【總結】基于MATLAB的信號與系統(tǒng)實驗仿真系統(tǒng)設計-連續(xù)信號分析模塊[摘要]本文利用MATLAB可視化編程語言開發(fā)了一套“信號與系統(tǒng)”實驗仿真系統(tǒng),對實驗系統(tǒng)的開發(fā)背景、開發(fā)平臺軟件作了簡要介紹。該系統(tǒng)界面友好,操作簡單,參數
2024-12-01 09:22
【總結】摘要同步是大腦不同區(qū)域建立起來通信聯(lián)系的一個關鍵的特征,不論是在大腦正常活動還是處于病理情況下,神經信號的同步都是一種重要的潛在機制。通過對雙通道腦電信號的建模及同步分析,有助于深入理解腦功能紊亂機理,尤其對神經功能疾病的診斷、預防和治療具有重要意義。針對腦電同步分析在癲癇發(fā)作研究中的重要意義,本文研究了基于排序模式的互信息估計方法。該方法通過對時間序列排序模式進行分類,來實現復
2025-06-22 01:07
【總結】南京航空航天大學基于Matlab的腦電信號處理 姓名 陸想想 專業(yè)領域 生物醫(yī)學工程 課程名稱 數字信號處理二О一三年四月摘要:腦電信號屬于非平穩(wěn)隨機信號,且易受到各種噪聲干擾。本文基于Matlab仿真系統(tǒng),主要研究了小波變換在腦電信號處理方面的應用,包括小波變換自動閾值去噪處理、強制去噪處理,以α波為例,提取小波分
2025-08-10 18:50
【總結】咔嚓大學本科生畢業(yè)論文基于共空間模式的腦電信號特征提取CharacteristicExtractionofEEGBasedonCommonSpatialPattern學生姓名綹繆繆所在專業(yè)電子信息工程所在班級電子1092班申請學位工程學士指導教師離細細
2024-11-09 15:50
【總結】河北科技大學畢業(yè)設計說明書(論文)學生姓名:學號:學院:專業(yè):題目:
2024-12-02 01:08
【總結】信號采集與分析虛擬系統(tǒng)的設計┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊
2025-06-03 17:23
【總結】-1-課程設計說明書題目:基于labview的肌電信號的采集分析和電刺激控制學院(系):年級專業(yè):學號:學生姓名:指導教師:教師職稱:-2-課程設計(論文)任務書院(系)
2025-08-20 13:42
【總結】課程設計說明書題目:基于labview的肌電信號的采集分析和電刺激控制學院(系):年級專業(yè):學號:學生姓名:指導教師:教師職稱:課程設計(論文)任務書院(系)基層教學單位:學號學生姓名專
2025-06-18 14:26
【總結】成都理工大學畢業(yè)設計(論文)電信計費管理系統(tǒng)設計與實現摘要隨著我國電信業(yè)的迅猛發(fā)展,各項業(yè)務量快速增長,新的業(yè)務種類和新的服務形式不斷推出,電信計費管理系統(tǒng)的重要性日益突出。本文通過對電信計費的基本原理、實現流程等進行研究分析,完成了計費管理系統(tǒng)的總體規(guī)劃、分析、設計、實現以及運行調試和評價,其中使用管理信息系統(tǒng)結構化開發(fā)方法完成系統(tǒng)分析與設
2025-07-27 04:57
【總結】成都理工大學畢業(yè)設計(論文)I電信計費管理系統(tǒng)設計與實現成都理工大學畢業(yè)設計(論文)II摘要隨著我國電信業(yè)的迅猛發(fā)展,各項業(yè)務量快速增長,新的業(yè)務種類和新的服務形式不斷推出,電信計費管理系統(tǒng)的重要性日益突出。本文通過對電信計費的基本原理、實現流程等進行研究分析,
2025-08-19 08:25
【總結】2022/6/41實驗三典型電信號的觀察與測量一、實驗目的?1、熟悉DDS函數信號發(fā)生器、數字存儲式示波器、數字交流豪伏表的作用及其使用方法。?2、初步掌握用示波器觀察電信號波形,定量測出正弦信號和方波信號的波形參數。2022/6/42二、實驗設備?DDS函數信號發(fā)生器TFG1005
2025-05-07 23:42
【總結】畢業(yè)設計RAC集群環(huán)境下電信覲費系統(tǒng)數據遷移癿謳覲不實現學生姓名:袁洋學號:
2025-06-04 07:45
【總結】畢業(yè)設計RAC集群環(huán)境下電信計費系統(tǒng)數據遷移的設計與實現學生姓名:袁洋學號:068109160
2025-01-17 01:34
【總結】目錄遠程醫(yī)療中心電信號的顯示與報警畢業(yè)論文目錄摘要...............................................................................................................IIIABSTRACT...................................
2025-08-01 12:29