【正文】 每年的端午節(jié)和重陽節(jié)，我們與學(xué)校所屬社區(qū)的結(jié)對孤老杜阿姨進(jìn)行了探望慰問活動(dòng)，為孤寡老人送上了水果與食品，捎去了大家的問候和祝福。一系列的舉措與活動(dòng)的開展，將黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、方面都成為典范，暢通黨群、干群聯(lián)系的渠道，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。年度的評優(yōu)、評職、考核、各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂都能廣泛聽取全體教職員工的意見和建議，操作過程公開、透明，讓群眾看得見，摸得著，直接接受教職工和社會(huì)的監(jiān)督，充分發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。我們的黨員隊(duì)伍充滿著正能量，在學(xué)校各項(xiàng)工作中，處處都活躍著黨員教師的身影，也得到了全體教師的認(rèn)可與信任，因而順利而圓滿地完成了支部的各項(xiàng)活動(dòng)與工作。圍繞中心，拓寬思路，我支部按時(shí)召開支部大會(huì)、支委會(huì)、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，結(jié)合支部具體工作給黨員們和入黨積極分子及青年教師上黨課，加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督。此外，建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督。支部充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。在教育局黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，以學(xué)校文化建設(shè)為核心，以交流溝通為主題，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。工作中關(guān)注學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力抓好師德提升、規(guī)范教育和人才培養(yǎng)，通過系列主題活動(dòng)的開展，加強(qiáng)黨員之間的合作，加強(qiáng)黨團(tuán)之間的傳幫帶，加強(qiáng)干群之間的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷改進(jìn)工作方法，齊心協(xié)力保穩(wěn)定，提高文明顯成效，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階，從而為創(chuàng)建新一輪文明校園提供思想和組織保證。學(xué)校中層團(tuán)隊(duì)利用每周的行政會(huì)，開展中心組學(xué)習(xí)，組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件和政策，研讀教育、管理理論，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平，也便于各部門工作政令暢通，在交流學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行工作反思和策略調(diào)整。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度，不斷健全黨員、干部、教師談話談心制度，結(jié)合三結(jié)對、系列志愿者、黨員主題日、學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)專題活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。（三）聚焦民主管理，健全監(jiān)督機(jī)制建設(shè)黨支部不斷健全民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)決策制度，積極主動(dòng)參與學(xué)校重大問題的決策，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)的集體決策制度，凡是涉及重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用，都經(jīng)過校務(wù)會(huì)議集體討論決定。（四）聚焦主題實(shí)踐，扎實(shí)黨建作風(fēng)建設(shè)圍繞著學(xué)校中心工作，一如既往地推進(jìn)落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度，也將此作為支部的工作特色與亮點(diǎn)。在工作中我們不斷創(chuàng)新工作方法，以人為本地扎實(shí)推進(jìn)黨建工作開展，穩(wěn)步推進(jìn)“扎實(shí)工作、提升質(zhì)量、引領(lǐng)示范”黨員主題實(shí)踐活動(dòng)。端午節(jié)，黨團(tuán)員教師、學(xué)生代表與社區(qū)共建單位電四里委的居委干部和居民齊聚一堂，開展了“青青粽葉，暖在端午”的愛心包粽送暖活動(dòng)，大家包完粽子后將滿載著濃濃暖意的粽子送給了社區(qū)獨(dú)居老人和孤老。每位黨員和入黨積極分子都義不容辭地投入到志愿者隊(duì)伍中，大家利用自己的休息時(shí)間，協(xié)助路口協(xié)管人員共同維護(hù)交通秩序，確保學(xué)生的進(jìn)出安全；下班后留校管理那些由于特殊原因而不能被及時(shí)接走的學(xué)生，確保在校學(xué)生安全。需要多方位探索黨建工作的新思路，不讓黨建工作僅僅是務(wù)虛而流于形式，需要?jiǎng)?chuàng)新的開展支部工作。（二）改進(jìn)措施繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是黨支部最根本最重要的工作。不斷加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)黨建工作的創(chuàng)新意識還有待加強(qiáng)，在保持支部工作積極穩(wěn)妥發(fā)展態(tài)勢的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校工作亮點(diǎn)，設(shè)計(jì)開展具有學(xué)校特色的黨內(nèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，真正地引領(lǐng)黨員。我支部支委也將繼續(xù)積極探討有效的方法，探索新的工作思路，堅(jiān)持理想信念教育結(jié)合實(shí)際工作，讓黨旗飄揚(yáng)在校園的每一處，發(fā)揮強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗和堡壘作用。二、主要工作（一）堅(jiān)持教育方針，保證監(jiān)督作用。領(lǐng)導(dǎo)班子在辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)等方面高度統(tǒng)一，共同帶領(lǐng)教職員工制定了學(xué)校各個(gè)發(fā)展階段的規(guī)劃，確定了隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、課程建設(shè)、“薪酬改革”和學(xué)校文化建設(shè)等重大問題的戰(zhàn)略步驟，為學(xué)校健康發(fā)展提供了保障?！皼Q策前充分醞釀、決策中積極參與、決策后嚴(yán)格監(jiān)督”的科學(xué)程序最大限度地保證了決策的科學(xué)性。黨支部書記作為第一責(zé)任人，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和教學(xué)工作緊密結(jié)合，做到一起布置、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。其次把“兩學(xué)一做”落實(shí)到講紀(jì)律守規(guī)矩上，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，樹立黨員教師新形象。比如《普陀區(qū)教育改革與發(fā)展十三五規(guī)劃解讀》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架解讀、《小故事大智慧》、《市級新優(yōu)質(zhì)學(xué)校解讀》、《新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪演講實(shí)錄》、《一帶一路釋義》、《十九大報(bào)告解讀》等，加深廣大教職工對深化教育改革內(nèi)涵的理解和教育信息化理念的認(rèn)識。（二）加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗活力建立黨員教育機(jī)制，提高黨員基本素質(zhì)。抓好黨組織自身建設(shè)、規(guī)范黨組織管理。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部教師素養(yǎng)。堅(jiān)持黨管干部原則，著力提高干部的學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)干部的奉獻(xiàn)意識、全局意識和服務(wù)意識，促進(jìn)干部崗位成才。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立優(yōu)秀群體形象。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在和諧校園創(chuàng)建過程中的領(lǐng)導(dǎo)作用，組織并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)校精神文明創(chuàng)建規(guī)劃，確定精神文明建設(shè)目標(biāo)，指導(dǎo)工會(huì)積極開展學(xué)習(xí)型班組、文明職工等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校連續(xù)被評為區(qū)文明單位，八年級辦公室還被評為2016年區(qū)教育工會(huì)“五星級溫馨辦公室”，陳靜老師獲得上海市園丁的光榮稱號。學(xué)校黨員志愿者還根據(jù)黨員志愿者服務(wù)的目標(biāo)要求，充分利用社區(qū)資源，積極參與社區(qū)文明共建與社會(huì)公益活動(dòng)，組織并帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)開展 “節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)、“社區(qū)小小志愿者”活動(dòng)、“擁軍活動(dòng)”等等均成為學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，學(xué)做好公民的重要渠道，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識。學(xué)校自從2004年與頤天年養(yǎng)老院簽訂共建協(xié)議以來，堅(jiān)持每兩周一次組織學(xué)生去養(yǎng)老院為老人服務(wù)，這一去就是10年。在針對黨員的思想意識形態(tài)建設(shè)方面的工作做的還很不夠。通過與中層干部、普通黨員教師談心發(fā)現(xiàn)，從干部到教師，從黨員到群眾或多或少的存在民辦學(xué)校只要把課上好、成績抓好，其他的都可以不要管的思想。服務(wù)型黨組織建設(shè)還需加強(qiáng)。在發(fā)展黨員工作和規(guī)范黨員組織關(guān)系上還有待改進(jìn)。黨建網(wǎng)的建設(shè)還很薄弱。三、解決辦法和建議針對上述五個(gè)方面的問題，學(xué)校黨支部作為第一責(zé)任部門，在今后的工作中要做到遇到矛盾，不回避；遇到困難，不退縮；遇到阻力，不妥協(xié)。其次，召開黨員組織生活專題學(xué)習(xí)，提前布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家輪流發(fā)言，充分發(fā)揮黨員的積極性。每年召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)不少于1次,認(rèn)真開展批評與自我批評。黨支部加強(qiáng)黨員談心談話制度落實(shí)，做到每個(gè)學(xué)期與每個(gè)黨員必談，作好記錄。中共上海玉華中學(xué)支部委員會(huì)2017年12月12日第三篇：落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告 我于7月任縣統(tǒng)計(jì)局黨組書記，同年9月任縣統(tǒng)計(jì)局局長。機(jī)關(guān)現(xiàn)有黨員13人，其中35歲以下黨員2人，3550歲黨員6人，5060歲黨員2人，60歲以上黨員3人。著眼提升凝聚力，以身作則帶班子。為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對機(jī)關(guān)黨建工作的要求，著力找準(zhǔn)黨建工作與統(tǒng)計(jì)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，我和班子成員一道，每年初都要開展一次黨建工作專題調(diào)研活動(dòng)，結(jié)合上級黨務(wù)工作會(huì)議精神和我局實(shí)際，認(rèn)真謀劃全年機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)任務(wù)，制定黨建工作要點(diǎn)。一年來，我始終堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，不攬權(quán)、不專制，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員履行“一崗雙責(zé)”的積極性。一年來，我始終牢記“公生明，廉生威”的古訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。一年來，我緊緊依托學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)這一有效載體，抓學(xué)習(xí)、找差距、提能力，統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，組織13名黨員共5次參加縣直機(jī)關(guān)工委組織的講座，全局黨員