【正文】 （二）改進(jìn)措施繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是黨支部最根本最重要的工作。我們將以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為重要抓手，進(jìn)一步抓好各個層面的理論學(xué)習(xí)，包括政策方針的學(xué)習(xí)。特別是要把黨的十九大精神，落實(shí)到學(xué)校新的三年辦學(xué)目標(biāo)中，深化群眾路線實(shí)踐活動，讓學(xué)校的辦學(xué)能更加體現(xiàn)家長的意志，使家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度不斷提升。同時在學(xué)習(xí)形式上能更好突現(xiàn)靈活性和有效性，讓大家在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)有所得。不斷加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)黨建工作的創(chuàng)新意識還有待加強(qiáng)，在保持支部工作積極穩(wěn)妥發(fā)展態(tài)勢的同時，結(jié)合學(xué)校工作亮點(diǎn)，設(shè)計開展具有學(xué)校特色的黨內(nèi)主題實(shí)踐活動，真正地引領(lǐng)黨員。創(chuàng)造性地開展好有利于增進(jìn)教師發(fā)展，和諧人際關(guān)系的主題教育，融合群眾，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。黨建工作不只是黨支部書記或者是支委的事，她是神圣而光榮的。黨建工作的有效開展在于激勵每位黨員的先鋒模范意識，不忘初心。我支部支委也將繼續(xù)積極探討有效的方法，探索新的工作思路，堅(jiān)持理想信念教育結(jié)合實(shí)際工作，讓黨旗飄揚(yáng)在校園的每一處，發(fā)揮強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗和堡壘作用。在xx小黨支部這個先進(jìn)的集體中，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，為教師的成長搭建更為廣闊的平臺。2018年11月第二篇：中學(xué)黨建責(zé)任制述職評議報告上海玉華中學(xué)黨建責(zé)任制述職評議報告學(xué)校黨組織在普陀區(qū)教育黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見（試行）》（中辦發(fā)[2016]78號）為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展為重點(diǎn)，在積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和全面實(shí)施創(chuàng)新教育的實(shí)踐中，不斷尋求促進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)的新路子。一、學(xué)校黨組織基本情況學(xué)校黨支部目前有黨員10名（其中在崗在職黨員9名、退休返聘黨員1名），其中中層及教研組長以上干部7名，35歲以下青年黨員1名，一線教師9名，中級以上職稱黨員9名。二、主要工作（一）堅(jiān)持教育方針，保證監(jiān)督作用?？陀^分析校情，理清辦學(xué)脈絡(luò)。玉華中學(xué)是一所民辦機(jī)制的初級中學(xué)，學(xué)校將社會的滿意度作為評判辦學(xué)質(zhì)量的試金石，將推進(jìn)創(chuàng)新教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為辦學(xué)的根本任務(wù)，形成了以“講學(xué)習(xí)、講正氣、重實(shí)干、重實(shí)效”為工作作風(fēng)的校園文化。班子協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子在辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)等方面高度統(tǒng)一，共同帶領(lǐng)教職員工制定了學(xué)校各個發(fā)展階段的規(guī)劃，確定了隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、課程建設(shè)、“薪酬改革”和學(xué)校文化建設(shè)等重大問題的戰(zhàn)略步驟，為學(xué)校健康發(fā)展提供了保障。凝心聚力共謀發(fā)展，主動參與重大決策。學(xué)校黨組織嚴(yán)格執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會前醞釀、會議決定”的工作原則。凡屬學(xué)校重大事項(xiàng)決策、中層干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額度資金的使用、教職工獎懲措施，都經(jīng)過集體討論和決定?！皼Q策前充分醞釀、決策中積極參與、決策后嚴(yán)格監(jiān)督”的科學(xué)程序最大限度地保證了決策的科學(xué)性。特別在解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題上，對可以馬上整改的，立即落實(shí)；對群眾反映突出的問題，抓緊研究，爭取在整改落實(shí)環(huán)節(jié)見到成效；對牽涉面廣的重大復(fù)雜問題，比如民辦學(xué)校教師待遇問題，按照群眾路線的要求，加強(qiáng)調(diào)研、向上級主管提出建議，積極創(chuàng)造條件推進(jìn)落實(shí)。對可以馬上整改落實(shí)的，比如群眾提出的工會歡樂月末活動，學(xué)校黨支部馬上會同工會，制定計劃，切實(shí)措施。抓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹理想堅(jiān)定教育信念。黨支部書記作為第一責(zé)任人，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和教學(xué)工作緊密結(jié)合，做到一起布置、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。圍繞理想信念、政治紀(jì)律、群眾路線和廉潔從政教育等內(nèi)容，按期開展中心組理論學(xué)習(xí)和黨員專題學(xué)習(xí)活動。學(xué)校黨支部把“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育活動（兩學(xué)一做）作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育管理新常態(tài)。首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理。其次把“兩學(xué)一做”落實(shí)到講紀(jì)律守規(guī)矩上，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，樹立黨員教師新形象。第三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報告，深刻貫徹領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校文化根基。學(xué)校黨組織充分利用每周教工大會的時間，以各種形式組織教職員工學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、相關(guān)教育法規(guī)和教育理論。比如《普陀區(qū)教育改革與發(fā)展十三五規(guī)劃解讀》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架解讀、《小故事大智慧》、《市級新優(yōu)質(zhì)學(xué)校解讀》、《新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪演講實(shí)錄》、《一帶一路釋義》、《十九大報告解讀》等，加深廣大教職工對深化教育改革內(nèi)涵的理解和教育信息化理念的認(rèn)識。構(gòu)建民主管理機(jī)制，提高民主管理力度。通過建立校務(wù)會議、行政會、教代會、學(xué)校工作報告、黨支部委員會和黨員會議、少代會、家長委員會等會議制度，逐步完善學(xué)校民主管理的基本框架。新制定了《玉華中學(xué)校務(wù)委員會建設(shè)方案》。（二）加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗活力建立黨員教育機(jī)制，提高黨員基本素質(zhì)。學(xué)校黨組織建立了以理想信念教育和黨員意識教育為主要內(nèi)容的黨員教育制度。開展了黨員干部警示教育、黨員先進(jìn)性自查等一系列教育活動。比如組織黨員干部集體觀看了體現(xiàn)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡的專題片《境界》，以及十九大宣傳片《中國共產(chǎn)黨為什么行》觀看后，黨員干部深受啟發(fā)，通過先進(jìn)典型這面鏡子，汲取精神力量，查找差距不足，明確努力方向。抓好黨組織自身建設(shè)、規(guī)范黨組織管理。將黨員教育制度、“三會一課”制度、黨員與群眾談心制度、“雙結(jié)對”制度和“雙評”等制度落到實(shí)處，定期開好平時的組織生活會和每年的民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，幫助黨員不斷增強(qiáng)黨員意識和黨性修養(yǎng)；黨員按時交納黨費(fèi)，黨員組織關(guān)系管理規(guī)范。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利。按照黨章有關(guān)規(guī)定，不斷健全和擴(kuò)大黨內(nèi)民主，運(yùn)用不同的方式，做到學(xué)校重大問題黨員先知道、先討論和先行動，切實(shí)保障黨員民主權(quán)利。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部教師素養(yǎng)。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。組織黨員學(xué)先進(jìn)典型、堅(jiān)定信念、提高修養(yǎng)；積極參加教學(xué)改革，做教改的排頭兵；組織黨員參加主題教育，增強(qiáng)體驗(yàn)感悟；經(jīng)常性地開展批評和自我批評、開展先進(jìn)黨員評選活動，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和歸屬感……。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管干部原則，著力提高干部的學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)干部的奉獻(xiàn)意識、全局意識和服務(wù)意識，促進(jìn)干部崗位成才。中層干部選拔堅(jiān)持自薦與群眾推薦相結(jié)合的原則，采取公開競聘的方式，不斷完善干部選拔、任用、教育和管理機(jī)制，形成了一支能、深入實(shí)際、聯(lián)系群眾富有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識、執(zhí)行力強(qiáng)的管理者隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會，認(rèn)真組織班主任開展專題討論，及時總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，改進(jìn)不足；深入開展“一班一品”的班級內(nèi)涵建設(shè)，打造德育工作品牌，目前已初見成效。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師專業(yè)發(fā)展首位，不斷提升教育境界和教學(xué)能力。在認(rèn)真分析我校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，學(xué)校為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了舞臺，主動參加到區(qū)域教師發(fā)展指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中，開拓專業(yè)視野，提高自身教學(xué)水平，凝練教學(xué)風(fēng)格。開展大備課活動，營造“合作、互助”的教研氛圍，目前已形成了一支職業(yè)道德高尚、專業(yè)化程度較高、教學(xué)業(yè)務(wù)良好、社會聲譽(yù)好的骨干教師隊(duì)伍。（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立優(yōu)秀群體形象。學(xué)校黨組織始終將學(xué)校守師德、樹師風(fēng)作為最重要的工作來抓，通過組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)來筑牢教師遵守師德的思想防線，通過開展教師志愿者服務(wù)等活動，豐富師德師風(fēng)建設(shè)的形式，定期開展師德師風(fēng)調(diào)查、拓寬學(xué)校師德師風(fēng)評價渠道，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。學(xué)校開展了首屆“玉華十佳教師”的評比活動。（五）重視精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在和諧校園創(chuàng)建過程中的領(lǐng)導(dǎo)作用，組織并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)校精神文明創(chuàng)建規(guī)劃，確定精神文明建設(shè)目標(biāo)，指導(dǎo)工會積極開展學(xué)習(xí)型班組、文明職工等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，學(xué)校連續(xù)被評為區(qū)文明單位，八年級辦公室還被評為2016年區(qū)教育工會“五星級溫馨辦公室”，陳靜老師獲得上海市園丁的光榮稱號。學(xué)校黨支部關(guān)心退管會工作，定期組織退休教師歡樂相聚活動；每次回娘家活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動向退休職工匯報學(xué)校發(fā)展情況并認(rèn)真聽取退休教職工的意見和建議。（六）參與“區(qū)域化黨建”，共建 “同心家園”黨組織重視區(qū)域化黨建和同心家園建設(shè)工作。根據(jù)區(qū)域黨員的簽