【總結(jié)】01PARTONE認(rèn)識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個詞語進行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學(xué)的意見,他們對你的看法怎樣?開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):情緒對我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認(rèn)識事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時,情況則相反。2、消極影響:長期保持積極的情緒能增強人的機體免疫能力,有益于
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】小馬虎旅行記(蘇教版)一年級品德與生活上冊大家好,我叫丁丁,我非常喜歡畫畫。1.馬小虎為什么找不到襪子了?2.他的牙能刷干凈嗎?3.他為什么會算錯題目呢?4.他為什么會買錯東西呢?我是馬虎國的大臣,特請你到本國去做客?真馬虎,寫錯了。那家伙第81
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】一、準(zhǔn)備好課本、互動、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會兒抽查提問)1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認(rèn)識生命的獨特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢?
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場買菜回來,在樓下遇人交談。這時樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來,但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實驗。把一個物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接,但
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。”?閱讀課本《別讓眼睛老去》,思考:(1)對于挫折為什么會有完全不同的結(jié)果呢?(2)我們該以什么樣的態(tài)度對待挫折?(1)面對挫折,不同的人會有不同的(
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】《人生難免有挫折》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題()①因長得太胖而煩惱②因媽媽偷看自己的日記而苦惱③因父母關(guān)系不和而失去往日的快樂④因好朋友的誤解而委屈A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④年人汛以來,連續(xù)的暴雨讓南方多個省份遭受嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,多個城市變成一片澤國。受災(zāi)人口超過
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】就這樣風(fēng)雨兼程習(xí)題一、單項選擇題1、右圖是John和他的畫。John30歲時因病失明,但他沒有因此消沉,反而通過畫筆,以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗畫作。John的事跡告訴我們()①挫折是人生的一部分,應(yīng)該積極面對②要勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn)③正確認(rèn)識挫折,采取恰
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】《追求自我新形象》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題,他人、社會對我們有了許多新的期待。下列不符合初中生身份的是()、合作、探究學(xué)習(xí),能平等待人,干事創(chuàng)業(yè),我們必須()①了解社會對各種職業(yè)的角色期待②了解自己的個性特點與潛能③遵從社會的需要和自己的實際④恰當(dāng)?shù)卮_立個人的成長目標(biāo)
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】《我自尊我自愛》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題_認(rèn)識的基礎(chǔ)上逐步形成的。(),老師在講述“肯定自我”這一問題時,同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法,其中正確的是()①紫涵:我們既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點②曉明:我沒有優(yōu)點,缺點一大堆,哪有自我價值③曉雯:我們要發(fā)現(xiàn)自己對社會、對
【總結(jié)】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第一節(jié)站在新起點創(chuàng)景設(shè)情天道酬勤,學(xué)習(xí)改變命運今年32歲的瑞安湖嶺人林國敬,初中畢業(yè)后,到溫州市區(qū)學(xué)理發(fā)、開理發(fā)店。后來,《讀者》雜志里的一篇勵志文章,激發(fā)他求學(xué)的興趣;為能順利通過英語考試,他不但到溫州高教園區(qū)附近書店打工,還到大學(xué)英語課堂旁聽;他靠不
【總結(jié)】課前小活動:要求:兩名同學(xué)比賽蹲馬步,看誰能夠堅持到最后思考:柏拉圖為什么能夠成為蘇格拉底的繼承人名人小故事古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底,以智慧聞名于世。當(dāng)時有很多人跟他學(xué)習(xí),都希望自己能夠成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對學(xué)生說:“今天我們只學(xué)一件最簡單最容易的事,每個人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往
2024-11-30 15:38
【總結(jié)】1、為什么說知識讓人生更亮麗?2、如何理解享受學(xué)習(xí)的快樂?3、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?要求:動作迅速、小組內(nèi)批改描繪清晰完整的自我學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,學(xué)會自知,知己之長、明己之短。2、學(xué)會正確認(rèn)識自己,能夠客觀地認(rèn)識評價自己優(yōu)缺點,形成清晰完整的自我形象。美國著名籃球運動員喬丹,曾經(jīng)
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】第四單元歷經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹第八課寶劍鋒從磨礪出在磨礪中走向堅強學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成勇于面對困難的優(yōu)良品質(zhì),在困難和逆境中保持積極進取的精神狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈的愿望。?2、能夠結(jié)合自己的實際情況,在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自己克服困難的意志。讓學(xué)生對照磨礪意志方法,檢
2024-12-08 05:05
【總結(jié)】青春的腳步成長中的我猜一猜青春變奏曲青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、花季少年初長成小組討論:,男孩和女孩生理和心理出現(xiàn)什么變化?,有哪些問題是我們特別關(guān)心或者困惑的?請大家寫一
2024-11-30 15:40