【總結】就這樣風雨兼程習題一、單項選擇題1、右圖是John和他的畫。John30歲時因病失明,但他沒有因此消沉,反而通過畫筆,以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗畫作。John的事跡告訴我們()①挫折是人生的一部分,應該積極面對②要勇敢地面對挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn)③正確認識挫折,采取恰
2025-11-20 12:35
【總結】《追求自我新形象》基礎訓練一、單項選擇題,他人、社會對我們有了許多新的期待。下列不符合初中生身份的是()、合作、探究學習,能平等待人,干事創(chuàng)業(yè),我們必須()①了解社會對各種職業(yè)的角色期待②了解自己的個性特點與潛能③遵從社會的需要和自己的實際④恰當?shù)卮_立個人的成長目標
2025-11-24 13:08
【總結】《我自尊我自愛》基礎訓練一、單項選擇題_認識的基礎上逐步形成的。(),老師在講述“肯定自我”這一問題時,同學們紛紛發(fā)表了自己的看法,其中正確的是()①紫涵:我們既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點②曉明:我沒有優(yōu)點,缺點一大堆,哪有自我價值③曉雯:我們要發(fā)現(xiàn)自己對社會、對
【總結】七年級上第二單元測試題姓名:學號:班級:一、單選題(每題3分,共63分)1、迪卡爾說:“最有價值的知識是關于方法的知識?!边@句話強調了()2、面對新的學習,我們需要進一步學會學習,這就必須要培養(yǎng)好
2025-11-24 05:43
【總結】課前小活動:要求:兩名同學比賽蹲馬步,看誰能夠堅持到最后思考:柏拉圖為什么能夠成為蘇格拉底的繼承人名人小故事古希臘大哲學家蘇格拉底,以智慧聞名于世。當時有很多人跟他學習,都希望自己能夠成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對學生說:“今天我們只學一件最簡單最容易的事,每個人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往
2025-11-21 15:38
【總結】1、為什么說知識讓人生更亮麗?2、如何理解享受學習的快樂?3、怎樣學會學習?要求:動作迅速、小組內批改描繪清晰完整的自我學習目標1、知道十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,學會自知,知己之長、明己之短。2、學會正確認識自己,能夠客觀地認識評價自己優(yōu)缺點,形成清晰完整的自我形象。美國著名籃球運動員喬丹,曾經(jīng)
2025-11-29 03:37
【總結】第四單元歷經(jīng)風雨才見彩虹第八課寶劍鋒從磨礪出在磨礪中走向堅強學習目標?1、養(yǎng)成勇于面對困難的優(yōu)良品質,在困難和逆境中保持積極進取的精神狀態(tài)。通過學習培養(yǎng)堅強意志的方法,增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈的愿望。?2、能夠結合自己的實際情況,在日常學習和生活中培養(yǎng)自己克服困難的意志。讓學生對照磨礪意志方法,檢
2025-11-29 05:05
【總結】中小學課件站七年級《道德與法治》第一單元走進中學主題詞:尊師愛師師生情誼中小學課件站學習目標1、了解老師的工作特點及扮演的角色,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。3、正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與
2025-11-29 04:30
【總結】道德與法治七年級第一單元診斷性自測題一、辨別正誤題(下列各題觀點,正確的填A,錯誤的填B。請將正確答案填在下面的答案欄內。)題號12345678910答案1.走進新的學校、新的班級,意味著我們走進了一個新的“家”。,需要克服困難、刻苦努力。、死記硬背、機械訓練等學習方式轉變?yōu)?/span>
【總結】節(jié)拍把握第三節(jié)自主學習(3分鐘)思考:?、女生該怎樣交往??我們歡迎這樣的女生我們歡迎這樣的男生暢所欲言男、女生之間該不該交往?認識男生女生男生與女生在性格,思維,情感,愛好等有什么區(qū)別?1、性格男生:開朗,勇敢剛強,不拘小節(jié),
2025-11-29 13:25
【總結】特殊的保護特殊的我們17課第1課時學習目標?1、知道我國法律對未成年人保護的重要性和必要性。?2、自覺接受家庭學校和社會給予的特殊保護。自學指導:?快速閱讀課本88—90頁,自主預習并勾畫下列問題:1、我們未
2025-11-19 00:15
【總結】夢想的含義:對未來美好生活的愿望田埂上的夢.avi思考:??(結合課本第9頁)夢想能不斷地激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。人類需要這樣的夢想,才能進步與發(fā)展。有夢想,就有希望。夢想能激發(fā)生命
2025-11-28 23:53
【總結】風景之美童真之美老年之美孝心之美?多樣的情趣,多彩的生活教學目標?知識與能力:了解生活中的情趣分為雅和俗;并了解各自作用。?過程與方法:培養(yǎng)學生在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活情趣的能力。提高學生識別和區(qū)分高雅和庸俗生活情趣的能力,培養(yǎng)學生正確學會品味生活情趣的能力,為樹立正確的人生觀、價值觀指明方向。
2025-11-29 12:04
【總結】第一課認識我自己學習目標1.明白每一個“自己”都是獨一無二的;2.學會觀察和正確地認識自己。世界與社會關系是一個過程什么東西早上用4條腿走路,中午用2條腿走路,晚上用3條腿走路?你是否思考過?我是一個怎樣的人?
2025-11-21 15:41
【總結】禮儀展風采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內容??梢源笾路譃檎斩Y儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關嗎?
2025-11-21 15:39