【正文】 目的。誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，學(xué)校實(shí)行班主任包班級(jí)、任課教師包課堂制度，每學(xué)年學(xué)校與班主任、任課老師簽訂安全責(zé)任書，班主任對(duì)班級(jí)安全負(fù)總責(zé)、負(fù)全責(zé)，學(xué)科教師對(duì)班級(jí)安全負(fù)總責(zé)、負(fù)全責(zé)，大家都要明確和承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任，要明確班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的崗位職責(zé)，要按照“一崗雙責(zé)”的崗位要求履職盡責(zé)，防范杜絕在自己的工作范圍內(nèi)不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。我們應(yīng)時(shí)刻樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想。因此，我們班主任和老師們對(duì)學(xué)生的安全教育監(jiān)管督導(dǎo)工作舉足輕重，至關(guān)重要。在學(xué)生心目中，我們班主任和老師們是首席教師，是尊嚴(yán)、偶像，也是楷模、依賴。(一)學(xué)校安全工作的重要性和班主任在學(xué)校安全管理工作中的重要作用學(xué)校安全工作關(guān)系我們自身與學(xué)生的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到千萬(wàn)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校、社會(huì)的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。(四)堅(jiān)持不懈抓好心理健康教育和婦生“四自”教育、青春期健康教育、特別要重視身心智等方面有瑕疵的學(xué)生和有特異體質(zhì)學(xué)生的關(guān)愛、關(guān)心和幫助?！拔拿黠L(fēng)采”為中職生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，有效激發(fā)了學(xué)生對(duì)專業(yè)、對(duì)職業(yè)、對(duì)幸福生活的熱愛、向往和追求，幫助學(xué)生提升自信。根據(jù)學(xué)校階段工作要求，1011 學(xué)月將集中開展“感恩勵(lì)志教育”、“讀經(jīng)典、聽故事、學(xué)禮儀”系列主題教育，該系列主題教育已成為我校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效載體，精心培育學(xué)?！罢\(chéng)信文化、友善文化、感恩文化、勵(lì)志文化”，全體班主任要把“立德樹人”作為行動(dòng)的指針，要努力做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者，融入到學(xué)校育人的全過程，從而促進(jìn)學(xué)?！靶ｏL(fēng)優(yōu)、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)”，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這些成績(jī)的取得，與全體班主任的辛勤工作是分不開的，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的功臣。還要與任科老師搞好協(xié)調(diào)，合理協(xié)調(diào)空檔時(shí)間，合理分配自習(xí)時(shí)間，保障學(xué)校“高效課堂”的順利實(shí)施。還要不斷想辦法，解決新問題，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，形成班級(jí)管理的特色。一定要關(guān)注班級(jí)管理的細(xì)節(jié)。沒有個(gè)人穩(wěn)定的管理思路，出現(xiàn)新情況、新特點(diǎn)，就會(huì)不知所措。無論怎樣變革、變化、發(fā)展，一個(gè)有理論素養(yǎng)水平的班主任，一定是受到學(xué)生崇拜的。規(guī)范行為，養(yǎng)成行為的規(guī)范的過程是逐漸的、循序漸進(jìn)的。全校班主任會(huì)議講話篇一：各位班主任老師：開學(xué)以來，各位班主任老師的班級(jí)管理思路比較清晰，抓常規(guī)強(qiáng)規(guī)范，班級(jí)工作正在按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。校風(fēng)回到正軌，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍高漲，這是班主任努力的成果，是用心血汗水換來的。個(gè)別班級(jí)的管理缺乏思考、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、缺乏思路。二、今后的工作要求：一定要形成自己的、完整的、系統(tǒng)的班級(jí)管理思路。小學(xué)是一個(gè)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過程，我們要站在學(xué)生生活的社會(huì)、生活的家庭的角度，引領(lǐng)學(xué)生看到前途、看到發(fā)展。每天早晨，班主任要到班內(nèi)走一走，看一看整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)生的精神面貌。班級(jí)管理有兩翼：一翼是管理，另一翼是學(xué)習(xí)。相信通過各位班主任老師不懈地努力，我們的班級(jí)團(tuán)體會(huì)更具凝聚力，我們的學(xué)生會(huì)更具良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我校的校風(fēng)會(huì)更積級(jí)向上!全校班主任會(huì)議講話篇二：尊敬的各位班主任：大家下午好!組數(shù)據(jù)：18 級(jí)學(xué)校招新生 4873 人，轉(zhuǎn)學(xué) 200 多人，超計(jì)劃完成。在此我代表學(xué)校對(duì)全體班主任的付出，表示衷心的感謝。具體要求：各專業(yè)系、教學(xué)班高度重視，按活動(dòng)通知要求認(rèn)真抓好落實(shí)，具體部署，積極主動(dòng)參與，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。希望各專業(yè)系、各教學(xué)班高度重視，充分認(rèn)識(shí)參加文明風(fēng)采活動(dòng)的意義，認(rèn)真閱讀方案，仔細(xì)研究相關(guān)細(xì)則要求，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，充分利用班上系上的資源，廣泛發(fā)動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，促保高質(zhì)量高水平完成本班本專業(yè)系的任務(wù)，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)奪全國(guó)卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，奪得競(jìng)賽和育人雙豐收。班主任要用心、用情、用力多關(guān)心幫助那些單親家庭子女，貧困家庭子女，多加強(qiáng)前途理想、人生信念教育，培養(yǎng)學(xué)生開朗、樂觀、陽(yáng)光、自信的性格。古語(yǔ)說：皮之不存，毛將焉附?學(xué)生生命健康安全不保，教師談何教育，學(xué)生談何成長(zhǎng)?學(xué)校談何發(fā)展?做好學(xué)校安全工作，安全發(fā)展，關(guān)愛生命，是學(xué)校教育的頭等大事和最大主題，抓好學(xué)生安全教育管理，是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容與學(xué)校、教師教育工作的重要組成部分和有力保障，是我們教師提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校辦好家長(zhǎng)滿意教育的強(qiáng)大基石。學(xué)生往往可能不聽家長(zhǎng)的，但他必須聽從班主任和老師們的教導(dǎo)。(二)認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，樹立起三種意識(shí)。要把班級(jí)學(xué)生安全放在心上，工作抓在手上，教育常掛在嘴上，監(jiān)管督導(dǎo)落實(shí)到行動(dòng)上，時(shí)時(shí)處處事事講安全，加強(qiáng)班級(jí)安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的安全教育與管理。三是一絲不茍的工作意識(shí)。、下午、晚自習(xí)三次人數(shù)清查制度。、法制安全教育月、安全應(yīng)急演練等活動(dòng)，以及每周未放假前，節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)。教育學(xué)生妥善保管自己的財(cái)物，同時(shí)愛護(hù)公物，如在損毀，照價(jià)賠償。學(xué)生請(qǐng)假必須由班主任審批，班主任在審批前要跟學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，經(jīng)家長(zhǎng)同意后方能簽字同意學(xué)生離開學(xué)校。、教室、實(shí)訓(xùn)室奔跑、追逐、打鬧。，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理，要求班主任必須每周三次晚上查寢，清查本班學(xué)生歸寢情況、同時(shí)請(qǐng)德育輔導(dǎo)員、宿舍管理老師要加強(qiáng)夜間巡查，每天晚上必須弄清楚學(xué)生就寢的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未入寢的要及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，并向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任和宿舍管理老師要迅速調(diào)查學(xué)生的去向，并及時(shí)向?qū)W生的家長(zhǎng)進(jìn)行反映。班主任要關(guān)愛每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除安全隱患。、緊急問題時(shí)要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)到場(chǎng)，確保信息暢通。，把安全教育的內(nèi)容，編寫順口溜等形式。：班級(jí)制定安全隱患監(jiān)督舉報(bào)制度，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，及時(shí)向老師或班干部舉報(bào)本班違反安全管理規(guī)定的人和事。如果我們履職盡責(zé)后，發(fā)生事故就屬于意外事故，我們就能卸責(zé)。全校班主任會(huì)議講話篇三：同志們：大家好!今天，在這里召開的全校班主任會(huì)議，應(yīng)該說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會(huì)議，圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學(xué)期德育上如何開展工作?如何做好開學(xué)工作?提高德育工作的實(shí)效性。班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位。心理學(xué)家研究表明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨(dú)創(chuàng)造出來的，而是教師集體長(zhǎng)期共同勞動(dòng)的結(jié)果。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁。學(xué)校的教學(xué)教育工作通過班級(jí)來開展的。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。此外，在組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都盡量給班主任拿出一定補(bǔ)助?？傊痪湓?，學(xué)校爭(zhēng)取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個(gè)人。但也毋庸諱言，在班主任隊(duì)伍中還存在諸如：對(duì)班級(jí)管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。他們認(rèn)為：“每個(gè)人必須終身繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基石”。目前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。離開學(xué)習(xí)，一切都成為無源之水、無本之木。只有學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己，不斷超越自我。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟闶莻€(gè)守時(shí)的孩子。其實(shí)我們平時(shí)做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長(zhǎng)，甚至關(guān)系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。我們的班主任往往會(huì)覺得教育難，教學(xué)難，面對(duì)的學(xué)生差，最主要的是覺得沒有成就感。這些聽起來 似乎不可能的，但我認(rèn)為只要管理有方，教育得法，是有可能的。高中生正是樹立理想和確定人生目標(biāo)的重要時(shí)期，學(xué)生有了理想與追求，就會(huì)有取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力，就不會(huì)怕讀書苦，更不會(huì)厭學(xué)。提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)是我們班主任的主要工作目標(biāo)之一，我認(rèn)為，外而內(nèi)是抓好班級(jí)學(xué)生成績(jī)的良策。(3)從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們要從工作實(shí)踐中體會(huì)到從小處著手的重要性和有效性，這個(gè)小處就是班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標(biāo)確定后接下來要做好一件件班級(jí)中的小事，處理好班級(jí)管理中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。的確，細(xì)節(jié)在班級(jí)管理中太重要了，我不過多地展開了。而現(xiàn)在最流行的一句話叫”我寫故我在“。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時(shí)勤于思考勤于寫作，他把自己教育教學(xué)的感受寫在自己的博客上，從教 2 年后整理出了一本書。一堂師范的課沒學(xué)過，但是做了教師。那怎么辦呢?她說她第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著學(xué)生，下了個(gè)小小的決心，許了一個(gè)小小的愿，那就是決不能辜負(fù)這講臺(tái)，決不能誤人子弟。于是她成為圖書館中唯一一個(gè)去的時(shí)間最多，逗留時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)讀者。同時(shí)，她自費(fèi)訂閱的報(bào)刊雜志，可以說是全校訂閱最多的，以至于學(xué)校圖書館訂閱的報(bào)刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒她多。寫教師日記，寫了幾十本。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作。希望大家都去嘗試和行動(dòng)!要做一個(gè)”科研型“的班主任班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與能力。第二期《XX 班級(jí)在前進(jìn)》?？蒲行桶嘀魅芜€要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)水平，接