【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)去括號學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù);2.歸納去括號法則,能利用法則進(jìn)行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】整式的加減:去括號1、回憶乘法分配律:(1)c(a+b)=________(2)c(a-b)=________2、利用乘法分配律去計(jì)算=6×_+6×_=____=__)3121(6??ca+cbca-cb21313+25利用
2025-06-12 05:36
2025-06-12 02:40
【總結(jié)】第二章整式的加減第2課時(shí)去括號學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù).2.歸納去括號法則,能利用法則進(jìn)行去括號運(yùn)算.★情景問題引入
2025-06-17 20:32
【總結(jié)】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時(shí)整式的加減1.在解決實(shí)際問題的過程中,常常需要將若干個(gè)整式相加減,而整式的加減可以歸納為________和____________.2.整式加減運(yùn)算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】課前預(yù)練去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項(xiàng)都不變號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項(xiàng)都改變符號.課內(nèi)講練1.去括號法則【典例1】去括號,并合并同類項(xiàng):(2x-5y)-(2x+4
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】第三課時(shí) 或 的運(yùn)算,整式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是 .?驟:進(jìn)行整式加減運(yùn)算時(shí),如果遇到括號要先 ,再 .?結(jié)果,不能有同類項(xiàng).計(jì)算:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)= .?(2)求
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】(一)學(xué)案一、課前準(zhǔn)備:【舊知回顧】1、合并同類項(xiàng)(1)3x-8x-9x(2)-3x+4y+(3)3ab-4a+2ab-5a-12、當(dāng)x=-1,y=7時(shí),求x2y-5xy2+y2x+5+2x2y的值?!拘抡n預(yù)習(xí)】1、如圖,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計(jì)算
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】4 整式的加減第一課時(shí) 相同,并且 也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).?察下列各組單項(xiàng)式:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項(xiàng)的是 .?類項(xiàng)合并成 叫做合并同類項(xiàng).?
2025-06-15 23:36
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-16 08:09
【總結(jié)】4整式的加減第一課時(shí)相同,并且也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項(xiàng)的是.叫做合并同類項(xiàng).合并同類項(xiàng)的法則:合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù),字母
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第2課時(shí)單項(xiàng)式第2課時(shí)單項(xiàng)式探究新知活動1知識準(zhǔn)備小玲買了8本單價(jià)為n元的筆記本,共花了______元.8n第2課時(shí)單項(xiàng)式活動2教材導(dǎo)學(xué)單項(xiàng)式(1)一輛汽車以60千米/小時(shí)的速度行駛了c千米,則這輛汽車的行駛
2025-06-18 12:01
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第2課時(shí)單項(xiàng)式2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R單項(xiàng)式表示數(shù)或字母的的式子叫做單項(xiàng)式.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是.自我診斷1.在下列各式中:①5x2y3;②π2x;③-1,④x2-1;⑤
2025-06-13 23:30
【總結(jié)】第三課時(shí)或的運(yùn)算,整式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是.:進(jìn)行整式加減運(yùn)算時(shí),如果遇到括號要先,再.,不能有同類項(xiàng).:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)=.(2)求-x2y與2x2y+xy2的差:-x2y-(2
2025-06-17 12:11
2025-06-17 12:08