提升的空間，個(gè)別語(yǔ)句還有瑕疵。而今，站在十八歲的路口，親自經(jīng)歷了摸爬滾打，親眼見(jiàn)證了中國(guó)的崛起，我有滿腔的自豪感和滿腹的期待與2035年18歲的一代人說(shuō)。烏云籠罩著顫顫發(fā)抖的汶川，多少高樓大廈瞬間被夷為平地，多少孩子剛出生就失去了父母，多少父母未及享受天倫之樂(lè)就失去了子女，更有甚者，轉(zhuǎn)眼便成了孤家寡人。災(zāi)難后的中國(guó)更加剛毅了，在玉樹(shù)地震、九寨溝地震時(shí)表現(xiàn)得淡定從容；災(zāi)難后的中國(guó)更加團(tuán)結(jié)了，取下束之高閣的夢(mèng)想，重新上路，朝著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”不懈努力。誠(chéng)然，國(guó)家和人一樣，是一個(gè)整體在運(yùn)作，每一部分都發(fā)揮著不可替代的作用，鑒于此，國(guó)家提出了“精準(zhǔn)扶貧”政策。未來(lái)，希望你們繼續(xù)執(zhí)國(guó)之手，帶著勇氣和擔(dān)當(dāng)，與國(guó)偕長(zhǎng)！【點(diǎn)評(píng)】本文標(biāo)題“執(zhí)國(guó)之手，與國(guó)偕長(zhǎng)”化用《詩(shī)經(jīng)》中的名句“執(zhí)子之手，與子偕老”，既富有文化內(nèi)涵，又巧妙揭示了“我與祖國(guó)同行、成長(zhǎng)”的主題。本文對(duì)話意識(shí)強(qiáng)，如“你們也許不會(huì)知道”“就是你們成年之際”“希望你們繼續(xù)執(zhí)國(guó)之手”等句，體現(xiàn)了鮮明的交際寫(xiě)作特點(diǎn)。2018年，是我的十八歲，不禁感概萬(wàn)千——我看見(jiàn)追夢(mèng)之光在代代傳承，中國(guó)亦一路前行，一路發(fā)展——謹(jǐn)以此信，抒發(fā)己懷；同時(shí)愿追夢(mèng)之光，因你們的傳承，祖國(guó)更精彩更動(dòng)人！十八年前，千禧之年，我們誕生在剛步入新世紀(jì)的中國(guó)，被稱(chēng)為“世紀(jì)寶寶”，身體里流動(dòng)著華夏民族“龍”的血液。愿今日的你，無(wú)論遇到任何困境，都能懷追夢(mèng)之光，不斷前進(jìn)！順著時(shí)間的軌道，讓我們一起走近2013年。愿你懷揣追夢(mèng)之心，以青年的熱血與奮進(jìn)之力，不斷前行！今日，我們長(zhǎng)大，手持前輩交付的歷史的接力棒；明日，手上的接力棒將交付給你們。二是能集中表達(dá)自己的“聯(lián)想思考”。四是“情感表達(dá)”真摯。如今十八歲的我提筆寫(xiě)信給未來(lái)十八歲的你，時(shí)間在信紙之上流逝，時(shí)代在字里行間變遷，我個(gè)人的歡笑與汗水交融于新世紀(jì)的中國(guó)之追夢(mèng)與成長(zhǎng)；我的夢(mèng)，溫柔地包容于偉大的中國(guó)夢(mèng)之內(nèi)，徐徐展現(xiàn)在你的眼前。滿目瘡痍的大地之上是無(wú)數(shù)個(gè)小家的破碎，悲哀，哭泣……