【正文】
貼在黑板上。教學(xué)重難點:,并能正確運用。第一篇:四年級英語下冊第二單元第二課時教學(xué)設(shè)計人教版四年級英語下冊第二單元第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)時間:(星期五四一班)教學(xué)內(nèi)容:Unit 2第二課時教學(xué)目標(biāo):’s time for sth….和It’s time to do sth… 的句型。,把課文內(nèi)容盡量進行表演。:記憶力大比拼。Step II: 新授1)老師指著黑板上的單詞,要求學(xué)生先讀兩遍,先復(fù)習(xí)咋樣問時間和咋樣答時間;后用It’s time for ….和It’s time to … 的句型舉例展示給學(xué)生。(復(fù)習(xí)16頁的Let’s do)1)復(fù)習(xí)整點時間表達方法,接著教師出示鐘表,撥動指針整點或非整點,問:What time is it? 要求學(xué)生能夠正確回答。2)學(xué)生齊讀,糾正存在的問題。2)做練習(xí)冊13頁第六題。(emotion and value)通過本部分的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的四會單詞,并能進行簡單的日常會話。四、教學(xué)教法:利用之前所學(xué)引入新的單詞教學(xué),并通過多媒體課件展示新學(xué)的單詞,教學(xué)生認讀、聽讀。(把單詞卡貼到黑板上)教師提問:How many books do you have?學(xué)生回答:I have… :Do you know what books Zoom has? 你知道小熊的6本書都是什么書嗎?在學(xué)生回答不出來時,教師說:讓我們一起看一看這6本書都是什么書吧。指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別帶有book這幾個單詞的不同書寫形式?!痵 do 部分內(nèi)容,學(xué)生聽錄音,做動作。(Assessment)聽音,選擇正確的圖片。能辨別含圓、正方形等的物體和數(shù)量;能夠聽懂并會說本課對話。七、設(shè)計步驟及意圖 Step1 Greeting and lead in with boys and : Good morning,: Good morning,… T: Nice to meet : Nice to meet you, too.(此環(huán)節(jié)可以復(fù)習(xí)上一單元的問候語。)Step3 Practice and students to find the right teacher says “show me your circle” and ask one student to find the ask them to : What’s that? S: It’s a and students to listen to the record and tick the are()circles.(five, six, four), listen and the record and ask students to answer: How