【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標】 1、認識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂 詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 3、能從對...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計5 【學(xué)習(xí)目標】 1、認識本課生字。 2、朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂 趣。 【課前準備】 1、收集有關(guān)季羨林...
2025-08-06 21:07
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計二 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂 詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、能從對話...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計二 課前準備 ①收集有關(guān)季羨林先生的資料。 ?、诓贾脤W(xué)生列出清單:自己喜歡的課外書書名。 教學(xué)過程 ↘揭示課題,質(zhì)疑問難 ①...
2024-09-30 15:57
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計2 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的...
2024-10-13 15:32
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)建議 1、本文作為略讀課文,且是對話形式的訪 談錄,沒有復(fù)雜的句式、過多的修辭和深奧的詞句,完全口語化, 所以更應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué),自讀自悟。 2、本文是訪談錄...
2025-08-06 21:03
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思 《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思 本文是一篇略讀課文,是一個小學(xué)生對季老的“訪談錄”,也是孩子們第一次接觸的一種文體。這兩個人雖然在年齡、閱歷、學(xué)識上有著差距,但...
2024-10-13 15:38
【總結(jié)】《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思 《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思1書籍是人類進步的階梯,也是永恒的精神食糧,古今中外,多少人閱讀中汲取營養(yǎng),從而走上成功之路。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,如同...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹的對話的教學(xué)反思 《小苗與大樹的對話》是一篇略讀課文,內(nèi)容上較淺顯,沒有過多深奧的詞句,要求學(xué)生“粗知文章大意”只抓重點、難點,方法上讓老師放手教學(xué),鼓勵學(xué)生自己運用已掌握的知識和...
2024-10-10 19:49
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計二 學(xué)習(xí)目標 1、認識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 ...
2024-10-01 09:11
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計4 【教材內(nèi)容】 ?小苗與大樹的對話?人教版新教材五年級語文第九冊第一單元第2課〔需一個課時〕。 【教材分析】 本文為略讀課文,是一名...
2024-10-01 09:16
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標】 ?。薄⒄J識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 ?。?、正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 ...
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計7 【學(xué)習(xí)目標】 1、認識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 ?。?、默讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。 ?。场⒛軓膶υ?..
2024-10-01 09:05
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》的教學(xué)反思 《小苗與大樹的對話》的教學(xué)反思: 《小苗與大樹的對話》是一篇略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。不過,全文內(nèi)容較淺顯,沒有過...
2024-10-13 15:06
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計6 【學(xué)習(xí)目標】 ?。薄⒄J識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 ?。病⒛x課文,把握談話的主要內(nèi)容。 3、能從對話...