【正文】 **增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。拆除導線，歸還實驗儀器。步驟：。，拆除導線。步驟：。，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電。，拆除導線。，不要接反，電度表工作時應豎直放置。線路圖：步驟：，并固定在木板上。第一篇：大學生電工技術實訓小結大學生電工技術實訓小結(精選多篇)一、實習目的使我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。線路圖： 電度表工作原理：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉速與負載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉盤轉數(shù)而測出電能。目的要求，并掌握其接線方法。km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。，拆除導線。，確認無誤后通電。目的要求，掌握其接線方法。，確認無誤后通電。四、實習總結通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。當老師把萬用表的半成品分發(fā)給我們的時候，我看到的只是一堆零散的元件以及配件，有些甚至都叫不上名字，更別提是做什么用的了。因為電阻的個頭比較小，顏色的辨別不是那么容易，誤差色環(huán)的位置不好確定。只要有耐心，最后總能把各個電阻一一標注上阻值的。而焊接時間太長，焊錫容易流淌，元件過熱易受損，還容易將電路板燙壞，或者造成焊接短路的現(xiàn)象，那樣就麻煩了。其實剛開始焊接電阻的時候還有點擔心，感覺無從下手，怕焊錫過多流到其他的焊點上，造成短路。把元件按照要求全部焊好后就該組裝了，組裝雖然沒什么技術含量，但卻要以前一步的焊接為基礎。我仔細檢查了電路板，尋找出現(xiàn)問題的根源。通過這次的電工電子實習。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。通過一周的綜合實訓，使每一位學生都能夠獨立完成整個實訓環(huán)節(jié)，對電子商務及電子商務應用模式的基本概念有了更為清晰的認識，培養(yǎng)學生通過因特網(wǎng)訪問目標網(wǎng)站的技能，以電子計算機網(wǎng)絡技術為依托，以外貿(mào)綜合業(yè)務知識、技能為主導，以外貿(mào)英語和函電知識為基礎，通過電子商務網(wǎng)絡進行網(wǎng)上交易磋商、簽訂電子合同等業(yè)務環(huán)節(jié)的綜合訓練，使學生掌握電子商務的基本操作方法，具備從事國際電子商務的基本技能，為學生提高職業(yè)能力、適應國際商務工作打下良好的基礎。在學習的過程中，注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。在教學中加強了各個教學環(huán)節(jié)的過程控制和課程組的業(yè)務活動，根據(jù)院系的要求，建立課程組任課教師聽課制度、教學研討制度，并作好記錄。能夠根據(jù)教學的需要，及時調(diào)整課程組任課教師，使本課程組的教師配備更加有利于教學；有利于課程建設以上是本課程的教學總結，在教學中肯定有許多缺點和不足，懇請有關領導提出批評意見。通過這次培訓不僅讓我了解了較各元件的工作原理，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識用于生活，及時投入到實踐中去。我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西。此次實習共分三大模塊：廠房電機的星三角降壓啟動；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；三線兩表測功率法。培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到以后的工作實踐中去，認真總結、及時反饋。從老師的身上我們看到了積極的工作熱情和踏實的工作作風。在此感謝各位老師這兩個多星期的諄諄教誨，你們給予我們知識，你的無私，造就了一個時代我未來，你們是偉大的，也是我們心中的楷模與榜樣。（2）線路圖：原理：km1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。（2）線路圖：原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開，保證km2與km1也不同時帶電。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。第四篇：電工實訓小結電工實訓小結（一）新學期我們學習了一門新的專業(yè)課程《維修電工技能訓練》。我們成功的用導線制作了自行車和小人用卡紙制作了電動機等；這門課主要培養(yǎng)了我們的動手能力，提高實習興趣為目的，為專業(yè)學習和專業(yè)基恩那個訓練打下了堅實的基礎；專業(yè)技能訓練是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要階段，主要以培養(yǎng)職業(yè)技能為目的；選修提高階段，同學們根據(jù)個人的特點和興趣為以后選下方向直至達到基恩那個強化和新技術學習的目的。我們大家在做小車，小人等都離不開老師的知道和關懷，我受益匪淺，在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。是啊，為什么我生活的環(huán)境中總是男生多一些呢？首先照明回路連接，讓我對電力系統(tǒng)有一個明確的定義，對電的應用范圍有了進一步的了解，原來，電是我們生活的主動脈，和我們的生活息息相關，可以設想一下沒有電，將會給生活帶來多少麻煩？今年南方的由于冰雪之災導致電力系統(tǒng)癱瘓后的情形足可以見證電的重要性。按照老師的要求，我仔細、認真的將理論與實踐結合，在保證正確連線的同時又盡量的去達到工藝美。實習期間難免會遇到一些困難，其實，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒有，因為我