604班“日行一善”活動方案-wenkub
2024-10-13 16 本頁面
【正文】 助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。”日行一善，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善讓我們心中懷有善念。二、教師講解日行一善的含義。天河區(qū)育華學(xué)校六年4班2018年10月第二篇：《日行一善》活動方案《日行一善》主題班會活動方案矮陂中心小學(xué) 四（2）班班隊會目的：培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)。利用班隊會組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會；評比出“首善學(xué)生”，以此獎勵。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，在校園、社區(qū)、家庭，主動“行善”。（二）學(xué)生開展活動1．集。課前準備讀《善的教育》這本書。思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。行善：是善的落腳點。想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。（1）認識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。3．懂得尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。（3）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。第一篇：604班“日行一善”活動方案育華學(xué)校 六（4）班“日行一善”教育實踐活動方案班主任： 李華艷為積極配合關(guān)工委的工作指導(dǎo)，響應(yīng)育華學(xué)校關(guān)于開展“日行一善”教育實踐活動，不斷提高六年（4）班學(xué)生的思想道德素質(zhì)，作為班主任，決定實施“日行一善”教育實踐活動，具體方案如下一、活動目標“日行一善”教育活動要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。（4）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。（1）理解老師；（2）體諒老師；（3）尊敬老師。（2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建。言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理?！叭招幸簧频?08種方式”每周讀10種，以此讀完。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自，第10周班級“行善”典型人物和事跡的手操報比賽。3．記?！叭招幸簧啤闭魑谋荣?。班隊會過程：一、引入主題。日行一善就是多做善事好事，積善成德。我們踐行“每日必做，日行一善”。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛?？請聽我們的善行故事。六、教師總結(jié)。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人?。∥覀兌际巧迫?，我們?nèi)招幸簧疲⒂眯猩苼碇敢覀兊娜松?！讓我們善行一生！第三篇：日行一善活動方案甲醛車間開展“日行一善”主題實踐活動方案 為了積極響應(yīng)、配合廠黨總支開展“日行一善”活動，進一步加強我車間員工思想道德建設(shè)，提高員工文明程度，并形成人人崇善、人人向善、人人行善的良好道德風(fēng)尚，特制定本方案。既要遵循員工思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)“日行一善”教育實踐的特點。教育員工在家做個號成員，在公司做個好員工，在社會做個好公民。開展實踐活動，通過班會課，定期組織學(xué)生回顧，激勵學(xué)生的積極性，將“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做美德星級少年”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動，創(chuàng)建文明和諧校園。發(fā)善言：在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，通過設(shè)立監(jiān)督崗、文明哨等形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。一、目標任務(wù)通過實施“日行一善”教育實踐活動，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善行善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”最終實現(xiàn)“善行一生”，形成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀和價值觀。堅持知與行相統(tǒng)一。三、活動內(nèi)容凡是一切真、善
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