1712反比例函數(shù)的圖像和性質-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖像和性質作者：萬宏偉單位：景德鎮(zhèn)市第三中學一、教材分析本節(jié)教材是在學生理解反比例函數(shù)的意義和掌握了用描點法畫函數(shù)圖象的基礎上進行教學的，是本章學習的重點，為后面學習實際問題與反比例函數(shù)及畫二次函數(shù)圖象奠定基礎。二、學情分析學生在第14章已經(jīng)學習了如何用描點法畫一次（正

2025-08-23 15:17

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【總結】課題：反比例函數(shù)的圖像和性質（1）[教學目標]1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析，探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質[教學重點和難點]本節(jié)教學的重點是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質由于反比例函數(shù)的圖象分兩支，給畫圖帶來了復雜性是本節(jié)教學的難點[教學過程]1、情

2024-11-30 05:10

反比例函數(shù)的圖像ppt課件-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖象(第二課時)淶源第二中學亢志婷教材分析目的分析學情教法分析過程分析評價分析一、教材分析：⒈教材的地位和作用：函數(shù)是中學教學的靈魂，它提供了用運動變化的眼光來認識事物、解決問題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識的重要組成部分，掌握了反比例函數(shù)的有關知識可以幫助學生

2025-05-06 18:03

反比例函數(shù)的圖像與性質(優(yōu)質課)-資料下載頁

【總結】一、復習舊知、引人新課：1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？（1）常數(shù)k稱為比例系數(shù)，k是非零常數(shù)；（3）除k、x、y三項以外，不含其他項。一般地，形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx（2）自變量x次數(shù)不是1;x與y的積

2025-08-05 04:07

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【總結】內部資料九年級數(shù)學輔導反比例函數(shù)的圖像和性質（一）一、填空1．若函數(shù)y=的圖像是為于一、三象限的反比例函數(shù)，則m=_______。2．若函數(shù)y=則m=_______，它的圖像位于第_____象限，y隨x的增大而_______.=kx與反比例函數(shù)y=相交于A、B兩點，AC⊥x軸，垂足為C，則△ABC的面積為_______。4．點P是反比例函數(shù)y=的圖像上

2025-05-16 02:16

62反比例函數(shù)的圖像與性質2-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖象和性（2）榆林市蘇州中學加敏復習回顧形如(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)，其中x是自變量，y是函數(shù)．自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).xky?y=kx-1(k是常數(shù)，k≠0)xy=k(k是常數(shù)，k≠0)兩個分支在一、三象限

2024-11-21 04:04

17[1]12反比例函數(shù)圖像的性質13-資料下載頁

【總結】形如y=（k≠0）的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk2.一次函數(shù)的圖象是一條直線,那么反比例函數(shù)呢?復習提問1、反比例函數(shù)的定義畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖象畫法列表描點連線描點法

2024-11-21 02:26

1712反比例函數(shù)的圖像和性質一-資料下載頁

【總結】中山市沙溪中學初二備課組421???31、作出函數(shù)y=x+的圖象解:（1）列表X…012…y……-1-2（2）描點:（3）連線:直線從左向右上升，即y隨x的增大而增大。當k＞0時一、復習：《

2024-11-20 23:50

112反比例函數(shù)的圖像與性質3-資料下載頁

【總結】數(shù)學教學設計教　　材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：方秀林（鹽城市毓龍路實驗學校）　反比例函數(shù)的圖像與性質（3）教學目標1．能根據(jù)實際問題中的條件確定函數(shù)的類型，明確函數(shù)圖像所在象限及有關性質；2．能根據(jù)已知點的橫坐標，確定點所在的象限，從而比較縱坐標的大小．教學重點利用反比例函數(shù)某些特征，分析反比例函數(shù)的圖像和性質．教學難點

2024-12-07 21:42

反比例函數(shù)的圖像與性質教學設計-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質（教學設計）【教學目標】知識技能目標：會用描點法畫出反比例函數(shù)的圖像．能結合函數(shù)圖象進行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質。過程方法目標：經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動，向學生滲透數(shù)形結合的思想方法，運用類比的方法讓學生初步認識具體的反比例函數(shù)圖象的特征．情感態(tài)度目標：讓學生體會事物是有規(guī)律地變化著的觀點

2024-11-22 00:17

112反比例函數(shù)的圖像與性質2-資料下載頁

【總結】數(shù)學教學設計教　　材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：方秀林（鹽城市毓龍路實驗學校）　反比例函數(shù)的圖像與性質（2）教學目標1．會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式；2．能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質，進一步感受形數(shù)結合的思想方法．教學重點分析并掌握反比例函數(shù)的性質．教學難點理解反比例函數(shù)的性質．教學過程（教師）學生

2024-12-09 03:14

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【總結】復習反比例函數(shù)的圖象和性質1:形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支雙曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;2:位置當k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內;在每個象限內y隨x的增大而減小，減小而增大。當k0時,兩支雙曲線分別位于第二,四象限內;z在每個象

2024-11-22 00:55

反比例函數(shù)圖像和性質教學設計-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質教學設計一、教學內容解析本課選自《義務教育教科書數(shù)學》人民教育出版社就年級數(shù)學下冊第26章第1節(jié)反例函數(shù)第二課時，教學內容是反比例函數(shù)的圖象和性質。本節(jié)課的核心內容是“圖象的特征”、“函數(shù)的性質”以及它們之間的關系。通過圖象和性質可以揭示反比例函數(shù)的本質。反比例函數(shù)是最基本

2024-11-23 00:38

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【總結】反比例函數(shù)單元復習英才教育閔藝術1．什么是反比例函數(shù)？一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫做反比例函數(shù)．xky?2．解析式還有兩種常見的表達形式。y=kx-1（k≠0）xy=k（k≠0）知識點回顧1？

2025-05-12 20:59

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【總結】新課標人教版八年級下冊第十七章《反比例函數(shù)》第一節(jié)第二課時。教學任務分析教材分析反比例函數(shù)的圖象和性質是反比例函數(shù)的教學重點，學生需要在理解的基礎上熟練運用。本節(jié)課是全章的核心，學習的主要內容是畫反比例函數(shù)的圖象，讓學生結合實例，通過列表、描點、連線等手段經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考、歸納等數(shù)學活動，初步認識反比例函數(shù)的圖象的特征，逐步明確反比例

2025-04-17 00:07

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