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全校班主任會議講話[范文模版](完整版)

2025-10-16 13:18上一頁面

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【正文】 拿出。班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。下面從學(xué)校的角度,從培訓(xùn)的角度,我想講幾點意見:一、一定要充分認(rèn)識班主任工作的重要性班主任是班集體的組織者和教育者。各位班主任,老師們,我們要有一個清醒的認(rèn)識,我們對學(xué)生的安全教育、監(jiān)護(hù)、督導(dǎo)管理及學(xué)校師生財產(chǎn)安全有責(zé),就要負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)就要盡責(zé),盡責(zé)方才可免責(zé)。:平時注意收集各種安全案例,及時通報給學(xué)生,以達(dá)到警示教育的目的。一是便于學(xué)校歸檔迎接檢查,二是我們履職卸責(zé),盡職免責(zé)的憑據(jù)。,無論是學(xué)校還是專業(yè)系組織活動,班主任都要按時到崗到位,認(rèn)真履職,全程跟蹤,進(jìn)行安全教育監(jiān)管督導(dǎo)監(jiān)護(hù)。、課余活動安全教育、食品飲食衛(wèi)生與消防安全教育,防擁擠踩踏、防溺水、防毒禁毒、防中暑、防意外傷害、防翻越圍墻、防網(wǎng)絡(luò)欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育,以提高學(xué)生的安全防范能力。(三)認(rèn)真履行安全教育管理工作職責(zé),落實安全教育管理工作常態(tài)化(1)持之以恒抓好安全履行安全教育職責(zé)、規(guī)定、辦法等,特別強(qiáng)化學(xué)校安全管理十不準(zhǔn),學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規(guī)定和要求,從而達(dá)到約束的目的。我們應(yīng)時刻樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想。在學(xué)生心目中,我們班主任和老師們是首席教師,是尊嚴(yán)、偶像,也是楷模、依賴。(四)堅持不懈抓好心理健康教育和婦生“四自”教育、青春期健康教育、特別要重視身心智等方面有瑕疵的學(xué)生和有特異體質(zhì)學(xué)生的關(guān)愛、關(guān)心和幫助。根據(jù)學(xué)校階段工作要求,1011 學(xué)月將集中開展“感恩勵志教育”、“讀經(jīng)典、聽故事、學(xué)禮儀”系列主題教育,該系列主題教育已成為我校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效載體,精心培育學(xué)?!罢\信文化、友善文化、感恩文化、勵志文化”,全體班主任要把“立德樹人”作為行動的指針,要努力做好社會主義核心價值觀的實踐者,融入到學(xué)校育人的全過程,從而促進(jìn)學(xué)?!靶oL(fēng)優(yōu)、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)”,提升學(xué)校的核心競爭力。還要與任科老師搞好協(xié)調(diào),合理協(xié)調(diào)空檔時間,合理分配自習(xí)時間,保障學(xué)校“高效課堂”的順利實施。一定要關(guān)注班級管理的細(xì)節(jié)。無論怎樣變革、變化、發(fā)展,一個有理論素養(yǎng)水平的班主任,一定是受到學(xué)生崇拜的。全校班主任會議講話篇一:各位班主任老師:開學(xué)以來,各位班主任老師的班級管理思路比較清晰,抓常規(guī)強(qiáng)規(guī)范,班級工作正在按照計劃穩(wěn)步推進(jìn),運(yùn)轉(zhuǎn)良好。個別班級的管理缺乏思考、缺乏長遠(yuǎn)謀劃、缺乏思路。小學(xué)是一個學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過程,我們要站在學(xué)生生活的社會、生活的家庭的角度,引領(lǐng)學(xué)生看到前途、看到發(fā)展。班級管理有兩翼:一翼是管理,另一翼是學(xué)習(xí)。在此我代表學(xué)校對全體班主任的付出,表示衷心的感謝。希望各專業(yè)系、各教學(xué)班高度重視,充分認(rèn)識參加文明風(fēng)采活動的意義,認(rèn)真閱讀方案,仔細(xì)研究相關(guān)細(xì)則要求,總結(jié)過去的經(jīng)驗,充分利用班上系上的資源,廣泛發(fā)動,讓更多的學(xué)生參與到活動中來,促保高質(zhì)量高水平完成本班本專業(yè)系的任務(wù),力爭再創(chuàng)佳績,爭奪全國卓越貢獻(xiàn)獎,奪得競賽和育人雙豐收。古語說:皮之不存,毛將焉附?學(xué)生生命健康安全不保,教師談何教育,學(xué)生談何成長?學(xué)校談何發(fā)展?做好學(xué)校安全工作,安全發(fā)展,關(guān)愛生命,是學(xué)校教育的頭等大事和最大主題,抓好學(xué)生安全教育管理,是實施素質(zhì)教育重要內(nèi)容與學(xué)校、教師教育工作的重要組成部分和有力保障,是我們教師提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校辦好家長滿意教育的強(qiáng)大基石。(二)認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識,樹立起三種意識。三是一絲不茍的工作意識。、法制安全教育月、安全應(yīng)急演練等活動,以及每周未放假前,節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項。學(xué)生請假必須由班主任審批,班主任在審批前要跟學(xué)生的家長取得聯(lián)系,經(jīng)家長同意后方能簽字同意學(xué)生離開學(xué)校。,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。班主任要關(guān)愛每一位學(xué)生,了解每一位學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的動向,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除安全隱患。,把安全教育的內(nèi)容,編寫順口溜等形式。全校班主任會議講話篇三:同志們:大家好!今天,在這里召開的全校班主任會議,應(yīng)該說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會議,圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針,本學(xué)期德育上如何開展工作?如何做好開學(xué)工作?提高德育工作的實效性。心理學(xué)家研究表明,人在經(jīng)過訓(xùn)練之后,其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師??傊痪湓挘瑢W(xué)校爭取從各方面傾斜班主任,支持和重視班主任工作和個人。他們認(rèn)為:“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基石”。離開學(xué)習(xí),一切都成為無源之水、無本之木。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他:“這是獎給你的,因為你是個守時的孩子。我們的班主任往往會覺得教育難,教學(xué)難,面對的學(xué)生差,最主要的是覺得沒有成就感。高中生正是樹立理想和確定人生目標(biāo)的重要時期,學(xué)生有了理想與追求,就會有取之不竭的學(xué)習(xí)動力,就不會怕讀書苦,更不會厭學(xué)。(3)從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。的確,細(xì)節(jié)在班級管理中太重要了,我不過多地展開了。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新,平時勤于思考勤于寫作,他把自己教育教學(xué)的感受寫在自己的博客上,從教 2 年后整理出了一本書。那怎么辦呢?她說她第一次站在講臺上,面對著學(xué)生,下了個小小的決心,許了一個小小的愿,那就是決不能辜負(fù)這講臺,決不能誤人子弟。同時,她自費(fèi)訂閱的報刊雜志,可以說是全校訂閱最多的,以至于學(xué)校圖書館訂閱的報刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒她多。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作。第二期《XX 班級在前進(jìn)》。新的學(xué)期,新的起點。③ 對夜不歸宿學(xué)生嚴(yán)肅處理,有情況要及時向家長反映。注重各班教室、宿舍文化的布置,尤其是西公寓樓。(尤其是畢業(yè)生)。班主任是導(dǎo)師——學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人、貼心人、良師益友;班主任是終端——德育工作的最終實施者;班主任是橋梁——溝通學(xué)校、家庭、社會及其他任課老師?!叭巳擞惺伦觯率掠腥俗觥?,且凡事皆有章可循。堅持,鑄造了屬于自己的歷史;任小艾老師的堅持,成就了自己,也影響了別人;魏書生老師的堅持,成為很多年青老師的榜樣!小雞問母雞:可否不用下蛋,帶我出去玩啊?母雞道:不行,我要工作!小雞說:可你已經(jīng)下了這么多蛋了!母雞意味深長地對小雞說:一天一個蛋,菜刀靠邊站,一月不生蛋,高壓鍋里見。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織,從一定程度上說班主任作為班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是班級管理工作的靈魂、但班主任不能只做學(xué)生活動的監(jiān)護(hù)人與嚴(yán)厲的執(zhí)法者。這樣才能搞好師生關(guān)系。只是有的種子需要更多的養(yǎng)分、需要更長的時間和精力精心打理,當(dāng)我們做園丁的教師付出了足夠的耐心和心血后,我們要做的事就是:慢慢地等待花開。今天,我們雖然不會譏笑,沒有了冷眼,但在我們不自覺中,會比冷眼更加厲害。而其他人則作壁上觀。教育的規(guī)范性才能養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,班主任按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,抓到位、抓細(xì)節(jié)、抓全程、抓全員,不能“攻其一點,不及其余”。沒有個人穩(wěn)定的管理思路,出現(xiàn)新情況、新特點,就會不知所措。班主任教師要時刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,更要堅定不移地抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),教給學(xué)生預(yù)習(xí)的辦法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)流程(課前預(yù)習(xí)找疑點、課上聽講是關(guān)鍵、課后練習(xí)來鞏固)。下周將嚴(yán)查這件事情,坐不上公交的提前走,有事的協(xié)調(diào)到周六下午辦,不要找客觀理由,我們的老師提前強(qiáng)調(diào),非人命關(guān)天的事不要來電話請假,學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí),不能形成什么事都比學(xué)習(xí)重要的氛圍。另外,最近門衛(wèi)那里收到的假條顏色不對,希望我們的班主任如果沒有假條,請盡快去政教處領(lǐng)取,任何一個學(xué)校只有形成規(guī)矩,才能走的長遠(yuǎn),形成特色,但這個規(guī)矩的改變和形成過程,是需要大家堅持的。相信通過各位班主任老師不懈地努力,我們的班級團(tuán)體會更具凝聚力,我們的學(xué)生會更具良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我校的校風(fēng)會更積級向上!第五篇:班主任會議講話2013年10月22日班主任工作會議講話各位班主任:下午好!本學(xué)期按照劉校長的指示精神我們加強(qiáng)了年級組的管理,所以全校性的班主任會議少,大部分事情各年級晨會已經(jīng)處理,今天下午召集大家回來說幾件事,希望年級組組長跟聯(lián)系年級領(lǐng)導(dǎo)匯報:,四中沒有發(fā)生大的安全事故,但并不意味著這一教育可以忽視,相反我們應(yīng)該加強(qiáng),將問題消除在萌芽狀態(tài),最近各位領(lǐng)導(dǎo)對放學(xué)及回家路上的安全比較擔(dān)心,請示校長,并經(jīng)研究我們出臺了汾陽四中學(xué)生出入校門管理制度,要求我們的班主任把這一制度在班內(nèi)宣讀,并結(jié)合交通、食品、人生傷害開展一次安全教育。一定要關(guān)注班級管理的細(xì)節(jié)。個別班級的管理缺乏思考、缺乏長遠(yuǎn)謀劃、缺乏思路。搞一次像樣的活動就是搞好了安全教育。第七、有人說“思想決定意識,意識決定行為,行為決定習(xí)慣”,意識是思想和行為之間的紐帶,習(xí)慣是思想和意識的結(jié)果。從現(xiàn)在開始,我就做一個耐心等待學(xué)生成長的老師。有時候,用心做好自己,不定在某個時候,我們就會收獲各自的喜悅。只有這樣才能成為一個學(xué)生喜歡愛戴的班主任,一個輕巧駕馭班級管理的高明的班主任,一個從瑣碎的班級管理中跳出來的輕松的班主任。過去的價值
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