【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》的教學(xué)反思 《小苗與大樹的對話》的教學(xué)反思: 《小苗與大樹的對話》是一篇略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。不過,全文內(nèi)容較淺顯,沒有過...
2025-10-04 15:06
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計五 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備材料《我的童年》,學(xué)生人 手一份;課前搜集有關(guān)季羨林的資料。 課時安排:1課時 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入 1.各組交流一下讀書活動的開展情...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》教案3 《小苗與大樹的對話》教案 一、教材解讀 1.課文簡說。 本文為略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小,一個是德高望重...
2025-10-04 15:05
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》課堂練習(xí) 一、給帶點的字選擇正確的讀音。 chuánzhuànlùlǜ 《水滸傳》()傳說()綠色()綠林好漢().... 二、選字填空 紡妨 ()線()問...
2025-10-04 15:38
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計三 一、書蟲第一關(guān) 讀下列詞語: 季羨林 水滸傳彭公傳 綠林好漢三俠五義 中西貫通古今貫通文理貫通 二、書蟲第二關(guān) 1、這篇課文寫了什么? 2、...
2025-08-06 21:07
【總結(jié)】小苗與大樹的對話反思總結(jié)(匯編)第一篇:小苗與大樹的對話反思總結(jié)《小苗與大樹的對話》本文是一篇略讀課文,是一個名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”,今天,為大家?guī)砹诵∶缗c大樹的對話反思總結(jié),希望大家喜歡!小苗與大樹的對話反思總結(jié)篇1本文是一篇略讀課文,是一個名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的“訪談錄”,全文
2025-04-24 20:16
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 ...
2025-09-22 09:05
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)建議 ?。薄⒈疚淖鳛槁宰x課文,且是對話形式的訪談錄,沒有復(fù)雜的句式、過多的修辭和深奧的詞句,完全口語化,所以更應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué),自讀自悟。 ?。病⒈疚氖窃L...
2025-09-22 09:11
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹的對話讀后感 小苗與大樹的對話讀后感 篇一:小學(xué)生小苗與大樹的對話讀后感 小學(xué)生小苗與大樹的對話讀后感 《小苗與大樹的對話》這篇文章,是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話,都包...
2025-10-01 19:44
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》課文原文閱讀 [人教版課標(biāo)本第九冊課文] 童年時的“竊讀”,讓“我”從書中得到了很大的樂趣。下面這篇文章,摘自一個小女孩同一位學(xué)者的對話。讀讀課文,想想他們對讀書有哪些...
【總結(jié)】第一篇:《《小苗與大樹的對話》》微課案例 《小苗與大樹的對話》 ——閑書不閑 【教材】語文人教版五年級上冊第一單元《小苗與大樹的對話》【微課形式】視頻(暫定) 【微課目標(biāo)】理解大量閱讀的重要性...
2025-10-04 15:47
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計一 課前準(zhǔn)備: ①收集有關(guān)季羨林先生的資料。 ②閱讀《我的童年》節(jié)選。。 教學(xué)過程: 一、話題導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生對訪談的興趣 1.不知同學(xué)們有沒有留意最近...
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教材簡說 【課文簡說】 本文為略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第 一次接觸的一種文體。這一老一小,一個是德高望重學(xué)有建樹的著 名學(xué)者,一個是剛開始求...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計資料 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂 詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、能從對...
【總結(jié)】第一篇: 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 會寫本課的生字,辨別形近字并進(jìn)行組詞,讀準(zhǔn)易誤讀字的字音,掌握課文中較有特點的多音字的字音、字義與組詞。方法與能力 (1)能結(jié)合課文理解文中出...
2025-10-04 17:36