xx小學(xué)“日行一善”活動(dòng)總結(jié)-wenkub
2024-10-13 15 本頁(yè)面
【正文】 心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。其中在我校開(kāi)展的“日行一善”活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍，得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們的充分認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，取得了顯著效果。下面就我校開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)的一些情況作簡(jiǎn)單匯報(bào)?！叭招幸簧啤本褪且髮W(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅(jiān)持做一件好事，并將其記錄下來(lái)，然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來(lái)方便的同時(shí)給自己所帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，最終形成人人向善、人人崇善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，使學(xué)生在頭腦中有一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從而養(yǎng)成助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人。開(kāi)展清理小廣告活動(dòng)。生日時(shí)給父母送上祝福等。第三篇：2015小學(xué)日行一善活動(dòng)總結(jié)2015小學(xué)日行一善活動(dòng)總結(jié)小學(xué)“日行一善”主題教育階段總結(jié)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要堅(jiān)持與中華民族傳統(tǒng)美德相承接，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。學(xué)校、班級(jí)通過(guò)集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播等形式，向?qū)W生宣講善的內(nèi)涵、善的外延、善的表現(xiàn)形式、善與日常行為的關(guān)系等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知善的含義和善的行為方式。隨后，各班都分別召開(kāi)了“日行一善”主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行再動(dòng)員、再布置，在同學(xué)們討論的基礎(chǔ)上制定了班級(jí)“日行一善”活動(dòng)計(jì)劃，確定班級(jí)活動(dòng)主題。中年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，能感知善的快樂(lè)。和諧校園的構(gòu)建在“日行一善”中得以升華有善才有和諧美好，善是包含很深內(nèi)涵的概念，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的行為舉止、待人處世上，對(duì)學(xué)生的內(nèi)心、觀念也有嚴(yán)格要求，包括豐富的愛(ài)心、由衷的同情心、坦率的寬容心以及堅(jiān)定的抗惡決心等?！叭招幸簧啤弊寣W(xué)生感受到了幫助他人所帶來(lái)的快樂(lè)。一、活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施，利用宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)站等陣地，通過(guò)舉辦班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳推廣 “日行一善拍手歌”、“日行一善成語(yǔ)誦讀”、“善言名句精選”等善行文化，營(yíng)造“知行善、學(xué)行善、比行善”的濃厚氛圍。利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、宣傳窗等途徑，向?qū)W生講解善的內(nèi)容、要求、方法等。在學(xué)校廣泛開(kāi)展“愛(ài)心小天使互助行動(dòng)”主題活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，成立相應(yīng)互助小組，定期進(jìn)行“陽(yáng)光愛(ài)心少年”評(píng)選，推動(dòng)形成互幫互助良好風(fēng)尚。揚(yáng)善學(xué)校通過(guò)開(kāi)辟“日行一善”宣傳櫥窗，設(shè)立“陽(yáng)光愛(ài)心少年”光榮榜、傳唱“日行一善”歌、召開(kāi)“日行一善”故事會(huì)等形式營(yíng)造揚(yáng)善的良好氛圍，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生將善的理念傳播到家庭和社會(huì)。在活動(dòng)中培養(yǎng)圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，把“日行一善”活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐、中華經(jīng)典誦讀和美德少年評(píng)選等有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，相互促進(jìn)。第四篇：西溝小學(xué)日行一善活動(dòng)總結(jié)西溝小學(xué)“日行一善”活動(dòng)總結(jié)一年來(lái)，我校始終能堅(jiān)持“以人為本、以德育人”
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