20xx第一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-13 15 本頁(yè)面
【正文】 課前一支歌總是沒(méi)有歌曲可唱。⑵注重培養(yǎng)學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏能力：平時(shí)課堂上教唱的歌曲，在課堂上學(xué)生唱得比較好，可是一下音樂(lè)課堂，在課前一支歌唱時(shí)，跑調(diào)、搶拍、拖拍??一系列問(wèn)題上演，簡(jiǎn)直不堪入耳。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。第一篇：2013第一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)2013學(xué)年第一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。為什么反差這么大。學(xué)生平時(shí)唱歌總是需要拿著歌譜唱，現(xiàn)在課本下課都是回收的，所以一旦脫離課本，學(xué)生就不會(huì)了，所以總是唱不好教材里的歌曲。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。所以給他們的環(huán)境較為寬松。三、考試本學(xué)期兩周的考試，讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解。平時(shí)應(yīng)該鍛煉學(xué)生獨(dú)唱的能力，有自信地為同學(xué)演唱。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上網(wǎng)與其他學(xué)校的音樂(lè)教師進(jìn)行交流?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該是從要我學(xué)我想學(xué)我要學(xué)這一過(guò)程轉(zhuǎn)變的。所以給他們的環(huán)境較為寬松。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。對(duì)樂(lè)理知識(shí)的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起，每堂課選幾節(jié)樂(lè)譜視唱。課內(nèi)讓學(xué)生上臺(tái)演唱，培養(yǎng)他們的參與、實(shí)踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂(lè)課上得更加生動(dòng)活躍。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)(器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng))；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出；舉行了附中高中的三獨(dú)比賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝匯演。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。關(guān)于寶積山之聲文藝匯演。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)以音樂(lè)的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序不僅讓學(xué)生學(xué)的輕松，還要遵守紀(jì)律。本學(xué)期，音樂(lè)科組共安排4次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，三次聽(tīng)課，一次點(diǎn)滴收獲總結(jié)，每人聽(tīng)課15節(jié)。二、定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)定期開(kāi)展科組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。三、開(kāi)展豐富多彩的校園文
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