【總結】第三章整式及其加減4整式的加減（二）授課人：XXXX還記得用火柴棒搭正方形時，小明計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？一、新課引入下面是小穎和小剛的做法：一、新課引入小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1.小穎：4x-(x-1)=4x
2025-06-13 17:10
【總結】第三章整式及其加減4整式的加減（三）授課人：XXXX活動一：全班分成多個四人小組，組內(nèi)每個同學按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個位數(shù)字，又得到一個數(shù)任意寫一個兩位數(shù)兩個數(shù)相加1234872143783377
2025-06-16 20:57
【總結】4整式的加減第2課時.(重點),并能進行整式的加減運算.(重點、難點)一、去括號法則認真填寫表格,然后仔細觀察看有什么發(fā)現(xiàn)!abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c-52-1____________-6-43____________-5-7____
2024-11-26 18:31
【總結】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時去括號A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第2課時去括號知識點1去括號法則C1．去括號的依據(jù)是()A．乘法交換律B．乘法結合律C．乘法對加
2025-06-16 20:45
2025-06-12 00:14
【總結】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據(jù)題意列出式子：會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【總結】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1．通過具體情境探究規(guī)律的過程，歸納總結去括號的法則，并能利用去括號法則進行化簡．2．通過先去括號再化簡后代入求值的過程，將含有括號的代數(shù)式化簡求值．目標突破目標一
【總結】第3章整式的加減3．4整式的加減第3課時整式的加減1.在解決實際問題的過程中，常常需要將若干個整式相加減，而整式的加減可以歸納為________和____________．2.整式加減運算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【總結】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1．括號前是“＋”號把“”和去掉后，原括號里的各項的符號都．2．括號前是“－”號，把“”和去掉后，原括號里的各項的符號都．
2025-06-15 17:48
【總結】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1．所含字母，并且字母的也相同的項叫同類項，幾個也是同類項．2．把多項式中的同類項合并成一項，叫做．3．合并同類項時
【總結】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
2025-06-17 12:08
【總結】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-16 08:09
【總結】第三章整式及其加減初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊知識點一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運算符號外,還可以含有括號,用以表示運算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-20 15:36
【總結】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時合并同類項A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第1課時合并同類項知識點1同類項A1．下列選項中與xy2是同類項的是()A．－2xy2B．2x
2025-06-16 20:50
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